请展开丰富的联想想象，用上以下几个关键词，描绘一个优美（或忧伤）的情景，写一篇200字左右的小作文。
关键词：月光 校园 歌声 我
要求：1、关键词的顺序可以改变。2．以“歌声”为重点，运用生动细腻的描写。
名句默写（共20分，每空1分）
(1)西当太白有鸟道， 。地崩山摧壮士死， 。
(2)画图省识春风面， 。
(3) ，潦倒新停浊酒杯。
(4) ，此时无声胜有声。
(5)五陵年少争缠头， 。 ，血色罗裙翻酒污。
(6)此情可待成追忆， 。
(7)身无彩凤双飞翼， 。
(8) ，鱼鳖不可胜食也。
(9)谨庠序之教， ， 。
(10)狗彘食人食而不知检， 。
(11) ，不复挺者。輮使之然也。
(12) ，非利足也， 。
(13) ，不能十步； ，功在不舍。
(14)蟹六跪而二螯， ， 。
（二）江 汉①
杜 甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远， 永夜月同孤。
落日心犹壮， 秋风病欲苏。
古来存老马②， 不必取长途。
【注】①这是杜甫晚年滞留江汉时所写的一首诗。②此处运用了“老马识途”的典故。
1.清人仇兆鳌所撰《杜诗详注》一书中对《江汉》诗有这样一段评语：“中四句，情景混合入化。”请结合颔联的具体内容，赏析其“情景混合”的妙处。（4分）
2.有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。（4分）
阅读下边二首唐诗，然后回答问题（共2题，各8分，共16分）
（一）台 城①
刘禹锡
台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。
万户千门成野草，只缘一曲后庭花。
【注】①台城：六朝帝王起居临政的地方，以奢华著称。
1.这首诗主要的表现手法是什么？请结合全诗分析。（4分）
2.本诗是一首怀古诗，试结合诗歌最后两句，简要分析：诗人通过“怀古”，抒发了怎样的情怀？ （4分）
阅读下面的文言文，完成后面题（共4分）
白居易传
[元]辛文房
居易字乐天，太原下邽人。弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔萃，皆中，补校书郎。元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。上悦之，召拜翰林学士，历左拾遗。时盗杀宰相，京师汹汹。居易首上疏，请亟捕贼。权贵有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母堕井死，而赋《新井篇》，言既浮华，行不可用。”贬江州司马。初以勋庸①暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。久之，转中书舍人，知制诰。河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。文宗立，召迁刑部侍郎。会昌初致仕，卒。
居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞。卜居履道里，与香山僧如满等结净社。疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。尝科头②箕踞，谈禅咏古，晏如也。自号醉吟先生，作传。酷好佛，亦经月不荤，称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之，绘《九老图》。
公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。鸡林国③行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。与元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰“元白”。元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白”云。公好神仙，自制飞云履，焚香振足，如拔烟雾，冉冉生云。初来九江，居庐阜峰下，作草堂，烧丹。今尚存。
【注】①勋庸：这里指被刺杀的宰相武元衡。②科头：不戴帽子，裸露发髻。③鸡林国：朝鲜半岛古国名。
1.对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．上悦之，召拜翰林学士 拜：拜见
B．居易累以忠鲠遭摈 累：屡次。
C．与胡杲……李文爽燕集 燕：通“宴”，宴饮。
D．不尚艰难 艰难：艰涩。
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．权贵有嫌其出位 移其粟于河内
B．居易母堕井死，而赋《新井篇》 臂非加长也，而见者远
C．鸡林国行贾售于其国相 寡人之于国也
D．为游赏之乐 冰，水为之，而寒于水
3.翻译下面两个句子（各4分，共8分）
①谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（4分）
②既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞。（4分）
下列各句中加点词语或成语使用正确的一项是（ ）
A．也许，乔布斯的传奇人生让我们难以望其项背，但我们还是希望，能够在本土企业家身上看到乔布斯的影子，见证属于我们自己的“苹果”。
B．迎面走来一位翩翩公子，手摇折扇，一身司马青衫，风流倜傥。
C．面对他人的困难与无助，我们理应伸出援助的双手，雪中送炭，而不是袖手旁观，洞若观火。
D．当前市场上出现了很多有特色的新兴书吧，它们以其丰富的藏书、优雅的音乐和良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。
