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阅读下文,回答问题。(15分) 冬日香山 梁 衡 ①要不是有公务,谁会在这天寒地...

阅读下文,回答问题。(15分)

冬日香山

梁  衡

要不是有公务,谁会在这天寒地冻的时节来香山呢?可话又说回来,要不是恰在这时来,香山性格的那一面,我又哪能知道呢?

开三天会,就住在公园内的别墅里。偌大个公园为我们独享,也是一种满足。早晨一爬起来我便去逛山。这里我春天时来过,是花的世界;夏天时来过,是浓阴的世界;秋天时来过,是红叶的世界。而这三季都游客满山,说到底是人的世界。形形色色的服装,南腔北调的话音,这一切将山路林间都塞满了。现在可好,无花,无叶,无红,无绿,更没有多少人,好一座空落落的香山,好一个清净的世界。

过去来时,路边是夹道的丁香,厚绿的圆形叶片,白的或紫色的小花;现在只剩下灰褐色的劲枝,头挑着些已弹去种籽的空壳。过去来时,山坡上是些层层片片的灌木,扑闪着自己霜红的叶片,如一团团的火苗,在秋风中翻腾;现在远望灰蒙蒙的一片,其身其形和石和土几乎融在一起,很难觅到它的音容。过去来时,林间树下是厚厚的绿草,绒绒地由山脚铺到山顶;现在它们或枯萎在石缝间,或被风扫卷着聚缠在树根下。如果说秋是水落石出,冬则是草木去而山石显了。在山下一望山顶的鬼见愁,黑森森的石崖,蜿蜒的石路,历历在目。连路边的巨石也都像是突然奔来眼前,过去从未相见似的。可以想见,当秋气初收,冬雪欲降之时,这山感到三季的重负将去,便迎着寒风将阔肩一抖,抖掉那些攀附在身的柔枝软叶;又将山门一闭,推出那些没完没了的闲客;然后正襟危坐,巍巍然俯视大千,静静地享受安宁。我现在就正步入这个虚静世界。苏轼在夜深人静时去游承天寺,感觉到寺之明静如处积水之中,我今于冬日游香山,神清气朗如在真空。

与春夏相比,这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮,溜光挺直,直到树梢尽头才伸出几根遒劲的枝,枝上挂着束束松针,该怎样绿还是怎样绿。这时太阳从东方冉冉升起,走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上,看着这红日绿松,心中澄静安闲如在涅槃,觉得胸若虚谷,头悬明镜,人山一体。此时我只感到山的巍峨与松的伟岸,冬日香山就只剩下这两样了。苍松之外,还有一些新松,栽在路旁,冒出油绿的针叶,好像全然不知外面的季节。与松伴的还有柏树与翠竹。柏树或矗立路旁,或伸出于石岩,森森然,与松呼应。翠竹则在房檐下山脚旁,挺着秀气的枝,伸出绿绿的叶,远远地一些铺垫。你看它们身下那些形容萎缩的衰草败枝,你看它们头上的红日蓝天,你看那被山风打扫得干干净净的石板路,你就会明白松树的骄傲。它不因风寒而筒袖缩脖,不因人少而自卑自惭。我奇怪人们的好奇心那么强,可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象。

当我登上山顶时回望远处烟霭茫茫,亭台隐隐,脚下山石奔突,松柏连理,无花无草,一色灰褐。好一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法者舍色而用墨,不要掩饰只留本质。你看这山,它借着季节相助舍掉了丁香的香味,芳草的倩影,枫树的火红,还有游客的捧场。只留下这长青的松柏来作自己的山魂。山路寂寂,阒然无人。我边走边想,比较着几次来香山的收获。春天来时我看她的妩媚,夏天来时我看她的丰腴,秋天来时我看她的绰约,冬天来时却有幸窥见她的骨气。她在回顾与思考之后,毅然收起了那些过眼繁花,只留下这铮铮硬骨与浩浩正气。靠着这骨这气,她会争得来年更好的花,更好的叶,和永远的香气。

香山,这个神清气朗的冬日!

(取材于散文集《觅渡》)

1.下列对文章内容理解正确的两项是(      )(6分)

A.文章第2段写到香山春、夏、秋三季的繁花、浓荫、红叶,表现了对它们因熟见而生的冷漠甚至厌恶,以映衬作者对冬季香山“清净”的强烈喜爱。

B.文章第3段写到苏轼在夜深人静时去游承天寺,是为了以承天寺“明静如处积水之中”类比冬日香山“神清气朗如在真空”。

C.文章第5段“天然焦墨山水图”的比喻,主要是为了形象地表现冬日香山如诗如画的美丽。

D.冬日的香山,舍掉了春天的妩媚,夏天的丰腴,秋天的绰约,因为香山需要的只是铮铮硬骨与浩浩正气,从不需要这些热闹与繁华。

E.为突出冬日香山的特点,作者在文中多次把它同春夏秋三季的香山景象进行对比,写出了“香山性格的那一面”。

2.

联系全文,写出文章第1段“要不是恰在这时来,香山性格的那一面,我又哪能知道呢?”一句的含义和作用。(3分)

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3.解释词语并回答问题。(6分)

(1)文章第3段所讲的“重负”指的是什么?(3分)

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(2)文章第5段作者讲“冬天来时有幸窥见香山的骨气”,请依据文章说明“骨气”的内涵。(3分)

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1.BE 2.表现了作者在冬日意外发现香山另一面性格但对惊喜,引领出作者对冬日香山极其精细的“意外”“发现”的叙述和思考。 3.(1)指的是“满世界攀附于山的花叶”和“满世界没完没了的游客”。 (2)香山万物凋零却依然伟岸,呈现出铮铮硬骨与浩浩正气。“万物凋零依然伟岸”;“铮铮硬骨与浩浩正气”。 【解析】 1. 试题分析:A项,“淡淡甚至厌恶”在文中无据,作者写另外三季主要是为了通过对比突出冬;C项的比喻是为了说明冬日香山不要掩饰,只留本质;D项作者礼赞的是香山冬日不为人知的一面,但对香山其余三季人们所熟悉的热闹与繁华并未否定。 考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:此题分析重要语句的含义,结合文本,根据“我边走边想,比较着几次来香山的收获。春天来时我看她的妩媚,夏天来时我看她的丰腴,秋天来时我看她的绰约,冬天来时却有幸窥见她的骨气”可以概括作答。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:首先根据问题,找出答题区间,(1),根据“那些攀附在身的柔枝软叶;又将山门一闭,推出那些没完没了的闲客”可以概括答案;(2)根据“春天来时我看她的妩媚,夏天来时我看她的丰腴,秋天来时我看她的绰约,冬天来时却有幸窥见她的骨气。她在回顾与思考之后,毅然收起了那些过眼繁花,只留下这铮铮硬骨与浩浩正气”可以概括出答案。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
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阅读下面这首元曲,然后回答问题。(7分)

水仙子 夜雨

徐再思

一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。  落灯花,棋未收,叹新丰孤馆人留。枕上十年事,江南二老忧,都到心头。

1.题目为“夜雨”,但全曲却无一“雨”字,那么作者是如何写“雨”的?请简要分析。(4分)

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2.这首曲子都抒发了作者怎样的情感?  (3分)

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默写(4分)

(1)东临碣石,                               ,山岛竦峙。(观沧海)

(2)国破山河在                                ,恨别鸟惊心(春望》)

 

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阅读下面一段文言文,完成后面题目

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

1.对下列各句中加线的字词解释不正确的一项是(  

A.焉用亡郑以  陪:增加

B.朝而夕设版焉  济:成功

C.又欲其西封    肆:扩张

D.将取之        焉:哪里

2.选出下列各句中加线的字与例句加线的字用法相同的一项(  

例句:既东郑,又欲肆其西封

A.缒而出

B.越国以

C.济而夕设版焉

D.若不秦,将焉取之  

3.选出下列各句中与“夫晋,何厌之有”句式相同的一句(  )

A微斯人,吾谁与归?

B甚矣,汝之不惠

C劳心者治人,劳力者治于人

D南阳刘子骥,高尚士也

4.以下句子分别编为四组,能够表现秦“退师”理由的一组是(  

秦、晋围郑,郑既知亡矣  越国以鄙远,君知其难也  邻之厚,君之薄也   且君尝为晋君赐矣 夫晋,何厌之有?秦伯说,与郑人盟

A.①②⑤    B.②④⑤    C.②③⑤    D.①③⑥

5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1) 行李之往来,共其乏困(3分)

译文:________________________________________________________________________

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(2秦伯说,与郑人盟   (3分)

译文:________________________________________________________________________

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依次填入下列横线上的句子,排列顺序恰当的一项是(  )

春水晴峦》是一幅山水画:____________,____________,____________,____________,画家笔下的朦胧意境,映照出实实在在的心情文章。

山坡上舒展着绿色苔草

山脊在平远中突兀矗立

船帆在江河上影影点点

石间水口涌动着汩汩清泉

A.①④②③  B.④③②①

C.③①②④  D.②①④③

 

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下列各句中,加线的成语使用恰当的一句是(     )

A.老同学见了面,个个都很开心,大家不拘一格,那场面可真热闹。

B.他待人态度谦和,不论遇到谁,都付之一笑

C. 我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙之鲋盼等着雨水!

D.所有这些都是有口皆碑的事实,歹徒想抵赖是徒劳的。

 

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