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阅读下面的文字,回答问题。(6分)

已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!

                                         ——节选自陶渊明《归去来兮辞》

1.翻译划线的句子。(3分)

2.有人认为结尾一句“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”包含着悲观消极的思想,你是否同意?请结合文章内容分析理由。(3分)

 

1.身体寄托在天地间还有多少时日,为什么不放下心来任其自然的生死?为什么心神不定要去哪里? 2.(一)不同意。“怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗”这四句诗作者以自然之趣表明自己快然自足于隐居生活,为我们呈现了恬淡安闲、自然静谧的田园情趣,表达了作者洁身自好、不同流合污的精神情操,不包含消极悲观的情绪。 (二)同意。“寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?”这些句子表明作者在惆怅悲苦中饱受折磨,作者一腔热血、一生的抱负得不到施展,在无比失望又无可奈何的情况下选择了归隐,看似悠然自得,却暗藏济世不得的痛苦与回归田园的无奈。因此说蕴含了悲观的思想是有道理的。(观点1分,分析2分) 【解析】 1. 试题分析:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。形:身体。寓:寄托。宇内:天地间。曷:为什么。委:放下。去留:生死。何之:宾语前置,去哪里。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 2. 试题分析:本题是一道探究题,考生应首先把句子放回到原文中,结合上下文理解句子的含义,然后提出自己的观点,再结合文本内容加以分析,证明自己的观点。“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”意思是姑且顺着自然的变化走到生命尽头,有什么可疑虑的呢?考生可以答赞同这个句子包含着悲观消极的思想,也可以答不赞同,无论选择哪一种观点,一定要先明确观点,并从文本中找出充分的论据,能够自圆其说,言之成理。 考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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阅读下面的文言文,完成题。

王浚,字士治,弘农湖人也。家世二千石。浚博涉坟典,美姿貌,不修名行,不为乡曲所。晚乃变节,疏通亮达,恢廓有大志。尝起宅,开门前路广数十步。人或谓之何太过,浚曰:“吾欲使容长戟幡旗。”众咸笑之,浚曰:“陈胜有言,燕雀安知鸿鹄之志。”州郡辟河东从事。守令有不廉洁者,皆望风自引而去。刺史燕国徐邈有女才淑,择夫未嫁。邈乃大会佐吏,令女于内观之。女指浚告母,邈遂之。后参征南军事,羊祜深知待之,祜兄子暨白祜:“浚为人志高,奢侈不节,不可专任,宜有以裁之。”祜曰:“浚有大才,将欲其所欲,必可用也。”转车骑从事中郎,识者谓祜可谓能举善焉。

除巴郡太守。郡边吴境,兵士苦役,生男多不养。浚乃严其科条,宽其徭课,其产育者皆与休复,所全活者数千人。转广汉太守,垂惠布政,百姓赖之。及贼张弘杀益州刺史皇甫晏,迁浚为益州刺史。浚设方略,悉诛弘等,以勋封关内侯。征拜右卫将军,除大司农。车骑将军羊祜雅知浚有奇略,乃密表留浚,于是重拜益州刺史。

武帝伐吴,诏浚修舟舰。浚作大船连舫,方百二十步,受二千余人。以木为城,起楼橹,开四出门,其上皆得驰马来往。又画鹢首怪兽船首,以惧江神。舟楫之盛,自古未有。浚造船于蜀,其木杮蔽江下。寻拜浚为龙骧将军、监梁益诸军事。

时朝议咸谏伐吴,浚乃上疏曰:“臣参访吴楚同异,孙皓荒淫凶逆,荆扬贤愚无不嗟怨。且观时运,宜速征伐。若今不伐,天变难预。若皓卒死,更立贤主,文武各得其所,则强敌也。臣作船七年,日有朽败,又臣年已七十,死亡无日。三者一乖,则难图也,诚愿陛下无失事机。”帝深纳

(节选自《晋书·列传十二》,有删节)

【注】①荆扬,吴国的荆州和扬州。

1.下列各句中加点词解释不正确的一项是( 

A不为乡曲所              称:称道

B女指浚告母,邈遂      妻:以女嫁人

C将欲其所欲              济:救济

D参访吴楚同异          数:多次

2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(   )

A①浚作大船连舫          ②蒙冲斗舰以千数

B①其木杮蔽江          ②顺风呼,声非加疾也

C①又画鹢首怪兽船首      ②不拘于时,学

D①帝深纳                ②积土成山,风雨兴

3.以下六句话分别编为四组,全都直接现王浚有奇略”的一组是( 

①陈胜有言,燕雀安知鸿鹄之志                ②识者谓祜可谓能举善焉

③浚乃严其科条,宽其徭课,其产育者皆与休复  ④征拜右卫将军,除大司农

⑤且观时运,宜速征伐          ⑥三者一乖,则难图也, 诚愿陛下无失事机

A①②⑤  B①③④   C②④⑥   D③⑤⑥

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( 

A.王浚博通典籍,姿貌俊美,但不注意修养品行博取名声,后来却改变志节,专门疏通关系谋取名利,花费巨资实现自己的大志

B.羊祜以深交知己对待王浚,羊祜的侄子羊暨却认为,王浚为人志向太高,奢侈不节,不能单独担当大事,对他应该有所抑制。

C.巴郡与吴国接壤,兵士苦于战争徭役,生了男孩多不愿养育,王浚担任巴郡太守时,采取一系列措施,保全救活了数千人。

D.晋武帝下诏让王浚修造舟舰,王浚造连舫大船,大船周边以木栅为城,修城楼望台,有四道门出入,船上可以驰马来往。

5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(共10分)

1守令有不廉洁者,皆望风自引而去。(3分)

2浚设方略,悉诛弘等,以勋封关内侯。(3分)

(3)若皓卒死,更立贤主,文武各得其所,则强敌也。(4分)

 

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烛之武退秦师

《左传》

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。夜缒而出。见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整不武。吾还也。”亦去之。

1.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( 

A曰:“臣之壮也,犹不如人  动以朝廷为

B①邻厚,君之薄也             众士仰慕,若水归海

C秦伯,与郑人盟      亮见权于柴桑,权曰

D还也                   可怪也欤

2.下列各句中加点词语的用法与其他三项不相同的一项是(

A越国以远,君知其难也          B既东郑,又欲肆其西封

C故兵法忌之,曰“必上将军”    D首尾相接,可烧而

3.下列对选文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )

A文章开头两句话“以其无礼于晋,且贰于楚也”,交代了秦晋围郑的原因,为全文故事的发展做了铺垫

B佚之狐力荐烛之武时对郑伯说的话,表现了佚之狐对烛之武的了解与信任,使读者未见其人,先知其才,从侧面表现了烛之武的才能。

C烛之武面对大国的君主,能够不卑不亢,从容辞令,既不刺激对方,又不失本国尊严,委婉曲折,步步深入主题,句句打动对方。

D本文主要是表现烛之武动之以情、晓之以理的劝辩艺术,作为一篇论说文,却写得波澜起伏,张弛有度,紧扣读者的心弦。

 

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下列各句中,没有语病的一项是( 

A央视昨晚起开播《舰在亚丁湾》,这是第一部展示中国海军海外护航行动,首次解密了中国海军与索马里海盗的生死搏斗,受到多方的关注。

B自艺术体系建立以来,将歌曲的艺术性与可听性结合在一起,一直是词曲作家们孜孜不倦追求的目标以及检验歌曲创作是否成功的一条重要标准。

C环境保护部和国土资源部联合开展的全国土壤污染状况调查,具有概查的性质,目的是为了掌握全国土壤污染的总体态势。

D手机引发的各种情感悲剧一直在上演,这使我们不得不反思:我们在享受手机带来的便捷的同时,是否过于依赖手机而忽视了现实的人际交往?

 

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下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是( 

A在2014年男篮亚洲杯的比赛中,近年来一直称雄亚洲篮坛的中国队仅获得第四的成绩,不免让人产生跬步千里的感觉。

B走进装饰一新的家居市场,各种品牌的家具陈列面前,其间虽不乏精美的名品,但其质量难免参差不齐,也有以次充好之嫌

C中国的教育正处在深化改革,谋划长远的关键时期。但在急功近利的社会环境影响下,教育很难独醒,最容易被世俗“劫持”而沦丧根本的育人理念。

D没有好本子就没有好戏可演,上质量差的剧本,演了就赔钱,所以寻找好本子就成了不少影视制作人梦寐以求的事

 

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将下列选项中的词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是( 

①正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所      着的一个简单事实。

②现在的微信朋友圈不再是一片净土,原本私密小众的圈被彻底打开,不仅      ,有的还沦为生意圈,内容少了温馨,成了不少人都想要逃离的“围城”。

③那两本书,原是极平常的,一本散文,一本诗集,据德文译者说,这是他      起来的,虽在匈牙利本国,也没有这么完全的本子。

A.掩盖   鱼目混珠  收集     B.掩盖   鱼龙混杂  搜集

C.  鱼目混珠  搜集      D.  鱼龙混杂  收集

 

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