Question

阅读下文，完成后面题。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(  )

A．过蒙拔擢，宠命优渥        宠：恩荣。

B．但以刘日薄西山，气息奄奄  薄：迫近。

C．母孙二人，更相为命        更：交互、交替。

D．愿陛下矜悯愚诚，听臣微志  听：听信。

2.下列各句中，“以”字的意义和用法与例句相同的一项是(  )

例：是以区区不能废远

A．谨拜表以闻

B．臣以险衅，夙遭闵凶

C．猥以微贱，当侍东宫

D．伏惟圣朝以孝治天下

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(  )

A．这两段重在叙事中动以深情，在陈情中晓以大义。

B．在陈情中既表达自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着尽忠效力，死后亦当感恩图报的感情。

C．“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”以落日喻人命，贴切地刻画了祖母苍老多病的形象，融入浓烈的感情色彩，极大地引发读者的同情。

D．作者用两个年龄数字作对比，意在表明尽孝比尽忠重要。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

(2)臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

Answer

1.D

2.B

3.D

4.(1)我们祖孙二人，相依为命，就因为这一点私情，我不能废止奉养祖母而远离。

(2)我实在承受不住犬马(在主人面前)惶惑恐惧的心绪，恭敬地呈上此表使陛下知道这件事。

【解析】

1.

试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，D项，解释不正确，由原文上下句大意内容可知，D听：任，这里指准许、成全。所以选D。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。例句和B项都作“因为”讲；A项，连词，表目的，是固定结构，用来……的办法；C项，介词，“凭”；D项，介词，“用”。所以选B。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

3.

试题分析：此题要注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当。一定要在原文中找到和选项相关的句子，仔细地进行对照，找出其中的差异。有个别选项是对原文中的某一句中的一个词翻译不对。D“意在表明尽孝比尽忠重要”分析不正确，作者用两个年龄数字作对比，目的在于表明忠孝难以两全，“先尽孝后尽忠”。故选D。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：是以、废远、情、谨、拜、表、以、闻。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。