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请说明下面漫画《砍》的画面内容,并揭示其中的寓意。(6分) 内容(4分): 寓意...

请说明下面漫画《砍》的画面内容,并揭示其中的寓意。(6分)

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内容(4分):

 

 

寓意(2分):

 

 

(1)内容:有许多树桩,一个人脚踏在树桩上,站立着.他一手拄着一把大斧,一手摁在抬起的腿上,他砍光了树,脑袋也不翼而飞。(4分) (2)寓意:滥砍滥伐森林,最终断送的是人类自己的生命。( 破坏环境,必将殃及人类自身.) (2分) 【解析】 试题分析: 这是一道图文转换试题的漫画题,解答漫画题,读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来,应遵循以下答题思路: 一、仔细观察画面 漫画的重要特点是用笔简洁,但不会缺少人或物的动作、表情、语言等;只有多个“要素”整合起来,才能形成特定情景,从而表现主题思想。所以,画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时,一定要仔细察看画面,注意各个“要素”所提供的信息(比如看看画中有几个人、几件物,看清人物的神态、动作,把握人与物、人与人、物与物之间的关系等)。 二、看画中的语言文字 漫画为了更好地表达寓意,常配有言简意赅的文字,这对我们领会含意大有帮助。因此,面对一幅漫画,要仔细品味画中文字,认真思考其中隐含的观点。 三、看清漫画标题 有些漫画试题会展示漫画的标题。标题,很可能就是漫画的“眼睛”;而这个“画眼”,常常暗示了画旨。 四、联系生活实际而不就图论事 漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的,是现实生活直接或间接的反映。因而,要深入理解漫画,不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来,想一想自己的周围有没有画中歌颂(或讽刺)的对象,从而准确把握作品的要义。 五、其他几个答题要点 说明画面内容,要力求囊括整幅画的所有信息,不能丢三落四。组织答案时应做到:①抓住内容要点;②确定结构顺序;③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误:①误将说明写成记叙文;②误将说明写成议论文。 揭示作品寓意,一般应从人的角度(比如道德品质、心理情感、保护环境等等)展开思考 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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选出对修辞手法判断正确的一项(3分)(    

①打印社广告:“不打不相识。”

②裘皮大衣厂广告:“该大衣唯一的缺点是,将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。”

将军百战死,壮士十年归

④危楼高百尺,手可摘星辰。

A.反复 反衬 互文 夸张               B.双关 反语 互文 夸张

C.双关 拟人 对偶 比喻               D.反复 反衬 拟人 比喻

 

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下列各句中没有语病的一句是(3分)(     )

我虽然生在北平,一直到廿七岁才离开,但让我把北平一一道来,我没办法。

故乡与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人,才真正拥有故乡。

在瓦尔登湖,我一边划船,一边看着盘满葡萄藤的树、婉转悠扬的鸟鸣声和圣洁清澈的湖水,心里惬意极了。

我们可以想象:车吼叫着,在坑洼不平的路面上颠簸,人摇得东倒西歪,使人一路受着皮肉之苦。

 

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下列词语中,字形和加点字的读音都正确的一项是(3分)(   

寥廓      蓼蓝          笔(gān)         旗(gǎn)

狼藉      慰籍          星宿(xiù)         三天两宿(xiǔ)

抛锚      瞄准          惩(yì)          方兴未(ài)

槁暴      艾蒿          而不舍(qiè)     提纲领(qì)

 

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阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800的文章

“大黄鸭”的设计者是荷兰艺术家霍夫曼,其作品都有一共同特点:大。有人认为霍夫曼的设计毫无新意,没有价值。但他觉得:在一件很大的艺术品面前,不管什么人,都同样渺小。自我消失了,可以让你重获自由,人与人就会变得平等。无论在哪展出,他都有自己的规矩:每只大黄鸭都在当地制造,从不离开水面。“我们需要保持简单。”许多商家都视其作品为最佳的广告牌,但霍夫曼却一一回绝,即便是主办地也得不到关照。与大黄鸭有关的唯一“商业活动”是:现场发售1000个微型黄鸭,为帮助精神疾病患者的慈善基金会筹款。他说:“我只做自己相信的事,从来不妥协牺牲,不然就会沦为广告的工具,这无异于自杀!”

要求:角度自选;立意自定,但不要脱离所给材料的中心;题目自拟;除诗歌外,文体自选;不少于800字。

 

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阅读下面的作品,完成后面题目

最佳配偶

斯蒂芬·麦克勒[美]

我走进办公室,跟笑容满面的布列先生握了握手。跟我相比,他衣着十分讲究。他手里在搬弄着一沓纸,就像在搬弄着一沓煎饼。

“我相信,你一定会对她十分满意。”他说,“她可是我们用求同计算机,从符合推选条件的一亿一千多万美国妇女中挑选出来的。我们按种族、宗教、人种、生活地区,对这些妇女进行了分类……”

“好,来啦……”他说着,像魔术师那样“砰”的一声把通向隔壁房间的门忽地打开。本来我心里就像揣了只兔子,怦怦直跳,这时就更手足无措了。

说真的,她长得很标致。真的,漂亮极了!

沃克先生,这是蒙大拿州拉芬湖的邓菲尔德小姐,这是纽约的弗兰克林·沃克先生。”

“就叫我弗兰克好了。”我唯唯诺诺,显得有点紧张。她确实太美了!您不妨想象一下。

布列乔刚走开,我们就聊了起来。

“您好!我,我,我对计算机为我选中的您,感到十分称心。”我竭力想把语调放温和些。也许,把她称为计算机选中的人,她一定不高兴。“我是说,我对结果感到满意。”

她莞尔一笑,露出了一排整齐的牙齿。

谢谢您,我也是。”她腼腆地说。

“我,31岁。”我唐突地冲口而出。

“我知道,这些全都记在卡片上。”

这场谈话似乎就要这样结束了。卡片上什么都介绍得清清楚楚,所以确实没什么好谈了。

“今后打算要孩子吗?”她先找了个话题。

“当然,两个儿子,一个女儿。”

正合我的意,这记录在卡片上的未来计划一栏,喏,就在那儿。”她指点着说。

我这才注意到我手中那一扎文件似的东西,第一页上贴着一张国际商用机械公司的计算机卡片,卡片上印有关于邓菲尔德小姐的重要数据。显然,她手中的那一扎“文件”是关于我的……于是,我们各自审视着自己手中的“文件”。

“文件”里说,她喜欢古典音乐(记录在兴趣爱好与生活习惯栏)。“您喜欢古典音乐?”

“对,比任何东西都喜欢,另外,我还收藏着弗兰基·拉尼歌曲的全部录音。”

“这倒是红极一时的歌唱家。”我赞许地附和道。

我俩的目光继续在字里行间浏览着。我注意到,她爱好看书、看球赛、睡觉时爱把窗户关上、养狗、养猫、养金鱼、爱吃用意大利香肠做的三明治、将来要送孩子上私立学校、住在郊外、参观美术展览馆……

她抬起了头:“我们所有的爱好都很一致。

毫无两样。”我加上一句。

我又读了标题为《心理状况》的记录:她生性羞怯,不爱争论,属于贤妻良母型。

“我很高兴,您既不抽烟又不饮酒。”她满意地说。

“是的,我与烟酒无缘,只偶尔喝点啤酒。”

“栏目里没有提到啊。”

“哦,也许没写上,这是我的疏忽。”我希望她不会放在心上。

我们终于各自看完了手里的“文件”。最后她说:“我们俩非常相像。

我和爱丽丝结婚整整9年了,已经有3个孩子,两男一女。我们住在郊卜,听看古典音乐和弗兰基·拉尼的录音,我俩最后一次争吵是很久以前的事了,所以早被我忘得一干二净。在每一件事上,我俩几乎都能步调一致。她是一个贤妻,我也可认算是个好丈夫。我们的婚姻真是完美无缺。眼下,我却盘算着下个月就去离婚。这种日子我再也过不下去了!

1.概括这篇小说的主题。(4分)

                                                                 

2.小说中画线句强调了什么?这样写有什么作用?(4分)     

                                                                 

3.“我”是小说中的一个重要人物,性格有哪些特点?请简要分析。(6分)      

                                                                 

4.这篇小说的结局有欧•亨利式结尾的特征,有人认为这样安排比较好,请对其作一探究。(6分)

                                                                

 

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