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阅读下面一首唐诗,完成后面的问题。 送友人 李白 青山横北郭,白水绕东城。此地一...

阅读下面一首唐诗,完成后面的问题。

送友人

李白

青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣

注:班马:离群的马。

1.首联写送别之景,其中写得极妙,试分析。(2分)

2.“孤蓬”“浮云”“落日”使用了什么修辞手法?寄托了诗人怎样的情感?(4分)

3.后人评价此诗“有声有色,充满了自然美与人情美”结合诗句简要分析。(4分)

 

1.(1)“横”字勾勒青山的静姿,“绕”字描画白水的动态,动静结合,描摹出一幅寥廓秀丽的送别图景。(2分) 2.比喻。(1分)孤蓬、浮云比喻漂泊天涯的友人,(1分)落日比喻对友人的眷恋之情,(1分)表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀与担忧与依依不舍的情谊。(1分) 3.有色:青翠的山峦,波光粼粼的白水,落日的温暖余晖,色彩明丽;(1分)有声:马鸣萧萧,渲染离别感伤的氛围。(1分)秀美辽阔的山水风光是自然美,(1分)友人之间的担忧不舍眷恋是人情美。(1分) 【解析】 1. 试题分析:首联“青山横北郭,白水绕东城”,点出告别的地点。诗人已经送友人来到了城外,然而两人仍然并肩缓辔,不愿分离。只见远处,青翠的山峦横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城东潺潺而过。这两句,“青山”对“白水”,“北郭”对“东城”,首联即写成工丽的对偶句,确是别开生面;而且“青”、“白”相间,色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿,“绕”字描画白水的动态。诗笔挥洒自如,描摹出一幅寥廓秀丽的图景。本题可据此回答。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:颔联“此地一为别,孤蓬万里征”。此地一别,离人就要象蓬草那样随风飞转,到万里之外去了。此二句表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀。落笔如行云流水,舒畅自然,不拘泥于对仗,别具一格。颈联“浮云游子意,落日故人情”,却又写得十分工整,“浮云”对“落日”,“游子意”对“故人情”。同时,诗人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比,来表明心意。天空中一抹白云,随风飘浮,象征着友人行踪不定,任意东西;远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下,似乎不忍遽然离开大地,隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。在这山明水秀、红日西照的背景下送别,特别令人留恋而感到难舍难分。这里既有景,又有情,情景交融,扣人心弦。本题可据此回答。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:这首送别诗写得新颖别致,不落俗套。诗中青翠的山岭,清澈的流水,火红的落日,洁白的浮云,相互映衬,色彩璀璨。班马长鸣,形象新鲜活泼。自然美与人情美交织在一起,写得有声有色,气韵生动。诗的节奏明快,感情真挚热诚而又豁达乐观,毫无缠绵悱恻的哀伤情调。这正是评家深为赞赏的李白送别诗的特色。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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阅读下面文言文,完成后面题目。

李邦华传

李邦华,字孟暗,吉水人。受业同里邹元标,与父廷谏同举万历三十一年乡试。父子自相镞砺,布衣徒步赴公车。明年,邦华成进士,授泾县知县,有异政。

四十四年引疾归。时群小力排东林,指邹元标为党邦华与元标同里,相师友,又性好别黑白。或劝其委蛇,邦华曰:“宁为偏枯之学问,不作反覆之小人。”闻者益之。明年以年例出为山东参议。其父廷谏时为南京刑部郎中,亦罢归。邦华乃辞疾不赴。

崇祯元年四月,起工部右侍郎,总督河道。京营故有占役、虚冒之弊。占役者,其人为诸将所役,一小营至四五百人,且有卖闲、包操诸弊。虚冒者,无其人,诸将及勋戚、奄寺、豪强以苍头冒选锋壮丁,月支厚饷。邦华核还占役万,清虚冒千。三大营军十余万,半老弱。故事,军缺听告补,率由贿得。邦华必亲校,非年壮力强者不录,自是军鲜冒滥。

营马额二万六千,至是止万五千。他官公事得借骑,总督、协理及巡视科道,例有坐班马,不肖且折橐入钱,营马大耗。邦华首减己班马三之一,他官借马,非公事不得骑,自是滥借为希。

京营岁领太仆银万六千两,屯田籽粒银千六十两,犒军制器胥徒工食取给焉。各官取之无度,岁用不。邦华建议,先协理岁取千四百,总督巡视递节减,自是营帑遂裕。

十七年二月,李自成陷山西。未几,贼都城。十八日,外城陷,走宿文信国祠。明日,内城亦陷,乃三揖信国曰:“邦华死国难,请从先生于九京矣。”遂投缳而绝。赠太保、吏部尚书,谥忠文。本朝赐谥忠肃。

1.解释下列句子中加点词。(4分)

指邹元标为党                 岁用不         

闻者益                     ④贼都城          

2.下列句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)邦华与元标同里,相师友,又性好别黑白。(3分)

 

故事,军缺听告补,率由贿得。3分)

 

(3)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(4分)

 

3.阅读第段,用一个四字短语概括李邦华的主要品质。(2分)

 

 

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简答题:

(1)有一天,欧也妮母女正在欣赏查理赠送的首饰盒,恰好被葛朗台撞见了。他看到首饰盒上的金子,眼睛里发出亮光,把身子一纵,向首饰盒扑去,“好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。他把首饰盒抓在手里,准备用刀子把金子挖下来。概况这一情节表现了葛朗台怎样的性格特点。(2分)

 

有评论家说《边城》中的“爷爷”是中国劳动人民的杰出代表。简要谈谈你的看法。(3分)

 

 

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下列句子的表述完全正确的一项是(3分)(     

A、《边城》寄托着沈从文的美学理想,是他的作品中最能表现人性美的一部小说。采用了兼具抒情诗和小品文的优美笔触描绘了西特有风土民情。

B、法国现实主义作家巴尔扎克在小说《欧也妮葛朗台》中,通过描写老葛朗台这个极端自私、极端贪婪的资产阶级暴发户的丑恶嘴脸,深刻揭露了拜金主义的罪恶,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

C、翠翠和天保在端午赛龙舟时一见钟情,水性极好的天保抓了鸭子上岸,见美丽的翠翠独自一人在河边,出于关心就让她去自家的吊脚楼上等爷爷,可翠翠误解了,还骂了他。

D、“把一切照顾得好好的到那边来向我交帐!!”这是《欧也妮葛朗台》中老葛朗台临死叮嘱女儿的话充分显示他的金钱占有欲和对独生爱女的关心

 

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下面是日常生活中的四个交际情景,其中语言表达得体的一项是(3分)    

A、主持人介绍来校讲学的专家:王元教授是我校杰出校友,他长期从事天文学研究工作,取得丰硕成果,去年当选为中国科学院院士。

B、张老师给原来同事打电话:王老师,昨天在书店里遇到了您的家父,几年不见他还是精神矍铄。

C、某读者在收到作家的著作后回信: 老师,您寄奉的新作已经收到,拜读之后受益匪浅,感激之情,无以言表。

D、校庆前夕某校友发给联络办老师的短信:因近日事务繁忙,恐难以按时到达贵校参加庆典,对此深表歉意!

 

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下列加点词语的解释完全正确的一项是(3分)(     

A、善于物也   :凭借,利用          师者,所以传道受业解惑也   所以:因为

B、今之众人     众人:许多人、多数人    举酒      :致意,引申为劝酒 

C、声非加   :快,引申为洪亮      七月既望      既望:农历每月十五日

D、木直     :合于                则天地不能以一瞬    :竟,简直

 

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