Question

阅读下面文言文，完成后面问题。

喜雨亭记

亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。

予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”

既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守，太守不有；归之天子，天子曰不然；归之造物，造物不自以为功，归之太空，太空冥冥，不可得而名，吾以名吾亭。”

1.下列对加点字词的解释，不正确的一项是(  )（3分）

A．予至扶风之明年，始治官舍    治：修建。

B．亭以雨名，志喜也。      名：命名。

C．雨麦于岐山之阳       阳：山的南面。

D．狱讼繁兴，而盗贼滋炽      狱：监狱

2.下列加点字的意义和用法相同的一组是(  )（3分）

A．丁卯大雨，三日乃止      今其智乃反不能及

B．一雨三日，伊谁之力      惟江上之清风

C．忧者以喜，病者以愈      故为之文以志

D．虽欲优游以乐于此亭      青，取之于蓝而青于蓝

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(  )（3分）

A．《喜雨亭记》一反亭台游记的通常写法，融记叙、议论、抒情于一炉，交错并用，可谓运笔生辉，出手不凡。

B．下雨前，太守就已经开始修亭凿池，没有顾及到忧心庄稼的百姓。亭成恰逢雨至，太守看到人民庆祝的场景，深为惭愧，将这一场喜雨归功于天子和造物主，并用“喜雨”来给亭子命名。

C．为表现百姓之喜，文章除了具体描写官吏、商贾、农夫的欣喜若狂，还交代此前“弥月不雨”的情况，为后文记“喜”做了有力的衬托，行文曲折起伏，饶有兴味。

D．本文采用了以小见大的写作手法。小亭子的建成并非什么大事，可苏轼却把它与人民“喜雨”的大事联系起来，表达与民同乐的感情。

4.把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）既而弥月不雨，民方以为忧。（3分）

（2）今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。（3分）

（3）方其破荆州，下江陵，顺流而东也。（4分）

Answer

1.D

2.B

3.B

4.（1）不久，整整一个月没有下雨，百姓正为此感到忧虑。（“既而”，“雨”，“以为”，各1分。）（2）现在，上天不遗弃这里的百姓，刚出现旱象便把雨赐给百姓。（“今天”，“始”，各1分。）（3）当他占领荆州，攻下江陵，沿着长江东进的时候。（“破”、“下”、“东”，各1分；句意通顺1分。）

【解析】

1.

试题分析：解答此题，可用代入法，即将各选项解释代入原文语境考察。其中，D项解释有误，“狱”应解释为“诉讼案件”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：题中，B项的“之”皆为结构助词，定语的标志，译为“的”。A项的“才”虽都作副词但前者相当于“才”；后者相当于“竟然”。C项的“以”，前者作介词，相当于“因为”；后者作连词；表目的，相当于“来”。D项的“于”虽都作介词，但前者表处所，相当于“在”；后者相当于“从”。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

3.

试题分析：解答此题，可将各选项表述同文本相关内容进行比较，以发现异同，确定正误。题中，B项错误在于，中国封建时代，为官者建亭供游乐本是常事，更何况苏轼这样一位为政清廉，祟尚节俭的官吏，断不会建豪华的丽亭美池。如文中所述，“喜雨亭”不过是一个供休息的场所而已，一个极普通的亭子，B项说法没有道理。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。本题中，第（1）句中的“既而”表时间，相当于“不久”；“雨”是名词作动词，“下雨”；“以为”译为“把它作为”。第（2）句中的“今天”是两个词，“今”是“现在”，“天”是“上天”；“始”译为“才”。第（3）句中的“破”和“下”都是“攻下、占领”之意；“东”，名词作状语，向东。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】这座亭子用雨来命名，是为了记喜。古时候有了喜事，就用它来命名事物，表示不忘的意思。周公得到天子赏赐的稻禾，便用“嘉禾”作为他文章的篇名；汉武帝得了宝鼎，便用鼎的名称来作年号；叔孙得臣打败敌人侨如，于是将自己的儿子命名为侨如。他们的喜事大小不一样，但表示不忘的意思却是一样的。

我到扶风的第二年，才开始修建官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当做休息的场所。这年的春天，在岐山的南面天上下麦子，占卜此事，认为今年有个好年成。不久整整一个月没有下雨，百姓正为此感到忧虑。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够；丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。

于是我在亭子里开酒宴，劝客人喝酒，并告诉他们这件事，问他们：“五天不下雨可以吗？”他们回答说：“五天不下雨，就长不成麦子了。”又问“十天不下雨可以吗？”他们回答说：“十天不下雨就养不活稻子了。”“没有麦没有稻，年成将重复地遭到饥荒。诉讼案件多了，而盗贼也猖獗起来。那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐，难道可能做到吗？现在上天不遗弃这里的百姓，刚出现旱象便把雨赐给百姓，使我与你们能够一起在这座亭子里游玩赏乐的，都靠这雨的恩赐啊！这难道又能忘记的吗？”

用它来命名亭子以后，又接着来歌唱此事。歌词说的是：“假使上天下珍珠，受寒的人不能把它当做短袄；假如上天下白玉，挨饿的人不能把它当做粮食。一场雨下了三天，这是谁的力量？百姓说是太守，太守不据为己有；归功于天子，天子说不是这样；归功于造物主，造物主也不把它当作自己的功劳，归功于太空，而太空冥然飘渺，不能够命名它，于是我用‘喜雨’来命名我的亭子。”