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阅读《江南的冬景》中语段,回答下列问题。 你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会...

阅读《江南的冬景》中语段,回答下列问题。

你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再        上一层细得同粉也似的白雨,       上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?若再要        景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以        几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中        上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界,自然会得胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不同了;我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?

1.上面语段描摹了江南的冬景,请用简洁的语言概括这幅图景,并归纳该图景的特点。(2分)

2.下列各组为语段空格处所填的动词,与原文相符的应是(     )(3分)

A.①飘    ②染    ③添    ④点     ⑤画

B.①洒    ②加    ③点    ④添     ⑤画

C.①洒    ②加    ③添    ④点     ⑤染 

D.①飘    ②加    ③点    ④添     ⑤染

 

1.寒村微雨图,悠闲 2.B 【解析】 1. 试题分析:解答此题,可在整体感知内容大意的基础上,先抓住主要景物,例如,冬日农村、雨,展开联想想象,描绘画面,语言力求优美。然后再概括景物营造氛围特点。“你说还够不够悠闲”可从悠闲的角度作答。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:解答此题,可结合着字的本身含义,联系上下文具体语境分析,由①前文“图”,下文“一层细得同粉也似的白雨”可得出运用“洒”字;由下文“背景”可得出②运用“加”;由下文的“一只”可得出③“点”; 由“几个”可得出④“添”;由上文“加一味红黄”和下文的“月晕”可得出⑤“画”。所以选B。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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补写除下列名篇名句中的空缺部分。

1)锲而舍之,朽木不折;                  ,金石可镂。

2)故不登高山,不知天之高也;                 ,不知地之厚也。

3)闻道有先后,                     ,如是而已。

4)爱其子,择师而教之;于其身也,                    ,惑矣!

5)日暮乡关何处是,               

6)纵一苇之所如,                   

7                   ,羡长江之无穷。

8)耳得之而为声,目遇之而成色,                ,用之不竭     

 

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阅读下面宋诗,然后回答问题。

寄黄几复

黄庭坚①

居北海君南海,寄雁传书谢不能。

桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁,治病不蕲三折肱②。

想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。

【注】①此诗作于神宗元丰八年,其时诗人监德州(今属山东)德平镇。黄几复:诗人少时好友,时为广州四会县令。② 蕲:求。三折肱:古语有“三折肱,知为良医”的说法,这里是说黄几度政治经验丰富,可做大事。

1.“桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯”被称为“奇语”,请从对比手法运用的角度进行简要赏析。(3分)

2.请结合诗的后四句,简要概括黄几复的形象特点。(2分)

3.请简要赏析这首诗的结句。(3分)

 

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文言文阅读(22分)

卫臻字公振,陈留襄邑人也。父兹,有大节,不应三公辟。太祖之初陈留,兹曰:“平天下者,必此人也。”太祖亦异之,数诣兹议大事。从讨董卓,战于荥阳卒。太祖每涉郡境,辄遣使祠焉。

会奉诏命,聘贵人于魏,表留臻参丞相军事。追录臻父旧勋,赐爵关内侯,转为户曹掾。文帝即王位,为散骑常侍。及践阼,封安国亭侯。帝广陵,行中领军,从。征东大将军曹休表得降贼辞:“孙权已在濡须口。”臻曰:“权恃长江,未敢抗衡,此必畏怖伪辞耳。”考核降者,果守将诈所作也。

明帝即位,进封康乡侯,加侍中。诸葛亮寇天水,臻奏:“宜遣奇兵入散关,绝其粮道。”乃以臻为征蜀将军,节督诸军事,到长安,亮退。还,复职,加光禄大夫。是时,帝方隆意于殿舍,臻数切深。及殿中监擅收兰台令史,臻奏案之。诏曰:“殿舍不成,吾所留心,卿推之何?”臻上疏曰:“古制侵官之法,非恶其勤事也,诚以所益者小,所堕者大也。臣每察校事,类皆如此,惧群司将遂越职,至陵迟矣。”

幽州刺史毋丘俭上疏曰:“陛下即位已来,未有可书,吴、蜀恃险,未可卒平,聊可以此方无用之士克定辽东。”臻曰:“俭所陈皆战国细术,非王者之事也。吴频岁称兵,寇乱边境,而犹案甲养士,未果寻致讨者,诚百姓疲劳故也。且渊生长海表,相承三世,外抚戎夷,内修战射,而俭欲以偏军长驱,朝至夕卷,知其妄矣。”俭行,军遂不利。

后迁为司空,徙司徒。正始中,进爵长垣侯,邑千户,封一子列侯。

(选自《三国志·魏书》,有删改)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)      

A 太祖之初陈留                       如:到、往

B 广陵,行中领军                   幸:皇帝到某地

C 乃以臻为征蜀将军,节督诸军事       假:借

D 百姓疲劳故也                     用:因为

2.下列加点词的意义和用法完全相同的一组是(3分)(    

A.不应三公                      不知日

B.战于荥阳                      不从师。

C表留臻参丞相军事                坐法华西亭,望西山,始指异之。

D.惧群司将遂越职,至陵迟矣        举匏樽相属

3.文中哪几件事能体现卫臻的深谋远虑?请用自己的话概括。(4分)

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(12分)

1)太祖亦异之,数诣兹议大事。(3分)

2)权恃长江,未敢抗衡,此必畏怖伪辞耳。(3分)

4)故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(3分)

5)彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。(3分)

 

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下列各句句式与其他三项不同的一项是(     

A.而又何羡乎?

B.而今安在哉

C.句读之不知,惑之不解。

D.蚓无爪牙之利,筋骨之强。

 

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下列各句中“其”的用法不同的一项是(     

A为惑也终不解矣。

B闻道也固先乎吾。

C.夫庸知年之先后生于吾乎。

D皆出于此乎。

 

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