补写出下列名句名篇中的空缺部分
（1）送子涉淇，至于顿丘。 ，子无良媒。
（2）扪参历井仰胁息， 。
（3）艰难苦恨繁霜鬓， 。
（4）间关莺语花底滑， 。
（5）念去去、千里烟波， 。
（6）丘也闻有国有家者， ，不患贫而患不安。
阅读下面的一首宋词，回答问题。
蝶恋花
晏殊
槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？
1.诗歌写的是什么季节？诗中哪些意象和此季节有关？（3分）
2.就主题表达和表现手法而言，“燕子双飞去”一句有何作用？（3分）
3.词的下片具体借助两件事表达痛苦，请用自己的话概括这两件事。（4分）
文言文阅读（21分）
报刘一丈书
宗臣
数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？
至以“上下相孚，才德称位”语不才，则不才有深感焉。 夫才德不称，固自知之矣；至於不孚之病，则尤不才为甚。
且今之所谓孚者，何哉？日夕策马，候权者之门。门者故不入，则甘言媚词，作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主人又不即出见；立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即饥寒毒热不可忍，不去也 。抵暮，则前所受赠金者，出报客曰：“相公倦，谢客矣！客请明日来！”即明日， 又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门；门者怒曰：“为谁？”则曰 ：“昨日之客来。”则又怒曰：“何客之勤也？岂有相公此时出见客乎？”客心耻之 ，强忍而与言曰：“亡奈何矣，姑容我入！”门者又得所赠金，则起而入之；又立向所立厩中。 幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下。主者曰：“进！”则再拜，故迟不起； 起则上所上寿金。主者故不受，则固请。主者故固不受，则又固请，然后命吏纳之。 则又再拜，又故迟不起；起则五六揖始出。出揖门者曰：“官人幸顾我，他日来，幸无阻我也！”门者答揖。大喜奔出，马上遇所交识，即扬鞭语曰：“适自相公家来， 相公厚我，厚我！”且虚言状。即所交识，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰：“某也贤！某也贤！”闻者亦心许交赞之。
此世所谓上下相孚也，长者谓仆能之乎？前所谓权门者，自岁时伏腊，一刺之外，即经年不往也。闲道经其门，则亦掩耳闭目，跃马疾走过之，若有所追逐者，斯则仆之褊衷，以此长不见悦于长吏，仆则愈益不顾也。每大言曰：“人生有命，吾惟有命，吾惟守分而已。”长者闻之，得无厌其为迂乎？
乡园多故，不能不动客子之愁。至于长者之抱才而困，则又令我怆然有感。天之与先生者甚厚，亡论长者不欲轻弃之，即天意亦不欲长者之轻弃之也，幸宁心哉！
1.下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）(3分)
A何至更辱馈遗 遗，馈赠
B则前所受赠金者，出报客曰 报，回复
C相公倦，谢客矣！ 谢，感谢
D跃马疾走过之 疾，快速
2.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一组是（ ）（3分）
A．客心耻之 ，强忍而与言曰 君子疾夫舍曰而必为之辞
B．门者又得所赠金，则起而入之 赵不能支秦，必入臣，入臣则祸至燕。
C．则不才益将何以报焉？ 今田先生以死明不言
D．即天意亦不欲长者之轻弃之也 则无望民之多于邻国也
3.翻译（11分）
(1)门者故不入，则甘言媚词，作妇人状，袖金以私之。(4分)
(2)出揖门者曰：“官人幸顾我，他日来，幸无阻我也！”门者答揖。（4分）
(3)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（3分）
4.作者说“至于不孚之病，则尤不才为甚”，造成这一困境的原因是什么？（4分）
下列对漫画寓意解析错误的一项是（ ）
A反映了社会上父子之间爱的不对等现象
B 讽刺了现在的年轻人道德滑坡现象
C 隐喻了现代西方文明对传统文明的冲击
D 表明年老的一代人应该与时俱进，向年轻人学习
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 。
“中国结 ”的全称是“中国传统装饰结”，___。____，_____，____。____，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
①人们很早就开始用绳结装饰器物，为绳结注入了美学内涵
②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具
③“中国结”的起源可以追溯到上古时期
④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史
⑤此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上
⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们心目中很神圣
A．③②④⑥⑤① B．③①②⑤⑥④ C．④③②⑥①⑤ D．④①③②⑤⑥
李明说话喜欢引经据典，下面几种情境，他引用的古诗文恰当得体的一项是（ ）
A．同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！”
B．同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”
C．李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开！’”。
D．李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”
