阅读下面的文言文,完成后面小题。
楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之。虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反。冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国,而欲反复之,一篇之中,三致志焉。然终无可奈何,故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。
人君无愚智贤不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。然亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰,兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑,此不知人之祸也。
令尹子兰闻之,大怒。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。
屈原至于江滨被发行吟泽畔颜色憔悴形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟①而啜其醨②?何故怀瑾握瑜③,而自令见放为?”屈原日:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎?”乃作《怀沙》之赋。于是怀石,遂自投汨罗以死。
屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辞而以赋见称。然皆祖屈原之从容辞令,终莫敢直谏。其后楚日以削,数十年竟为秦所灭。
注释:①糟:酒糟 ②醨:薄酒 ③瑾、瑜:美玉,比喻人具有纯洁优美的品德。
1.下列句中词语解释错误的一项是( ) (3分)
A.屈平既嫉之 嫉:嫉妒
B.然亡国破家相随属 属:连续
C.举贤以自佐 佐 :辅助
D.然皆祖屈原之从容辞令 祖:效法
2.下列各组语句中加点的词语,意义、用法都相同的一组是( ) (3分)
A.内惑于郑袖 身客死于秦
B.冀幸君之一悟 卒以此见怀王之终不悟也
C.而圣君治国累世而不见者 众人皆醉而我独醒
D.卒以此见怀王之终不悟也 其后楚日以削
3.下列文句中,断句正确的一项是( )(3分)
A.屈原至/于江滨/被发行吟泽畔/颜色憔悴/形容枯槁
B.屈原至于江滨/被发行吟泽畔/颜色憔悴/形容枯槁
C.屈原/至于江滨被发/行吟/泽畔颜色憔悴/形容枯槁
D.屈原至于江滨/被发行吟泽畔/颜色憔悴形容/枯槁
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)
A.①②段表达了对怀王昏聩的痛惜,同时也赞颂了屈原的远见卓识和政治才能。
B.④⑤段采用了寓议于叙的手法,表现了屈原的高洁品质,也写出屈原之死的深远影响。
C.作者在记叙屈原的生平事迹时,将屈原的遭际与楚国的处境结合起来,是为了突出强调造成屈原自沉汨罗的政治原因。
D.作者把渔父和屈原的观点两相比照,突出了屈原坚持真理、不与黑暗势力同流合污的高贵品质,表达了对屈原人格的赞扬和景仰。
5.翻译画线句子(7分)
(1)虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反。(3分)
(2)卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。(4分)
下面语意连贯的语段,排序最恰当的一组是( )
①然而,越是在这样的背景下,深入生活的意义就越为重大。
②一是因为在众声喧哗的语境中,只有躬身体验才能去伪存真。
③一是因为深入生活,不仅包括信息掌握,更包含着感情培养,而后者正是艺术创作的激情源泉。
④在今天信息化的社会里,“秀才不出门”固然也能“尽知天下事”。
⑤在这个意义上,正如一位论者所言:现代农业可以搞无土栽培、工厂化生产。
⑥但艺术创作如果也搞无土栽培、工厂化生产,就不可能产生鲜活、富有生气的作品。
A.⑤⑥④①③② B.⑤④①③②⑥
C.④②①③⑤⑥ D.④①②③⑤⑥
下列各句中,没有语病的一句是( )
A.当代表委员审议政府工作报告时,他们可能没有想到,中国两会不仅成为国际社会“观察中国内政外交的窗口”,也被认为是“观察本年度国际经济形势的一个重要风向标”。
B.针对欧盟商会的指责,有关人士指出:政府在汽车市场上,只是一个购买者,作为消费者,在不违背民意授权的情况下,它当然有根据自己的实际选择汽车。
C.据中国互联网信息中心统计,截至2011年12月,我国网络文学用户已突破2亿多人,这些用户以学生、白领等年轻人为主。
D.在网络上,郭德纲的相声、周立波的海派清口一直以极高的速度和数量被人们传阅、下载。
下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.市红十字中心血站将3辆现代化的采血车开上街头,在市区主干道的3个广场上设立了采血点,采血车每天按时上街,无偿献血者不绝如缕。
B.从目前播出的情况看,刘威把这位与他实际年龄相差整整二十岁的老头关守家演绎的栩栩如生,心理、脉博也把握得非常准确。
C.王府井人挤人,熙熙攘攘,谁也不会知道这位东张西望的老人是一位一肚子学问、为人天真、热爱生活的大哲学家。
D.王老师舐犊情深,把学生当作自己的子女看待,对他们的关心真是无微不至。
下列字的读音有误的一项是( )
A.蓊(wěng)郁 脉(mò)脉 琐屑(xiè) 弥(mí)望
B.倩(qiàn)影 参(cēn)差 斑(bān)驳 煤屑(xiè)
C.熨(yù)贴 点缀(zhuì) 酣(hān)眠 婀娜(nuó)
D.险隘(yì) 窘(jiǒng)步 申椒(jiāo) 桀(jié)纣
阅读下面的文字作文(60分)
要给母亲做一件漂亮的衣服,等我赚到钱以后/要给母亲买好吃的,等我找到工作以后/要让母亲坐趟飞机,等我成为富豪之后……/小时侯我想为母亲做很多事/每次结论都以“以后”结束/但那时我不知道,其实没有“以后”。
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