下列各句中成语使用正确的一项是 （ ）
A．这所房子看上去装修得十分豪华，但因为地点太偏僻，故而显得茕茕独立。
B．我国历史上有许多格言警句和诗辞歌赋，都是劝人要奋发向上，淡泊名利，不要为了一点蜗角虚名、蝇头微利而蝇营狗苟地生活。
C．私立学校虽然缺乏教学管理经验，但可以向公办学校学习，可以在亦步亦趋的基础上，渐渐走出自己的路来。
D．有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐，被困难吓倒。
下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．赔偿 娇揉造作 衍生 闲情逸志
B．船坞 绵里藏针 烧焊 待价而沽
C．妊娠 死心蹋地 根茬 正襟危坐
D．曼妙 得鱼忘筌 疱疹 黄梁美梦
下列各组词语中加点的字注音有两个错误的一项是 （ ）
A、逋慢(bǔ) 拔擢(zhuó) 酒馔(zuàn) 轻飏（yáng） 茕(qióng)茕孑立
B、洗(xiǎn)马 出岫（xiù） 抟（tuán）弄 央浼（měi） 舸（gě）舰迷津
C、怂恿（yǒng） 优渥(wò) 簪（zān）笏 遄（chuán）飞 决（júe）起而飞
D、拮（jí）据 台隍（huáng） 霰（sǎn）弹 栖（qī）隐 门衰祚(zhuò)薄
下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是（ ）
A．豆豉(gū) 埋怨(mán) 铁砧（zhēn） 敷衍了事(hū)
B．瓤肉 (náng) 木讷(nà) 镀金（dù） 咄咄逼人(duō)
C．蘸墨（zàn） 蛊惑(gǔ) 精湛（zhàn） 引吭高歌(háng)
D．逶迤(yí) 要挟(xié) 脖颈（gěng） 洗洗涮涮(shuàn)
阅读下面《老人与海》中的片段，按要求作文。
早上，孩子朝门内张望时，他还熟睡着。风刮得正猛，那些漂网渔船不会下海了，所以孩子睡了个懒觉，然后跟像每天早上一样，到老人的窝棚来。孩子看见老人在喘气，接着看见老人的那双手，就哭起来了。他悄悄地走出来，去拿咖啡，一路上边走边哭。
1、结合对原著的阅读，展开合理的想象，把这段叙述性文字改写成描写性文字。
2、片段描写中必须出现老人和孩子的名字。
3、不少于400字。
阅读下面的文字，完成小题。
高山积雪
王兆胜
与那些直接飘落于田野、河流和村庄的雪花不同，高山积雪似乎是上苍的遗弃物，它远离人间，孤独寂寞地在严寒中度过一个个漫长的日月，长久地苦恼着。
在焦虑万分的等待中，春天终于到来，阳光温暖明媚，地面热气升腾，靠近底部的积雪开始悄然融化，由一堆固体静止物一变而为生动的流水。在不知不觉间，变成流水的积雪已经走上它的旅途，它甚至还没来得及向家乡向母亲告别。投身于脱缰野马般的奔跑之中，积雪感到了大山之外紧张残酷的竞争，那是一种万人抢走独木桥的惨烈景象。在这种拼命的拥挤中，积雪感到了有些头晕目眩，仿佛自己已非自己了。更可怕的是，在前进的道路上，常有巨石挡住去路，而自己又没有时间思考就会被撞成粉末。在这种如雷爆炸般的轰鸣中，积雪虽然感到一种生命的飞扬，一种凌空高蹈姿势的优美，但内心也被一种嘶声裂肺的痛感所占据和震撼。化为流水的积雪也渐渐明白了，原来生命的旅行是要经过无数痛苦磨砺的。
如风云流散而复聚一样，粉身碎骨的积雪之水又汇集在一起。路途渐渐变得开阔，行进的速度也慢了下来，积雪似乎看到了所谓的人类。在积雪的眼睛里，有的面目慈祥，行为优雅，举止大方，尤其是那些妇女和儿童比较可爱；而另一些人尤其是一些男人目中透出攫取的贪婪之光，他们有的肩扛猎枪，两只血红的眼睛像恶狼一样到处搜寻。最令积雪恐惧的是猎手曾毫不犹豫将一只只洁白的天鹅、幼小的动物打死，血红竟差点将自己染红！最令积雪感到无奈和不解的是人类对它肆无忌惮的污染，那些有毒的气体和液体，都让积雪看到了人类的自私、无知与可怕。积雪还经常看到自己身边的流水被人取用，或是浇灌庄稼，或是满足工业制造之口。每当此时，积雪心里就会升起激动与悲伤，在它看来那是同类的夭折与不寿，虽然是死得其所！此时，积雪总是扪心自问：“如果我突然被人取走而不能继续生命之旅，那将怎样？”
有时，积雪也想起了自己的家乡，那是怎样冰清玉洁的所在！而今，它却变成一团黑臭、肮脏和黏厚的液体。但积雪是富有牺牲精神的，因为它明白从走出那个神话般的世界开始，自己已经不再属于自己，而是踏上一条不归之路，这就好像一个人的出生就意味着死亡一样。当然，积雪在旅途中也有值得回忆和留恋之处，那是它从高山出发始料不及的。如它看到山上如羊群一样游动的云霞，那给它带来多少美好的故乡信息与回忆。还有，小男孩和小女孩在河边洗澡与游戏，他们天真无邪的欢笑曾让积雪久久不愿离去。最令它快乐的是，有一渡口留下过人类智者孔子的“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话，由此，积雪感到了在人类中仍不乏知音。
河道变得越来越开阔，污浊而黏稠的积雪之水显得苍老而疲累，它甚至能看到不远处有辽远而苍茫的大海和那呈扇形开放的洁白的海滩。那里有着与自己故乡相似的景象，如梦如幻，神秘莫测；那里也颇似自己母亲的怀抱向自己激情洋溢地张开。此时，积雪才真正体会到：原来冰冷就是另一种温暖，死亡就是另一种新生！于是，在对那个冰封世界的想念中，积雪无比快乐而又充满渴望地向大海扑去。
最后，积雪之水被大海吞没，失去了自己的模样，而大海不满不亏，一如既往。
“不知道有没有可能，海水又被阳光蒸发而为云气，而后又变为白雪，降落于高山之巅，从而孕育一个新的梦想。”气息奄奄、魂魄如游丝般的积雪心中有这样的一个闪念。
（选自《天地人心》，有删改）
1.请根据全文概括出高山积雪在不同时候的心路历程。（6分）
2.此文主要是用了哪些手法来描写积雪的？有什么作用？（4分）
3.联系上下文，说说文中画线句中加点词的含义（4分）
4.文章的最后两段在文中的作用有哪些？（6分）
