文言文阅读(22分)
卫臻字公振,陈留襄邑人也。父兹,有大节,不应三公之辟。太祖之初如陈留,兹曰:“平天下者,必此人也。”太祖亦异之,数诣兹议大事。从讨董卓,战于荥阳而卒。太祖每涉郡境,辄遣使祠焉。
会奉诏命,聘贵人于魏,因表留臻参丞相军事。追录臻父旧勋,赐爵关内侯,转为户曹掾。文帝即王位,为散骑常侍。及践阼,封安国亭侯。帝幸广陵,行中领军,从。征东大将军曹休表得降贼辞:“孙权已在濡须口。”臻曰:“权恃长江,未敢抗衡,此必畏怖伪辞耳。”考核降者,果守将诈所作也。
明帝即位,进封康乡侯,加侍中。诸葛亮寇天水,臻奏:“宜遣奇兵入散关,绝其粮道。”乃以臻为征蜀将军,假节督诸军事,到长安,亮退。还,复职,加光禄大夫。是时,帝方隆意于殿舍,臻数切深。及殿中监擅收兰台令史,臻奏案之。诏曰:“殿舍不成,吾所留心,卿推之何?”臻上疏曰:“古制侵官之法,非恶其勤事也,诚以所益者小,所堕者大也。臣每察校事,类皆如此,惧群司将遂越职,以至陵迟矣。”
幽州刺史毋丘俭上疏曰:“陛下即位已来,未有可书,吴、蜀恃险,未可卒平,聊可以此方无用之士克定辽东。”臻曰:“俭所陈皆战国细术,非王者之事也。吴频岁称兵,寇乱边境,而犹案甲养士,未果寻致讨者,诚用百姓疲劳故也。且渊生长海表,相承三世,外抚戎夷,内修战射,而俭欲以偏军长驱,朝至夕卷,知其妄矣。”俭行,军遂不利。
后迁为司空,徙司徒。正始中,进爵长垣侯,邑千户,封一子列侯。
(选自《三国志·魏书》,有删改)
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) ( )
A. 太祖之初如陈留 如:到、往
B. 帝幸广陵,行中领军 幸:皇帝到某地
C. 乃以臻为征蜀将军,假节督诸军事 假:借
D. 诚用百姓疲劳故也 用:因为
2.下列加点词的意义和用法完全相同的一组是(3分)( )
A.不应三公之辟 不知日之入
B.战于荥阳而卒 惑而不从师。
C.因表留臻参丞相军事 因坐法华西亭,望西山,始指异之。
D.惧群司将遂越职,以至陵迟矣 举匏樽以相属
3.文中哪几件事能体现卫臻的深谋远虑?请用自己的话概括。(4分)
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(12分)
(1)太祖亦异之,数诣兹议大事。(3分)
(2)权恃长江,未敢抗衡,此必畏怖伪辞耳。(3分)
(4)故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(3分)
(5)彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。(3分)
下列各句句式与其他三项不同的一项是( )
A.而又何羡乎?
B.而今安在哉
C.句读之不知,惑之不解。
D.蚓无爪牙之利,筋骨之强。
下列各句中“其”的用法不同的一项是( )
A.其为惑也终不解矣。
B.其闻道也固先乎吾。
C.夫庸知其年之先后生于吾乎。
D.其皆出于此乎。
下列各组中加点词意思相同的一项是( )
A.所以传道受业解惑也。 于其身也,则耻师焉,惑矣!
B.吾师道也。 不耻相师。
C.纵一苇之所如。 如怨如慕,如泣如诉。
D.东望武昌。 顺流而东也。
下列加点字解释完全正确的一项是( )
A.觉而起,起而归。(睡醒) 六艺经传皆通习之。(通晓)
B.是故无贵无贱。(无论) 或师焉,或不焉。(或者)
C.然后知吾向之未始游。(先前) 则天地曾不能以一瞬。(曾经)
D.故为之文以志。(记) 学不可以已。(停止)
下列交际语言最为得体的一项是(3分)( )
A.一位同学在讨论会上说:“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光。”
B.一位同学在班上的学习方法交流会上说:“我殷切期望方法不当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩。”
C.某报社的记者写给一位校长的便条:您来信约我莅临贵校采访,我乐意。
D.某经理在部门工作分析会上做报告,最后总结说:这只是我的浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。
