Question

阅读下面的文言文，完成后面题 

张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。 

坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

沛公至军，立诛杀曹无伤。

节选自《鸿门宴》，有删节

1.下列关于各句中加点词语解释不正确的一项是

A．交戟之卫士欲止不内      内：让……进入

B．刑人如恐不胜            刑：处罚

C．何辞为                  为：语气词，呢

D．沛公则置车骑            置：安置，整顿

2.下列各句中加点字的意义和用法不相同的一组是

A．立而饮之

夜缒而出

B．还军霸上，以待大王来

皆白衣冠以送之

C．其意常在沛公也

而右手揕其胸

D．欲诛有功之人

臣之壮也，犹不如人

3.下列各句中，与例句式特点不相同的一项是

例：客何为者？

A．何厌之有

B．大王来何操

C．为之奈何

D．今日之事何如

4.下列各句中词类活用解说不恰当的一项是

A．头发上指，目眦尽裂     上，向上，      名词作状语

B．毫毛不敢有所近        近，接触、沾染  形容词做动词

C．此亡秦之续耳           续，延续，      形容词做动词

D．道芷阳间行             间，抄小路，    名词作状语

Answer

1.D

2.D

3.C

4.C

【解析】

1.

试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，D项解释不正确，由原文上下句大意内容可知，D置，丢弃，放下。所以选D。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。D 项，之 前一个是结构助词“的”，后一个主谓之间取消句子独立性，不译。所以选D。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

3.

试题分析：此题考查文言句式的理解能力。例句为宾语前置句，C项正常语序，译文为，对这件事该怎么办呢？为，介词，对。其余均与例句相同，为宾语前置句。所以选C。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B

4.

试题分析：此题考查文言文中词类活用的理解能力。C项，续，本是动词，延续，继续；在这里做名词，译为“后继者”。所以选C。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B