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阅读下文,回答后面的问题。 怅寥廓, 问苍茫大地, 谁主沉浮 1.“怅”的原意是...

阅读下文,回答后面的问题。

怅寥廓,

问苍茫大地,

谁主沉浮

1.“怅”的原意是____________,这里用来表达___________________________________。

2.“沉浮”同_____________意思相近,这里指___________________。

 

1.失意、恼恨  由深思而激昂慷慨的思绪 2.升沉  盛衰 【解析】 1. 试题分析:此题考查词语的本义与语境义。查《辞海》,“怅”的原意是“失意、恼恨”,但是在这里,它不能作这样的解释。上文写到祖国的河山美丽可爱,但遭受战火的蹂躏,这自然引起诗人深深的思考,思考“问苍茫大地,谁主沉浮”的问题。思考这样的一个问题,恐怕无论哪一个热血男儿,都会激昂慷慨起来的。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:此题考查词语的同义现象和语境义。查《辞海》,“沉浮”有两义:①在水面上出没,②比喻盛衰、消长。前一问是从词语的本义上着眼,“沉浮”当与“升沉”“起落”意思相近。后一问是着眼于语境。“问苍茫大地,谁主沉浮”,实际上是问“美丽的祖国,谁来掌握你的命运”。这样一来,“沉浮”一词是对“国家命运”而言,所以这个词用的应是它的比喻义。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。

 

 

江汉思归客,乾坤一腐儒。

片云天共远,永夜月同孤。

落日心犹壮,秋风病欲苏。

古来存老马,不必取长途。

1.这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二、三联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境。

2.有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神,也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情,你同意哪种看法?请说明理由。亦可另抒己见。

 

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阅读下面的材料,根据要求作文。

红尘滚滚,茫茫人世。而对熙来攘往的人群,凡·高只把他们分成两类:一类人总是在千方百计的让自己活出个“样儿”来,一类人则怀着平常心只图活出“味儿”来。你觉得人应该怎样生活?也许你否定前者赞成后者,也许赞成前者否定后者,也许你两者都不赞成,而对“样儿”和“味儿”的内涵及关系有自己独到的理解和看法。

请以“活出‘样儿’与活出‘味儿’”为话题写一篇文章。立意自定,体裁自选,题目自拟,不少于800字。

 

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阅读下面的材料,根据要求作文。

印度诗人泰戈尔说:“果实的事业是珍贵的,花的事业是甜蜜的,但让我们做叶的事业吧!”

这句话也许会使人产生许多联想。请以这句名言为话题,写一篇文章。

要求:①立意自定;②文体不限;③题目自拟;④不少于800字。

 

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下列句子中,加点的成语使用不恰当的一句是( )

A.大英博物馆近来因财力吃紧,裁减工作人员,与中国文物有关的职位 首当其冲 ,这样,中国文物的巡展活动自然难以开展。

B.有的国家靠“采购”外籍运动员提高在国际赛事中的名次,使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会,这真是 买椟还珠

C.有些地方的球迷,对主队的平庸表现绝不漫骂,而是将大家 耳熟能详 的老歌即兴换上新词,齐声歌唱,委婉地表达不满。

D.有的专家认为,能 无所顾忌 地发表自己的想法而且面对困难不胆怯的孩子,往往具有领导者的潜质。

 

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依次填入下列句中横线上的词语最准确的一项是( )

(1)他比先前没有什么大的改变,__________老了些,但也还未留胡子。

(2)但是他觉着在官方的批准或者默许里面,老是__________着使人怀疑的成分。

(3)她便同祖父故意生气似的,很__________地去想这样一件不可能的事情。

(4)这幅漫画弄得他__________极了。

A.但是  包藏  放纵  难堪 B.单是  饱藏  放肆  难看

C.单是  包藏  放肆  难堪     D.但是  饱藏  放纵  难看

 

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