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以“那些不朽的书籍”为陈述对象,重组下面的句子。(4分) 我们从那些经历了历史的...

以“那些不朽的书籍”为陈述对象,重组下面的句子。(4分)

我们从那些经历了历史的变迁和朝代的兴亡,虽遭时光冲刷,但内容却仍然新鲜有用的不朽书籍中,接受前人的知识积累和学说成果。

那些不朽的书籍_________________________________________________________ 

 

答案示例:(那些不朽的书籍)经历了历史的变迁和朝代的兴亡,虽遭时光冲刷,但内容却仍然新鲜有用,它们能给我们前人的知识积累和学说成果。(语意不变2分,语句通顺2分) 【解析】 试题分析:重组句子属于句式变换中的一类。重组句子的解题思路:(1)弄清原句的句间关系。(2)分析开头的词语在原句中的地位和作用。(3)明了原句结构的调整方向。(4)增删字词,衔接语意。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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概括下面文段的主要内容。(不超过30个字)(4分)

19世纪以来,世界平均气温已经升高07摄氏度。研究显示,温度升高会使作物产量减少。在低纬度地区,气温即使升高1-2摄氏度,都有可能导致作物减产。在中高纬度地区,气候较为凉爽,如果气温升高3摄氏度,再加上空气中二氧化碳含量高,倒有可能增加大米和小麦的产量。可是这些地区由于降雨方式的改变和污染造成普遍缺水,就使得这点好处荡然无存。此外,燃烧矿物燃料产生的污染物与光发生作用在地球表面生成的臭氧含量增加,也会明显降低作物产量。

 

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将下面的句子按顺序组成一段语意连贯的话。(4分,只填序号)

①有了这根接力魔棒,人类几十万年的历史,某一学科积几千年而有的成果

②人类社会是一个连续发展的过程,我们常将它比作历史长河

③每当我们上船之时,前人就将他们的一切发现和创造,浓缩在书本中

④而每个人都是其中搭行一段的乘客

⑤我们可以在短时间内将其掌握,腾出足够的时间去进行新的创造

⑥作为欢迎我们的礼物,也是交班的嘱托 

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (6分)

(1)                 ,形影相吊。(李密《陈情表》)

(2)亦欲以究天人之际,              ,成一家之言。(司马迁《报任安书》)

(3)虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,________________ 。(王羲之《兰亭集序》)

(4)且举世而誉之而不加劝,                      。(庄子《逍遥游》)

(5)                   ?总是离人泪。(王实甫《西厢记》)

(6)质胜文则野,文胜质则史。               ,然君子。(《论语·雍也》)

 

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阅读下面这首清诗,回答问题。(8分)

独秀峰

袁枚

来龙去脉绝无有,突然一峰插南斗。

桂林山水奇八九,独秀峰尤冠其首。

三百六级登其巅,一城烟水来眼前。

青山尚且直如弦,人生孤立何伤焉。

【注】①独秀峰:位于桂林市中心,以平地孤拔,无它峰相对,故名。 ②来龙去脉:旧时堪舆(风先生)以山势为龙,以山势起伏连绵为龙脉。

(1)你认为诗歌首联中哪个字用得最妙?请简要分析其妙处。(4分)

(2)这首诗表达了作者怎样的感情?(4分)

 

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阅读下面的文言文,完成后面

杨玄感,司徒素之子也。好读书,便骑射。以父军功,位至柱国。初拜郢州刺史,到官,布耳目,察长吏能不。其有善政及脏污者,纤介必知之,往往发其事,莫敢欺隐。吏民敬服,皆称其能。后转宋州刺史,袭爵楚国公,迁礼部尚书。

自以累世尊显,有盛名于天下,在朝文武多是父将吏,复见朝纲渐紊,帝又猜忌日甚,内不自安,遂与诸弟潜谋废帝。及从征吐谷浑,时从官狼狈,玄感欲袭击行宫。其叔慎谓玄感曰:“士心尚一,国未有衅,不可图也。”玄感乃止。

时帝好征伐,玄感欲立威名,阴求将领。谓兵部尚书段文振曰:“玄感世国恩,宠逾涯分,自非立效边裔,何塞责!若方隅有风尘之警,庶得执鞭行阵,少展丝发之功。明公兵革是司,敢布心腹。”文振因言于帝,帝嘉之。

帝征辽东,命玄感于黎阳督运。于时百姓苦役,天下思乱,玄感遂与诸将谋议,欲令帝所军众饥馁,每为逗留,不时进发。帝迟之,遣使者逼促,玄感扬言曰:“水路多盗贼,不可前后而发。”时将军来护儿以舟师自东莱将入海,趣平壤城。玄感遣家奴伪为使者,从东方来,谬称护儿失军期而反。玄感遂入黎阳县,闭城大索男夫。以讨护儿为名,有众且一万,将袭洛阳。遂南渡河,从乱者如市。众至十余万。洛父老竞牛酒。玄感誓众曰:“我身为上柱国,家累巨万金,至于富贵,无所求也。今者不顾破家灭族者,但为天下解倒悬之急,救黎元之命耳。”众皆悦。遂进逼都城。

玄感骁勇多力,每战亲运长矛,身先士卒,喑呜叱咤,所当者莫不震慑。论者之项羽。刑部尚书卫玄,率众数万,自关中来援东都。玄军日蹙,粮又尽,乃悉众决战。玄感弟玄挺中流矢毙,玄感稍却。追兵遂至,玄感一日三败。独与十余骑窜林木间,至葭芦戍,玄感窘迫,独与弟积善步行。自知不免,谓积善曰:“事败矣。我不能受人戮辱,汝可杀我。”积善抽刀斫杀之,因自刺,不死,为追兵所执,与玄感首俱送行在所。磔其尸于东都市三日,复脔而焚之。

                                             (选自《隋书·列传第三十五》)             

【注】①明公:对位尊者的敬称。②趣:奔赴。③脔(luán):把肉切成小块。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是   

A.到官,布耳目,                潜:暗中

B.玄感世国恩                    荷:承受

C.洛父老竞牛酒                  致:招致

D.论者之项羽                    方:相比

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是   

A在朝文武多是父将吏        野马也,尘埃也,生物以息相吹也

B自非立效边裔,何塞责      犹不能不之兴怀

C玄感遣家奴伪为使者        渔夫莞尔而笑,鼓枻而去,歌曰

D玄感弟玄挺中流矢        若望仆不相师,用流俗人之言

3.以下各组句子中,全都表明杨玄感以国家大义为重的一组是   

①遂与诸弟潜谋废帝         ②庶得执鞭行阵,少展丝发之功

③玄感遂与诸将谋议,欲令帝所军众饥馁       ④至于富贵,无所求也  

⑤所当者莫不震慑           ⑥我不能受人戮辱

A.①②⑤         B.①③④       C.②④⑥        D.③⑤⑥

4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是   

A.杨玄感做郢州刺史时狠抓吏治,了解下情,颇受到吏民敬服,因而被封为楚国公,迁礼部尚书。

B.杨玄感起兵早有预谋,在黎阳督办运粮时,他故意滞留粮食,又伪称来护儿谋反,毅然聚众起兵。

C.杨玄感利用督运的机会和天下思乱的民情,以救百姓之命的名义当众誓师,宣布起兵,受到民众的响应。

D.杨玄感身先士卒,冲锋在前,在众寡不敌的情况下,让弟弟杀死自己。死后尸身陈列三天又被碎割焚烧。

 

第Ⅱ卷(114分)

四、(24分)

5.把文言材料中画横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)士心尚一,国未有衅,不可图也。(3分)

(2)明公兵革是司,敢布心腹。文振因言于帝,帝嘉之。(4分)

(3)今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆之私心剌谬乎?(司马迁《报任安书》)(3分)

 

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