Question

阅读下面这首诗，然后回答问题。

晓望

杜甫

白帝更声尽，阳台曙色分。高峰寒上日，叠岭宿霾云。

地坼江帆隐，天清木叶闻。荆扉对麋鹿，应共尔为群。

【注】这首诗作于唐代宗大历二年(767)秋,杜甫当时流寓夔州瀼西。

1.诗歌描写的景色是什么季节？从哪些意象可以看出来？（3分）

2.颈联的景物描写，显出作者的匠心，历来为人称道。试结合诗句赏析。（4分）

3.结合诗句，请简要分析尾联表达了诗人什么样的情感。（3分）

Answer

1.秋季；清朗的天空、飘落的木叶。

2.“地坼”，运用夸张手法；望江帆，闻木叶，视听结合；写出江阔天高的秋天景象；突出诗人的渺小与孤独。

3.诗人只能与麋鹿为友，表达了诗人流落西南、亲朋离散的孤独，被朝廷弃置的失意与无奈。

【解析】

1.

试题分析：诗句“天清木叶闻”，意思是说清朗的天空下不断有秋叶飘落，因此，从清朗的天气、飘落的木叶可以看出，诗中描写的是秋季的景色。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：赏析诗句的一般的答题思路是，指出所给诗句运用了什么表现手法，然后加以解说，最后指出其表达效果。颈联的景物描写中，“地坼”运用夸张的手法描写，显出作者的匠心，历来为人称道。望江帆，闻木叶，视听结合，写出江阔天高的秋天景象，突出诗人的渺小与孤独。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

3.

试题分析： 尾联“荆扉对麋鹿，应共尔为群”，诗意是本是应当与亲朋友人相伴的，却只能守在柴门院内整日只与麋鹿作伴。尾联的叙述，指出诗人只能与麋鹿为友，表达了诗人流落西南、亲朋离散的孤独，与被朝廷弃置的失意与无奈的思想情感。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。