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阅读下面的材料,写一篇300——400字的议论文。题目自拟。 旅游胜地孔雀岛上放...

阅读下面的材料,写一篇300——400字的议论文。题目自拟。

旅游胜地孔雀岛上放养着数十只孔雀,一游客蓝孔雀、白孔雀兴奋不已忙着呼朋唤友竞相示美让人意外的是夹杂在孔雀中数十只火鸡也像孔雀那样开出了一个圆圆的羽圈,虽说没有孔雀开屏那样五颜六色,却也别有一种美。让一些细心的游客陷入深深的思考

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

近墨者黑 我们青少年又没有老一辈的经验和成熟,缺乏鉴别能力,很容易受腐蚀和影响。金钱万能、贪图享乐、利己主义等种种消极腐朽思想在不少人头脑中膨胀就是明显的例子。我们一定要端正思想,严格要求自己。近墨者黑。我们说:墨还是不近为好! 记得我国古代的一位名人说过:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣;这句话的意思很明白,就是我们所说的近朱者赤,近墨者黑,我认为这句话很有道理。 首先,人作为高等动物,具有很强的模仿能力,可以模仿声音、形态以至行动。正如以上所述,和好人共处久了就会产生许多与之相同的思想和行为。这正是我们要提倡的,但是和坏人共处呢?结果也是一样与之化矣。 现在有些人,特别是青少年,对是非、善恶缺乏正确的认识,盲目崇拜打家劫舍的草莽英雄,甚至对周围一些流氓,社会青年的违法行为敬佩得五体投地,从而进行模仿,做出了许多与恶人同化的行为,沦为社会的渣滓。所以我们青少年要正确地区分善恶美丑,严于律己,对恶人应该恶而远之。 其次,人的行为在很大程度上受外界事物的影响。特别是青少年本身缺乏正确的行为习惯,更易受影响,值得一提的是近朱者赤一般倒不很明显,而近墨者黑却往往显而易见。据国外一项有关调查表明:一个人对不良习惯的接受能力要比接受良好习惯的能力更强。所以人们很容易受到周围某些人不良习惯的影响。 就拿我们日常生活中的小事来说吧,一些烟鬼家长不顾孩子的身体健康,不论出门还是在家里,不停地抽烟,结果发现,才十岁多一点的小孩居然背着家人,偷偷地抽烟了,真令人哭笑不得。 在改革开放的今天,难免会有一些西方资本主义世界腐朽的东西趁虚而人。而我们青少年又没有老一辈的经验和成熟,缺乏鉴别能力,很容易受腐蚀和影响。金钱万能、贪图享乐、利己主义等种种消极腐朽思想在不少人头脑中膨胀就是明显的例子。我们一定要端正思想,严格要求自己。近墨者黑。我们说:墨还是不近为好! 【解析】 试题分析:这是一篇材料作文,由材料中的火鸡也像孔雀一样开屏,可得出环境的影响,火鸡对美的追求等,由此可参考以下立意: (1)潜移默化的影响、环境对于人的重要性、对教育的启示 (2)爱美之心人皆有之——东施效颦又何妨 (3)人心都是向善的——青年人成长的启示、人生成长的启示 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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依次填入下面文字中横线上的词语,最恰当的一组是(4分)

1)在芦山地震灾难面前,基层党组织就是一个____的战斗堡垒,他们行动迅速,组织有力,帮助群众有序疏散,及时救治伤员,成为灾区百姓的主心骨。

2)从此以后,黑格尔将父亲的话牢记在心,每当要出现____、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候,他都会想到父亲的提醒:“马车越空,噪音就越大。”

3)那个时候的中国,社会动荡,经济秩序极为混乱,物价____ ,人民苦不堪言。

A无坚不摧    自以为是    青云直上    

B坚不可摧    自以为是    扶摇直上

C无坚不摧    自行其是    扶摇直上    

D坚不可摧    自行其是    青云直上 

 

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把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是4分)

错高湖,位于林芝西北部的贡布江达县错高乡,那里气候宜人,景色美。                     

①大大小小的鱼儿在水中穿梭

②好像是在崇山、白云之间游动,使人仿佛置身于仙境

③湖的周围是连绵不断的山峰

④湖水碧绿,清澈见底,

⑤朵朵白云,青青山影倒映于湖面,山光水色,融为一体

⑥无风的时候,水平如镜

A.④⑥③⑤①②     B. ③④⑥⑤①②    C.③⑤④⑥①②    D. ③④①②⑥⑤

 

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下列各句中,没有语病的一句是(4分)

A高考语文要考查的不是考生一方面的能力,而是包括语言应用能力、鉴赏评价能力、文章写作能力、创新思维能力、探究能力在内的诸方面综合能力。

B阶梯水价之所以推行不太顺利,原因之一是没有获得民意普遍支持所导致的,阶梯水价给很多人的印象是“阶梯涨价”,即不是以节水为目的,而是以涨价为目的。

C耶鲁世界学者是一群富有活力、具有非常大的影响力的实践者,他们致力于产生积极的变化,陈澍完全符合这样的条件,他将拓展这一群体的才华和视野。

D.当下中国的教育现状让家长和学生都很焦虑,学生不知道自己的兴趣在哪里,家长不清楚孩子的个性适合从事什么。从就业的角度考虑,让所有人成为学术型人才是不现实的。

 

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下列各句中加点的成语使用正确的一项是(4分)

A. 一些网民人听闻谣言便不管三七二十一,立即群起响应,结果在键盘敲打的瞬间,谣言的威力便被成倍放大。

B“公开课”算得上是中国教育的“一道风景线”。有人借此如坐春风名传遐迩;有人因此一蹶不振,甚至离开教师队伍。

C沈继光何许人?30年如一日记录文化残片的人,用画笔、用镜头,苦心孤诣,不改初衷。他以一人心力,对抗漫天毁弃。

D鬼蟹在对《魔兽世界》的贡献令人钦佩,无奈白璧无瑕,他对WOW的改动也总有许多不令玩家满意,人们对他的争议便于此,功过是非,谁也说不清。

 

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阅读下面的文字,完成后面题。(25分)

守林子的树桩

刘立勤

树桩不是树桩,树桩是一个人。  

树桩今年六十岁了,是个老桩了,老树桩仍然住在四十多年前那所石板房里守护着那片林子。  

比四十年还早一些的时候,树桩是公社伐木队的队长。树桩领着公社抽调的百十个劳力挨村子砍树。那时的树桩年青,身体壮得像一头牛,砍起树像是和树有几辈子冤仇似的狠,梆梆梆,随着木屑飞溅,那树“喀嚓”一下就倒了。树倒了,粗的交给公家,细的就用炼钢铁,还有一任它倒在地上长木耳或是长蘑菇。木耳或是蘑菇长了摘,摘了又长,一茬挨着一茬子,犹如树桩家的奖状,一张跟着一张。只是那树倒了就倒了,再也长不出,那山就被他的斧头砍得精光。每每看着被自己伐光了树的山坡,他就笑了,他冲着满坡的树桩说:“看你厉害还是我厉害!”  

树桩真的厉害,可山洪比树桩更厉害。树桩领人砍完了他屋后那片林子后,下了一场暴雨,山洪就带带走了他的家也带走了他的女人他的猪他的羊。山洪下的那夜,树桩正在邻村砍树,树桩听说后,知道山神发怒了,他犹如大梦初醒,就把自己斧头在石头上砍,使劲的砍,坚硬的石头被砍得粉碎,他就把斧头砍成烂铁疙瘩,树桩才扔了斧头奔回家了。

可是家已经没了,有的是满坡的沙石和浑浊的洪水,汹涌着流向倒流河。没有家了,村里就在后沟口给他盖了一间石板间,他要求看护后沟经常被外村人偷伐的林子。一坡的林子已被砍了一多半,村里还要砍,只是村里急着要砍前沟,要砍右沟,还要砍左沟。起初树桩还去阻挡。可他挡了左沟人家砍左沟。起初树桩还去阻挡。可他挡了左沟人家砍右沟,挡了右沟人家砍前沟,那么多的一个人是挡不住的。挡不住了,树桩只是照看后沟。照看后沟的时候,他在后沟的荒坡上栽树,一棵棵地栽,一年年的栽。

树桩的树还没栽出名堂,村里人砍完了前沟,也砍完了左沟,又砍完了右沟,村里人就打算砍那没有砍完的后沟。后沟里有树桩,树桩不答应。村里组织再多的人树桩都不答应,树桩就像一个树桩一样扦在通向后沟那一条唯一的便道上,没有人上得去。软的不行,硬的也不行,就连文革时他戴着一顶坏分子的帽子时,也没有人敢上后沟去伐树。有人想伐树了,他就像一截树桩一样立在通道中间,谁也上不去。集体伐不成了,个人就想到偷。树桩不仅喂了狗,而且在便道上安插了许多的铃铛,一有风吹草动,树桩就铁着脸坐在便道上抽烟,一任别人好话磨烂了嘴皮,他仍就是一动不动。无论是村长,还是亲戚,他都不让。记得有一年村长给他介绍了一个女人,女人喜欢树桩,树桩喜欢那女人。两人睡在一起了,女人想弄一棵树给快要出嫁了的女儿做一张桌子陪嫁女儿,嫁了女儿然后就嫁自己。可树桩怎么也不答应。树桩不答应,女人就掀了被子就走了。走在崎岖不平的夜路上,女人只想要树桩能送自己一程,自己也就原谅了树桩。可树桩愣是没有动身,他担心他送女人的时候,有人钻了空子偷了树。就这样,树桩看护住了那片林子,就这样,树桩几乎得罪了所有的人。  

树桩得罪了所有人的时候,也救了所有的人。  

那一年大下大雨,两天两夜的大雨泡软了前沟、左沟、右沟光秃秃的山。山坡上的泥土变成稀泥,就和着流水涌向了小村。小村没了,房子也没了,四处的人只有涌进了树桩看守的后沟。后沟的林子给了全村人躲避灾难的地方,后沟里树木也给了全村人渡过灾难的粮食和籽种,全村人不住地经常念记起树桩的好处。

树桩栽下了树成了林子后,集体没了,集体没了,村里就把林子分给个人,个人都抡着斧子砍树。可树桩还是不答应,树桩摆出一副拼命的架势挡在便道上,人们也无可奈何,无可奈何的人就找到村长,村长只好把林子收回,也撤了树桩的护林员,断了工钱,也断了他的口粮,树桩几近失去了所有,但他守住了这林子。他想,有了这片林子,他也有的吃有的喝,他甚都不在乎。  

树桩不在乎,别人很想把那片林子变成大把大把的票子。四周的树都砍完了,唯有这块不得砍伐,眼看着大把大把的票子躺在那儿不能利用,人们就积极地想办法。可他们想尽了四十年办法,树桩仍然不为所动,树桩一动不动的守护着那片林子。  

待我死了你们再打它的主意吧。看着那片林子,树桩想。  

死了我也要守住那片林子。看着那片林子,树桩又想。

(选自《小小说300篇》)

1.下列对小说有关内容的分析和概括,最准确的两项是(     )(5分)

A.“树桩真的厉害,可山洪比树桩更厉害”从结构上承上启下,从内容上讲,表明在大自然的面前人的力量是微不足道的。

B.“软的不行,硬的也不行,就连文革时他戴着一顶坏分子的帽子时,也没有人敢上后沟去伐树”一句突出“树桩”这一人物倔强的性格。

C.“村里人砍完了前沟,也砍完了左沟,又砍完了右沟”类似这样的语句说明人们对山林的破坏力度之大,进而突出“树桩”守林之难。

D.“别人很想把那片林子变成大把大把的票子”,“树桩”栽树、护林正是出于这个目的,希望将能够把树木卖出得到一大笔收入。

E.文章的结尾反复强调“看着那片林子”,使人物的形象更加丰满,既照应标题“守林子”,又深化文章的主旨。

2.本文是如何塑造“树桩”这一人物形象的。(6分)

3.文章的前半部分写 “树桩”砍树的内容有何作用,请简要分析。(6分)

4.文章的主人公的名字是“树桩”,请探究作者给主人公取名“树桩”的原因。(8分)

 

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