对下列句子的特殊句式分类划分正确的一组是（ ）
①道之所存，师之所存也。 ②句读之不知，惑之不解 ③青，取之于蓝而青于蓝
④非吾所谓传其道解其惑者也 ⑤不拘于时 ⑥甚矣，汝之不惠
⑦微斯人，吾谁与归 ⑧蚓无爪牙之利，筋骨之强 ⑨师不必贤于弟子
A．①④/②⑦⑧/③⑤⑨/⑥ B． ①④/②⑦/③⑨/⑤/⑥/⑧
C．①④⑥/②⑧/③⑨/⑤/⑦ D． ①④⑥/②⑧/③⑤/⑦/⑨
对下列加点词的意思解释不正确的一项是（ ）
A．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之 跟从并进而
B．小学而大遗，吾未见其明也 小的方面的学习
C．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 不一定
D．木直中绳，輮以为轮 作为
对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．挥斥方遒 强劲有力
无贵无贱 无论
B．声非加疾也 洪亮
用心一也 因为
C．于其身也，则耻师焉，惑矣 糊涂
功在不舍 停止
D．术业有专攻 攻克
臂非加长也 更加
选出下列对有关常识表述有误的一项（ ）
A．词是唐朝兴起的一种新的文学样式，到了宋朝进入了词的全盛时期。词按照长短可以分为小令、中调和长调。词还可以称为曲子词、长短句、乐府等。
B．荀子，春秋时期赵国人，儒家学派代表人物之一，他提出了“人性本恶”的思想，强调教育和礼法的作用，认为后天环境和教育可以改变人的本性，《劝学》就是一篇勉励人们学习的佳作。
C．《获得教养的途径》的作者赫尔曼·黑塞，生于德国，后入瑞士籍，获1946年诺贝尔文学奖，作品有《彼得·卡门青》、《荒原狼》等。
D．韩愈，字退之，唐代文学家，思想家。他是古文运动的倡导者，竭力主张“文以载道”，提出了“惟陈言之务去”“辞必己出”等口号。
在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
要成为一个有创新精神的艺术家，除了要吸收许多知识，也要懂得拒绝许多知识。
①因为不尽相同，所以艺术品才会有这样多不同的面貌。
②创作本身原来具有一种非常强烈的排他性。
③在艺术的领域里，我们要找到自己的极致，就需要先明白自己的极限，需要先明白自己和别人不尽相同的那一点。
④一个优秀的艺术家就是在某一方面的表现能够达到极致的人。
⑤而因为要走向极致，所以就不可能完全跟着别人的脚步去走，更不可能在自己的一生里走完所有别人曾经走过的路。
A． ①④⑤②③ B． ②③①⑤④ C．②④⑤③① D． ①②④⑤③
下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．阅读经典的目的不在于为了提高这种或那种能力和本领，而在于为了帮助我们找到生活的意义，正确认识过去，以大无畏的精神迎接未来。
B．经济增长明显放缓，工业产出和出口低于预期，种种迹象表明中国已落入“中等收入陷阱”，是一件具有国际影响的重大事件。
C．文学经典的阅读，是一种发现与开掘：既是对作品所描述的已知、未知世界的发现与开掘，也是对读者自我潜在精神力量的发现与开掘。
D．一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。
