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阅读下面的一首宋词,回答问题。 蝶恋花 晏殊 槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞...

阅读下面的一首宋词,回答问题。

蝶恋花

晏殊

槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。

昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处?

1.诗歌写的是什么季节?诗中哪些意象和此季节有关?(3分)

2.就主题表达和表现手法而言,“燕子双飞去”一句有何作用?(3分)

3.词的下片具体借助两件事表达痛苦,请用自己的话概括这两件事。(4分)

 

1.1)秋季。(1分)菊,露,西风,落叶。(2个1分,1个不得分) 2.明确这首词写男女相思(1分),以“燕子双飞”反衬人之孤单(2分)。 3.①登楼远望游子而不得(2分)。②想寄信给游子而不得(2分)。 【解析】 1. 试题分析:根据诗句“槛菊愁烟兰泣露”,可以判断是秋季;从诗句“槛菊愁烟兰泣露”、“昨夜西风凋碧树”等可以看出和季节有关。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:“罗幕轻寒,燕子双飞去。”写新秋清晨,罗幕之间荡漾着一缕轻寒,燕子双双穿过帘幕飞走了。 这两种现象之间本不一定存在联系,但在充满哀愁、对节候特别敏感的主人公眼中,那燕子似乎是因为不耐罗幕轻寒而飞去。这里,与其说是写燕子的感觉,不如说是写帘幕中人的感受,而且不只是在生理上感到初秋的轻寒,而且在心理上也荡漾着因孤孑凄凄而引起的寒意。燕的双飞,更反托出人的孤独。这两句纯写客观物象,表情非常微婉含蓄。接下来两句“明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。”从今晨回溯昨夜,明点“离恨”,情感也从隐微转为强烈。明月本是无知的自然物,它不了解离恨之苦,而只顾光照朱户,原很自然;既如此,似乎不应怨恨它,但却偏要怨。这种仿佛是无理的埋怨,却有力地表现了女主人公在离恨的煎熬中对月彻夜无眠的情景和外界事物所引起的怅触。本题可据此回答即可。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:景既萧索,人又孤独,在几乎言尽的情况下,作者又出人意料地展现出一片无限广远寥廓的境界:“独上高楼,望尽天涯路。”这里固然有凭高望远的苍茫之感,也有不见所思的空虚怅惘,但这所向空阔、毫无窒碍的境界却又给主人公一种精神上的满足,使其从狭小的帘幕庭院的忧伤愁闷转向对广远境界的骋望,这是从“望尽”一词中可以体味出 来的。“欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处!”彩笺,这里指题诗的诗笺;尺素,指书信。两句一纵一收,将主人公音书寄远的强烈愿望与音书无寄的可悲现实对照起来写,更加突出了“满目山河空念远”的悲慨,词也就在这渺茫无着落的怅惘中结束。“山长水阔”和“望尽天涯”相应,再一次展示了令人神往的境界,而“知何处”的慨叹则更增加摇曳不尽的情致。 考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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文言文阅读(21分)

报刘一丈书

宗臣

数千里外,得长者时赐一书,以慰长想,即亦甚幸矣;何至更辱馈遗,则不才益将何以报焉?

至以“上下相孚,才德称位”语不才,则不才有深感焉。 才德不称,固自知之矣;至於不孚之病,则尤不才为甚。

且今之所谓孚者,何哉?日夕策马,候权者之门。门者故不入,则甘言媚词,作妇人状,袖金以私之。即门者持刺入,而主人又不即出见;立厩中仆马之间,恶气袭衣袖,即饥寒毒热不可忍,不去也 。抵暮,则前所受赠金者,出报客曰:“相公倦,谢客矣!客请明日来!”即明日, 又不敢不来。夜披衣坐,闻鸡鸣,即起盥栉,走马抵门;门者怒曰:“为谁?”则曰 :“昨日之客来。”则又怒曰:“何客之勤也?岂有相公此时出见客乎?”客心耻之 ,强忍而与言曰:“亡奈何矣,姑容我入!”门者又得所赠金,则起而入之;又立向所立厩中。 幸主者出,南面召见,则惊走匍匐阶下。主者曰:“进!”则再拜,故迟不起; 起则上所上寿金。主者故不受,则固请。主者故固不受,则又固请,然命吏纳之。 则又再拜,又故迟不起;起则五六揖始出。出揖门者曰:“官人幸顾我,他日来,幸无阻我也!”门者答揖。大喜奔出,马上遇所交识,即扬鞭语曰:“适自相公家来, 相公厚我,厚我!”且虚言状。即所交识,亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰:“某也贤!某也贤!”闻者亦心许交赞之。

此世所谓上下相孚也,长者谓仆能之乎?前所谓权门者,自岁时伏腊,一刺之外,即经年不往也。闲道经其门,则亦掩耳闭目,跃马疾走过之,若有所追逐者,斯则仆之褊衷,以此长不见悦于长吏,仆则愈益不顾也。每大言曰:“人生有命,吾惟有命,吾惟守分而已。”长者闻之,得无厌其为迂乎?

乡园多故,不能不动客子之愁。至于长者之抱才而困,则又令我怆然有感。天之与先生者甚厚,亡论长者不欲轻弃之,即天意亦不欲长者之轻弃之也,幸宁心哉!

 

1.下列句子中加点词语解释有误的一项是(      )(3分)

A何至更辱馈                  遗,馈赠

B则前所受赠金者,出客曰      报,回复

C相公倦,矣!              谢,感谢

D跃马走过之                  疾,快速

2.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一组是(    )(3分)

A.客心耻之 ,强忍与言曰         君子疾夫舍曰必为之辞

B.门者又得所赠金,起而入之      赵不能支秦,必入臣,入臣祸至燕。

C.不才益将何报焉?            今田先生死明不言

D.即天意亦不欲长者轻弃之也      则无望民多于邻国也

3.翻译(11分)

(1)门者故不入,则甘言媚词,作妇人状,袖金以私之。(4分)

(2)出揖门者曰:“官人幸顾我,他日来,幸无阻我也!”门者答揖(4分)

(3)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(3分)

4.作者说“不孚之病,则尤不才为甚”,造成这一困境的原因是什么?(4分)

 

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下列对漫画寓意解析错误的一项是(      

A反映了社会上父子之间爱的不对等现象                                                    

B 讽刺了现在的年轻人道德滑坡现象                                                              

C 隐喻了现代西方文明对传统文明的冲击

D 表明年老的一代人应该与时俱进,向年轻人学习

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    

“中国结 ”的全称是“中国传统装饰结”,___。____,_____,____。____,因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。

人们很早就开始用绳结装饰器物,为绳结注入了美学内涵

当时的绳结是人们日常生活中的必备用具

“中国结”的起源可以追溯到上古时期

它是中华民族特有的一种手工编织工艺品,具有悠久的历史

此外,绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上

同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们心目中很神圣

A.③②④⑥⑤①  B.③①②⑤⑥④  C.④③②⑥①⑤  D.④①③②⑤⑥

 

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李明说话喜欢引经据典,下面几种情境,他引用的古诗文恰当得体的一项是(    

A.同学张华要到外地去上中专,李明给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人。’张华,你一人远走他乡要多多珍重啊!” 

B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!” 

C.李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开!’”。 

D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!” 

 

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下列成语使用错误的一项是(     

A世界杯上各支队伍激战正酣,同学们纷纷聚到广场大屏幕下边看边聊,但他对此却安之若素,依旧沉浸在自己的读书世界里

B解读一些比较深奥的文学作品,有时不必一味冥思苦想,不妨从作品中暂时跳出来,悬置一段时间再去解读,没准你就会豁然开朗

C现在很多部门的负责人对别人往往求全责备,而对自己的缺点却视而不见,对这种严以待人、宽以待己的做法不能不引起足够的重视。

D这次军事行动出乎意料以失败告终,事后军方迅速展开调查,最终查明是有人经不住诱惑,出卖了整个行动计划,真是祸起萧墙

 

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