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阅读下面的文言文,完成后面题目

何卿,成都卫人。有志操,习武事。正德中,世职为指挥佥事。以能,擢筠连守备。从巡抚盛应期击斩叛贼谢文礼、文义。世宗立,功,进署都指挥佥事,充左参将,协守松潘。

嘉靖初,芒部土舍陇政、土妇支禄等叛。卿讨之,斩首二百余级,降其众数百人。政奔乌撒,卿檄土官安宁擒以献。宁诺,而匿政不出。巡抚汤沐言状,帝夺卿冠带。川、贵兵合讨,贼始灭,还冠带如初。五年春擢卿副总兵,仍镇松潘。陇氏已绝,改芒部为镇雄府,设流官。未几,政遗党沙保复叛。卿偕参将魏武、参议姚汝皋等并进,斩保等贼首七人,余尽殄。录功,武最,卿次之。黑虎五砦番反,围长安诸堡,乌都、鹁鸽诸番亦继叛。卿皆破平之,就进都督佥事。威茂番十余砦连兵劫军粮,且攻茂州及长宁诸堡。卿与副使朱纨以计残其众,战屡捷,遂攻深沟,焚其碉砦。诸番窘,请赎罪。歃血断指耳,誓不复叛。卿乃与刻木为约,分处其曹,画疆守,松潘路复通。进署都督同知,镇守如故。久之,以疾致仕

二十三年,塞上多警。召卿,以疾辞。帝怒,夺其都督,命以都指挥使诣部听调。未几,寇逼畿辅,命营卢沟桥。松潘副总兵李爵为巡抚丘养浩劾罢诏以卿代给事中许天伦言卿贿养浩劾爵自为地帝怒夺卿及养浩官令巡按冉崇礼核实时兵事棘,翁万达复荐卿,还其都督佥事,都东官厅军马。已而崇礼具言爵贪污,“卿镇松潘十七年,为蜀保障,军民颂德,且贫,安所得贿?”帝意乃解。进署都督同知。先后莅镇二十四年,军民戴之若慈母。再以疾归。

三十三年,倭寇海上。诏卿与沈希仪各率家众赴苏、松军门。明年充副总兵,总理浙江及苏、松海防。卿,蜀中名将,不谙海道,年已老,兵与将不习,竟不能有所为。为巡按御史周如斗劾罢,卒。

                                  (节选自《明史·列传第九十九》)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(       

A.正德中,世职为指挥佥事         嗣:继承。

B.功,进署都指挥佥事                 论:评定。

C.诺,而匿政不出                  佯:假装。

D.久之,以疾致仕                   致仕:得官。

2.对文中画线语句断句正确的一项是(       

A.松潘副总兵李爵为巡抚/丘养浩劾罢/诏以卿代给事中/许天伦言卿贿养浩劾爵/自为地/帝怒/夺卿及养浩官/令巡按冉崇礼核实/

B.松潘副总兵李爵为巡抚/丘养浩劾罢/诏以卿代/给事中许天伦言卿贿养浩/劾爵自为地/帝怒/夺卿及养浩官/令巡按冉崇礼核实/

C.松潘副总兵李爵为巡抚丘养浩劾罢/诏以卿代/给事中许天伦言卿贿养浩劾爵/自为地/帝怒/夺卿及养浩官/令巡按冉崇礼核实/

D.松潘副总兵李爵为巡抚丘养浩劾罢/诏以卿代给事中/许天伦言卿贿养浩/劾爵/自为地/帝怒/夺卿及养浩官/令巡按冉崇礼核实/

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(       

A.何卿少有节操,凭借才能升职。他年少时就有志气和节操,喜欢习练打仗之事,跟从上级击杀叛贼,凭借才能与功劳不断升职,协助守卫松潘。

B.何卿平叛有功,保卫疆域安定。守卫松潘期间,他多次平定众部落的叛乱,最终使众部落俯首称臣,同时采取措施安置他们,保证松潘的稳定。

C.何卿忍辱复出,再得皇帝信任。嘉靖二十三年,边塞告急,何卿复出,被皇帝及同僚误解,经冉崇礼核实,才消除误解,官复原职,军民拥戴。

D.何卿年老御寇,无功被劾罢免。他晚年带领家属奔赴苏、松军门抵御倭寇,因不熟悉海上军务,加之年事已高,最终无所作为,被弹劾而罢免。

4.把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。

(1)卿乃与刻木为约,分处其曹,画疆守,松潘路复通。

(2)卿镇松潘十七年,为蜀保障,军民颂德,且贫,安所得贿?

 

1.D 2.C 3.D 4.(1)何卿于是和他们刻木缔约,分别安置他们的属官,画定疆界守卫,松潘路又畅通了。 (“约”、“曹”、“画”各1分,句意1分) (2)何卿镇守松潘17年,成为蜀地的保障,军民歌功颂德,并且贫穷,哪里得钱行贿?(“镇”“为”“安”各1分,句意1分) 【解析】 1. 试题分析:致仕:退休。理解实词的含义应联系上下文,依照语境。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B 2. 试题分析:第一句的“”表被动,所以第一句应断在“劾罢”后;按文意,“劾爵”的人是养浩,所以第三处应断在“劾爵”后。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B 3. 试题分析:D“带领家属”表述错误,文中的“各率家众”应翻译为“各自率领家中兵众”。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C 4. 试题分析:本题首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。注意下列关键词:(1)“约”、“曹”、“画”,(2)“镇”“为”“安”。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B 附【参考译文】 何卿,成都卫人。有志气节操,学习战争之事。正德年间,承袭世职任指挥佥事。因有能力,被提拨为筠连守备。跟从巡抚盛应期攻击斩杀叛贼谢文礼、谢文义。世宗即位,论功劳,晋升为署都指挥佥事,充任左参将,协助镇守松潘。 嘉靖初年,芒部土司属官陇政、土官妻支禄等人叛乱。何卿征讨他们,斩杀两百多人,招降叛众几百人。陇政逃奔到乌撒,何卿传檄文告诉土官安宁擒拿献上。安宁假装同意,却隐藏陇政不交出。巡抚汤沐上奏说明了情况,皇帝剥夺了何卿的官职。川、贵之兵联合征讨,叛贼才被消灭,又归还了何卿原先的官职。五年春,提升何卿任副总兵,仍然镇守松潘。黑虎五寨番人谋反,包围长安诸堡,乌都、鹁鸽诸番也相继反叛。何卿都攻破平定了他们,升任都督佥事。威茂番十多寨连兵劫抢军饷,而且攻打茂州和长宁诸堡,索要抚恤赏赐。何卿和副使朱纨筑茂州外城来围困他们。不久又用计消灭他们的部众,屡战屡胜,于是攻打深沟,焚烧他们的碉寨。诸番处境困窘,请求赎罪。何卿责令他们献出首恶,番人不答应。何卿又分兵围剿浅沟、浑水二寨,并歼灭他们。诸番于是争献首恶,歃血断指,发誓不再反叛。过了很久,何卿因病退休。 二十三年,敌寇逼近京郊地区,命令扎营在卢沟桥。松潘副总兵李爵被巡抚丘养浩弹劾罢免,下诏让何卿代任。给事中许天伦说何卿贿赂丘养浩弹劾李爵,为自己留下提升之地。皇帝发怒,夺去何卿和丘养浩的官职,命令巡按冉崇礼调查核实。不久,冉崇礼详细报告李爵贪污,“何卿镇守松潘十七年,作为蜀地的保障,军民歌功颂德,而且他很穷,从哪里弄钱财行贿?”皇帝怒意才消解。四川白草番人叛乱,副总兵高冈凤被弹劾。兵部尚书路迎上奏让何卿代替。何卿再次来到松潘,将士都很高兴。何卿于是会同巡抚张时彻征讨擒获大恶贼数人,俘获斩杀九百七十多人,缴获马牛器械储积各以万计。升任署都督同知。何卿向来有威望,为番人所忌惮。从威茂到松潘、龙安夹道筑墙数百里,官员出行往来其地,没有被抢夺的祸患。他先后在镇二十四年,军民像爱戴慈母一样爱戴他。再次因病回到家乡。 三十三年,倭寇自海上侵犯。下诏何卿和沈希仪各率家中兵众奔赴苏、松军门。何卿是蜀中名将,不熟悉海上军务,年纪也老了,兵与将不熟悉,最终无所作为。被巡按御史周如斗弹劾而罢除官职,去世。
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阅读下面的文字,完成后面题目

传统与时代精神

南帆

单独谈论文化传统的时候,我们通常总是持肯定的态度。传统总是先于个人而存在。每一个人一无所有地进入这个陌生的世界,传统是我们依赖的坚实拐杖。传统告诉我们应当做什么,说什么,如何为人处世。从家族、地域到民族,强大的传统成为所有社会成员同心同德的强大号召,沿途护送我们完成这一代人肩负的历史使命。因此,传统使“现在”变得复杂了。人们不再遇到一个悬空的今天。今天不是一个片断的“此刻”,今天是从昨天的必然之中诞生出来的。传统负责指明今天与昨天之间的一切内在衔接。

但是,考虑到传统与时代之间的关系时,情况不再那么简单了。传统会不会成为一种僵硬而沉重的躯壳,窒息一个民族的活力?这时,传统成了一种遮蔽,以至于社会成员无法以自己的智慧应对一个崭新的时代。至少在20世纪的五四时期,一批新文化运动的主将强烈地意识到这种危险。他们激进地主张抛弃传统,以此换取民族涅槃式的新生。他们的动机绝不是背弃自己的民族;相反,复杂而急迫的历史形势迫使他们行使一种特殊的民族认同策略:以放弃文化传统作为拯救民族的手段,同时,与此相对的是,援引西方文化资源与反抗西方文化殖民。

我们始终要意识到传统在时代文化之中的正确位置。一个时代文化的内部坐标通常隐含了纵横两轴。纵轴来自传统的继承。惯例、规范、不可动摇的原则、整个社会崇拜的权威乃至教条,这些内容来自传统的传递,在时代文化之中占据了相当大的比例。时代文化之中的横轴指的是社会历史的横向冲击。这些冲击足够强烈的时候,我们就开始脱离惯例,修改规范与原则,破除各种教条所拥有的权威。这时,传统被改变了,同时,传统也发展了。我们总是从传统开始,但是,应对崭新的时代同时是为传统注入新的内容。我认为,横轴是主动的,活跃的,开拓性的;纵轴是被动的,守成的,循规蹈矩的。任何一个时代文化意义的衡量也是横向的,而不是纵向的。换言之,文化的意义是解决当代的问题,而不是考虑复制传统范式的精确程度。

不可否认,传统至今依然坚实地存在。传统从许多方面植入中国经验,形成种种文化神经,有价值的历史记忆始终活在中国经验之中。不论是肯定、赞颂抑或分析、批判,整个社会需要特殊的思想爆发力开拓崭新的文化空间。这需要依赖传统,同时还需要开拓传统。传统的位置从来不是空无,传统始终是我们的起点。重要的问题是,我们不要把起点误认为是终点。任何一个有出息的时代都不是完整地复制传统,而是深刻地改造、发展和开拓传统。吸收传统之中的创新精神,这就是最好的继承传统。

                                    (选自2013年9月30日《光明日报》)  

1.下列关于传统的表述,不正确的一项是(      )

A.传统是人们依赖的坚实拐杖,它一般先于个人而存在,告诉一无所有地进入这个陌生的世界的每一个人应当如何立身处世。

B.传统也可能成为一种遮蔽,当时代精神发生变革时,在传统的影响和作用下,社会成员可能无法以自己的智慧去应对这个崭新的时代。

C.传统具有强大的号召力,从家族、地域到民族,强大的传统能号召所有社会成员同心同德,并帮助人们完成这一代人肩负的历史使命。

D.传统指明现在与过去之间的一切内在衔接,它使人们明白现实不是悬空的、断裂的,而是从过去的必然之中诞生出来的。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(     )

A.传统的继承在时代文化之中占据了相当大的比例,包括惯例、规范、不可动摇的原则、整个社会崇拜的权威乃至教条等的传递。

B.传统会发生改变和发展,因为社会历史强烈的横向冲击使人们就开始脱离惯例,修改规范与原则,破除各种教条所拥有的权威。

C.社会历史的横向冲击是主动的,活跃的,开拓性的;传统的继承与传递是被动的,守成的,循规蹈矩的。二者相辅相成,互为补充。

D.时代文化的意义在于解决当代的问题,即如何使传统注入新的内容,使传统得到发展,而不是如何精确地复制传统范式。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(      )

A.20世纪的五四时期,一批新文化运动的主将主张抛弃中华文化传统、援引西方文化资源以拯救中华民族,他们的主张未免激进,但动机绝不是背弃自己的民族。

B.传统具有强大的生命力,永远坚实地存在,中华文化传统的生命力取决于其传统文化精华,即传统中植入的活在中国经验中的有价值的历史回忆。

C.开拓崭新的文化空间是社会发展的必然过程,不论人们对传统持何种态度,它都在这个过程中起着十分重要的作用,人们既要依赖它,又要开拓它。

D.传统是历史继承的,也是现实创新的,它是时代的起点,但不是终点,只要深刻地改造、发展、开拓而不是完整地复制传统,就能开创一个伟大的时代。

 

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阅读下面的材料,写一篇300——400字的议论文。题目自拟。

旅游胜地孔雀岛上放养着数十只孔雀,一游客蓝孔雀、白孔雀兴奋不已忙着呼朋唤友竞相示美让人意外的是夹杂在孔雀中数十只火鸡也像孔雀那样开出了一个圆圆的羽圈,虽说没有孔雀开屏那样五颜六色,却也别有一种美。让一些细心的游客陷入深深的思考

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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依次填入下面文字中横线上的词语,最恰当的一组是(4分)

1)在芦山地震灾难面前,基层党组织就是一个____的战斗堡垒,他们行动迅速,组织有力,帮助群众有序疏散,及时救治伤员,成为灾区百姓的主心骨。

2)从此以后,黑格尔将父亲的话牢记在心,每当要出现____、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候,他都会想到父亲的提醒:“马车越空,噪音就越大。”

3)那个时候的中国,社会动荡,经济秩序极为混乱,物价____ ,人民苦不堪言。

A无坚不摧    自以为是    青云直上    

B坚不可摧    自以为是    扶摇直上

C无坚不摧    自行其是    扶摇直上    

D坚不可摧    自行其是    青云直上 

 

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把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是4分)

错高湖,位于林芝西北部的贡布江达县错高乡,那里气候宜人,景色美。                     

①大大小小的鱼儿在水中穿梭

②好像是在崇山、白云之间游动,使人仿佛置身于仙境

③湖的周围是连绵不断的山峰

④湖水碧绿,清澈见底,

⑤朵朵白云,青青山影倒映于湖面,山光水色,融为一体

⑥无风的时候,水平如镜

A.④⑥③⑤①②     B. ③④⑥⑤①②    C.③⑤④⑥①②    D. ③④①②⑥⑤

 

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下列各句中,没有语病的一句是(4分)

A高考语文要考查的不是考生一方面的能力,而是包括语言应用能力、鉴赏评价能力、文章写作能力、创新思维能力、探究能力在内的诸方面综合能力。

B阶梯水价之所以推行不太顺利,原因之一是没有获得民意普遍支持所导致的,阶梯水价给很多人的印象是“阶梯涨价”,即不是以节水为目的,而是以涨价为目的。

C耶鲁世界学者是一群富有活力、具有非常大的影响力的实践者,他们致力于产生积极的变化,陈澍完全符合这样的条件,他将拓展这一群体的才华和视野。

D.当下中国的教育现状让家长和学生都很焦虑,学生不知道自己的兴趣在哪里,家长不清楚孩子的个性适合从事什么。从就业的角度考虑,让所有人成为学术型人才是不现实的。

 

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