阅读下面的文言文,完成后面题目。
许允妇是阮卫尉女,奇丑。交礼①竟,允无复入理,家人深以为忧。会允有客至,妇令婢视之,还答曰:“是桓郎。”桓郎者,桓范也。妇云:“无忧,桓必劝入。”桓果语许云:“阮家既嫁丑女与卿,故当有意,卿宜察之。”许便回入内。既见妇,即欲出。妇料其此出,无复入理,便捉裾停之。许因谓曰:“妇有四德,卿有其几?”妇曰:“新妇所乏唯容尔。然士有百行,君有几?”许云:“皆备。”妇曰:“夫百行以德为首,君好色不好德,何谓皆备?”允有惭色,遂相敬重。
许允为吏部郎,多用其乡里,魏明帝遣虎贲收之。其妇出诫允曰:“明主可以理夺,难以情求。”既至,帝核问之。允对曰:“子曰‘举尔所知。’臣之乡人,臣所知也。陛下检校为称职与不?若不称职,臣受其罪。”既检校,皆官得其人,于是乃释。允衣服败坏,诏赐新衣。初,允被收,举家号哭。阮新妇自若云:“勿忧,寻还。”作粟粥待,顷之允至。
许允为晋景王所诛,门生走入告其妇。妇正在机中,神色不变,曰:“蚤知尔耳!”门人欲藏其儿,妇曰:“无豫诸儿事。”后徙居墓所,景王遣钟会看之,若才流及父,当收。儿以咨母。母曰:“汝等虽佳,才具不多,率胸怀与语,便无所忧。不须极哀,会止便止。又可少问朝事。”儿从之。会反以状对,卒免。
注释:①交礼:指婚礼中的交拜礼。
1.解释加点字词。(4分)
(1)交礼竟,允无复入理( ) (2)蚤知尔耳 ( )
(3)无豫诸儿事 ( ) (4)会反以状对( )
2.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(2分)
A.许允妇是阮德如的妹妹,相貌奇丑,以致当婚礼结束后,许允竟对其不予理睬,后经别人劝说,方才回到洞房内。
B.许允在洞房内责问其妻,却被其妻以“好色不好德”反驳.他哑口无言,感到内心有愧.自此以后对妻非常敬重。
C.许允作吏部郎官时,因大量任用自己同乡做官引来嫌疑被皇帝拘捕。后经查实,用人称职没什么问题便将其释放。
D.许允被杀后,门人惶恐,想藏匿许允的儿子。但被许允妇阻止,认为只要坦诚说话,坚决不过问朝廷之事即可免祸。
3.请用简洁的语言概括许允妇的性格特点。(3分)
4.翻译句子。(11分)
(1)妇料其此出,无复入理,便捉裾停之。(2分)
(2)若才流及父,当收。(3分)
(3)闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(3分)
(4)以为凡是山之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。(3分)
下列各句翻译有误的一项是(2分)
A.故木受绳则直,金就砺则利。
译文:所以木头接受墨绳的丈量就能变得挺直,金属刀具在磨刀石上磨过就能变得锋利。
B.君子生非异也,善假于物也。
译文:君子不是生下来就不一样,只是善于借助外物罢了。
C.然后知是山之特立,不与培塿为类。
译文:这样以后才知道这座山特别突出,与小土丘不一样。
D.逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。
译文:不断流逝的时光就像这江水,其实并没有真正逝去;时圆时缺的生活就像这月,但是最终并没有增加或减少。
下列各句不含有通假字的一项是(2分)
A.意有所极,梦亦同趣。
B.或师焉,或不焉,小学而大遗。
C.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。
D.虽有槁暴,不复挺者。
下列各句加点词词类活用与其他三项不同的一项是(2分)
A.假舟楫者,非能水也。
B.其下圣人也亦远矣,而耻学于师。
C.因坐法华西亭,望西山,始指异之。
D.侣鱼虾而友麋鹿
下列各句句式与其他三项不同的一项是(2分)
A.句读之不知,惑之不解
B.客有吹洞箫者,倚歌而和之
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强
D.马之千里者,一食或尽粟一石
下列各组句子中加点词词性和意义理解有错误的一项是(2分)
A.青取之于蓝而青于蓝 于:介词,从
吾尝终日而思矣 而:连词,表示修饰
B.师道之不传也久矣 之:助词,主谓间,取消句子独立性,不译
愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 其:副词,表示揣测关系,大概
C.或师焉,或不焉 焉:句末语气词,不翻译
三人行,则必有我师 则:副词,就
D.作《师说》以贻之 以:介词,用
相与枕藉乎舟中 乎:介词,于,在