下列各句中，画横线的成语使用恰当的一句是（ ）
A．李明海已经是高三学生了，还藕断丝连地和他两个初中同学在一起吃饭，尽管三个男孩儿都不在同一个班。
B．经理表示：往者不可谏，者犹可追，一定要在去年取得巨大成功的基础上，增加产量，拓宽销售渠道，争取更好业绩。
C．老实说，大家经过这么多年的艰苦努力，取得了如此辉煌的成绩，这的确是一件大快人心的事。
D．这座小学庭院狭小，房屋破旧，室内光线阴暗，同对面富丽堂皇的县委办公大楼不可同日而语。
下列各组词语中，字形错误的项是（ ）
A．洗漱 纳罕 孽根祸胎 懵懂顽童
B．厮混 寒暄 张惶失措 阴谋诡计
C．形骸 桅杆 司马青衫 咀嚼赏鉴
D．谬种 打鱼 缠绵悱恻 莫衷一是
下列各组词语中，加点字读音正确的一项是（ ）
A．怯弱（qiè） 纨绔（kù） 捆扎（zhá） 敛气屏声（bǐng）
B．拓本（tà） 负疚（jiù） 悚然（sǒng） 力能扛鼎（káng）
C．吞噬（shì） 脊髓（suǐ） 结实（jiē） 少不更事（gēng）
D．石栈（zhàn） 夹缝（jiá） 迁谪（zhé） 便宜行事（biàn）
阅读下面的一段话，根据要求作文。（60分）
大江东去，惊涛拍岸，是一道风景；春风裁柳，碧如丝绦，是一道风景；小荷初露，涓涓清泉，是一道风景。可是，你可知道，聪明的你也是一道别样的风景；虽然你没有大江东去的雄浑，没有春风裁柳的多情，没有小荷初露的恬美，但是你有青春的活力，你有柔韧的品格，你有闪光的心灵。
请以“别样的风景”为题，写一篇不少于800字的记叙文
阅读下面的文字，完成后面题 （共20分）
从阿尔卑斯山归来
[法]都德
在普鲁文斯省，当天气温暖起来时，把家畜送到阿尔卑斯山里去已经是习惯了。畜生和人在那里要过五六个月，夜间便睡在露天底下高齐腰际的草里；随后，当秋天最初战栗的时候，他们又下山回到农庄上来，重在被迷迭香的花熏香了的灰色的小山上过着单调的牧羊生活……
昨天晚上羊群回来了。从早上起，大门便敞开地等待着；羊圈里铺了新鲜的干草。
不时地，人们重复着说：“现在，他们已经到艾杰尔了；现在，已经到巴拉都了。”
近黄昏的时候，突然间，一声大叫：“他们到那儿啦！”而在那边，在远处，我们看见羊群在尘土腾起的光辉里前进着。
整个的路好像在跟羊群一起蠕动。老公羊走在最前边，角往前伸着，现在凶野的神气；在它们后边，是羊群的主要部分，有点疲倦了的母亲们，偎挤在腿间的乳儿，篮子里驮着新生的小羊羔、一边走一边摇晃着的、头上戴着红绒球的骡子；再后边，是全身浸在汗里、舌头伸到地上的狗；走在最后边的，是两个高大的裹在褐色毛布外套里的牧羊的家伙，他们的外套像袈裟一样，一直拖到脚后跟。
所有这一切，在我们面前快乐地排成行列，带着一阵急雨般的践踏声拥进了大门。
那时院子里是怎样的骚乱啊！金绿两色相间的大孔雀，戴着绢绒般的冠，从它们的栖木上认出了来者，并用一种惊人的号筒般的鸣叫迎接着它们。
沉睡着的鸡窝突然被惊醒了。所有的都站了起来：鸽子，鸭子，火鸡，竹鸡。整个的家禽场像是疯狂了一般。母鸡们谈着要玩一整夜……
好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里，带回一种使人沉醉、使人舞蹈的田野的活跃的气氛似的。
在这样的骚扰中间，羊群各自找到了自己的住所。没有比这样的安置看来更可爱了。老公羊看到了它们的石槽，感动得流出了眼泪。那些在旅途中生出来而还从未看见过农庄的羊羔和极小的羔儿，惊奇地看着它们的周围。
但是最动人的是那些狗，那些忠于职务的牧羊人的狗。它们跟在羊群后边十分忙碌，在农庄上就只看到它们。
守夜的狗在它的窝里唤它们的回来是徒劳的；井边盛满了新鲜的水的水桶向它们做手势也全无用处；在羊群进来以前，在粗大的门闩把小栅栏门关了以前，在牧羊人到低矮的小屋里坐在桌子周围以前，它们是什么也不要看，什么也不要听的。
而到这个时候，它们才仅仅同意进到群狗的窝里去。在那儿，它们一边舐着它们的菜汤桶，一边同它们农庄上的同伴们谈论着它们在山里所做的事情：在那可怕的地方，有狼，有洋溢着露珠的大朵的紫色的毛地黄……
1.在羊群秋归的情景描写中，文章主要传达了哪两个方面的感受？（4分）
2.“好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里，带回一种使人沉醉、使人舞蹈的田野的活跃的气氛似的。”结合上下文，说说这句话的含义。（4分）
3.本文最后突出写了狗的形象，你认为作者这样写的用意是什么？（6分）
4.本文主要运用了白描和拟人两种手法描写羊群归家后的情景，请结合有关具体描写，简要分析其作用。（6分）
阅读下面的唐诗，回答后面的问题 （8分）
夜泊牛渚怀古
李白
牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。
余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆席，枫叶落纷纷。
［注］谢将军：东晋谢尚，官镇西将烟。镇守牛渚时曾于秋夜泛舟赏月，遇袁宏诵诗听后大为赞赏，邀袁过船长谈达旦，从此袁宏名声大著。
1.以前两联为例，谈谈“空”字是怎样把写景和抒情联系在一起的?（4分）
2.这首诗表达了作者怎样的复杂情感? （4分）
