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阅读下面的文字,完成后面题。

明代花鸟画

明代初期,因太祖朱元璋对南宋院体画风青睐有加,花鸟画大致延续了宋代院体工笔画风格,没有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一样,雅好诗文书画,尤好花鸟画。他在位期间,宫廷画院的花鸟画风格也面貌多样,有延续南宋院体花鸟画艳丽典雅风格的工笔重彩画家边文进,有出自北宋徐熙野逸风格的没骨画家孙隆,有笔墨洗练奔放、造型生动的水墨写意画家林良,还有精丽粗健并存、工笔写意兼具的画家吕纪。不过,这些风格面貌大多沿袭自宋代花鸟画,并无根本突破。从意境与格调方面看,这时期的花鸟画比宋代院体花鸟画略逊一筹。事实上,明代花鸟画的大突破直到中期以后才出现。

明代中期,文人越来越多地参与花鸟画创作,他们的创作风格一开始就与院体画大相径庭,其中最有代表性的是吴门画派。吴门画派的成就主要在山水画方面,代表人物有兼擅人物、山水、花鸟的“吴门四家”,即沈周、文征明、唐寅、仇英。沈周与文征明主要延续宋、元文人画传统,疏简而不放逸;唐寅与仇英主要吸收南宋院体画风,并融入了时代的精神特质,体现了当时的市民趣味。他们的花鸟画在吸收前代大师成果的基础上发展出鲜明的个性特征,在美术史上颇有影响。

严格地说,吴门画派的花鸟画是对前代的延续,并没有开宗立派的意义。然而,到吴门画派的弟子一代,花鸟画在陈淳、陆治、周之冕那里结出了硕果。陈淳早年习元代绘画,后学于文征明,花鸟、山水兼擅。他将书法和山水画笔法融入花鸟画,运用水墨的干湿浓淡和渗透,巧妙地表现花叶的形态与阴阳向背,简练放逸又不失法度,开写意花鸟一代新风。如果说陈淳的大写意花鸟充分表达了笔墨的特性与画面的形式感,那么徐渭的作品则充分发挥了大写意花鸟托物言志的功能,浇胸中块垒,抒澎湃激情。在绘画语言风格方面,他吸收宋、元文人画及林良、沈周、陈淳的长处,兼融民间画师的优点,同时将自己擅长的狂草笔法融入绘画。在其笔下,梅兰竹石被赋予了他强烈的个性,以狂怪奇崛的姿态傲视万物。他是第一个使用生宣作画的花鸟画家,利用生宣良好的吸水性控制画面水墨渗化效果,表达特殊韵味。他还以泼墨法作花鸟,用笔墨的纵横捭阖表达自身的愤懑情绪。徐渭开创了大写意花鸟的新体派,后世的八大山人、石涛、扬州八怪、海派乃至齐白石都曾受其影响。他的成就超越了早于他的陈淳,后世将二人并称为“青藤白阳”。

1.下列关于明代花鸟画的表述,不符合原文意思的一项是(  

A.明宣宗时,宫廷画院花鸟画风格面貌多样,但意境与格调比宋代院体花鸟画略逊一筹。

B.徐渭开创了大写意花鸟画的新体派,其成就超越了早于他的陈淳,对后世影响深远。

C.陈淳的大写意花鸟画充分表达了笔墨的特性与画面的形式感,开写意花鸟一代新风。

D.“吴门四家”花鸟画在吸收前代大师成果基础上发展出鲜明个性特征,取得重大突破。

2.下列对明代花鸟画取得丰硕成果的原因的分析,不恰当的一项是(  

A.画家们广泛地学习和借鉴院体画家、文人画家及民间画师的优良画风。

B.画家们具有积极参与社会生活的激情和狂怪奇崛、傲视万物的强烈个性。

C.文人参与花鸟画创作以后,绘画作品更具有生活气息和时代精神特质。

D.画家们大胆尝试,或借鉴山水画笔法,或引书法笔法入画,或使用新材料。

3.下列对原文内容的理解与分析,正确的一项是(  

A.徐渭将狂草笔法、泼墨法融入大写意花鸟画,很好地表达了他的澎湃激情和愤懑情绪。

B.明代中期,吴门画派的花鸟画由于创作风格一开始就标新立异,所以取得了最高成就。

C.陈淳学习文徵明用水墨的干湿浓淡和渗透表现花叶的技法,画风简练放逸又不失法度。

D.明宣宗在位期间,宫廷画院的花鸟画只是沿袭宋代花鸟画的风格面貌,没有取得突破。

 

1.D 2.B 3.A 【解析】 1.】 试题分析:此题考查学生对文中主要概念的含义理解的能力。解答此题,首先要在整体感知文章内容的基础上,从文中找到论述“明代花鸟画”的相关语段,然后将选项带入原文进行一一比较分析,做出判断取舍。D项,取得重大突破不正确,原文是“在美术史上颇有影响”。所以选D。 考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:此题考查筛选信息和理解文意的能力。解答此题,可根据对文意的理解,将选项带入原文进行比较分析做出判断,B文中“狂怪奇崛、傲视万物”的并非画家们,而是徐渭。所以选B。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:此题考查学生对文章的理解分析能力和评价作者观点态度的能力。B项原文说“在美术史上颇有影响”,选项拔高为“取得了最高成就”,二者程度有别。C项无中生有,文中没有任何信息表明“用水墨的干湿浓淡和渗透表现花叶的技法”出自文徵明;D项原文说“大多沿袭”,选项却将其说成是全部,说法过于绝对。故选A。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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其二。有人要烧壶开,等生好火发现柴不够,他该怎么办?有的说赶快去找,有的说去借去买。老师说:为什么不把壶里的水倒掉一些?

其三。古有一人,想学立身的本领。经过反复比较,决心去学屠龙之技。他拜名师,日夜苦练,终有所成。他会怎么样呢?学生们纷纷发表意见。最老师说:“这人一定会潦倒一生,因为世上根本就没有龙。”

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)(    

年轻时不擅长把握自己,做什么事都走极端显得过度。太急切地表现,                     。太过于胆怯,                     。一审势,看准了再做,二适度,得体地表现。古语说:“放者流为猖狂,收者入于孤寂。惟善操身心者,把柄在手,收放自如。”

①不太得体

②就容易太夸张激昂

③就害怕见人

④机会来了也显不出你

⑤常滥情失控

⑥连一句整话都说不出

A.③①②⑤⑥④   B.②①③⑤④⑥   C.③②①⑤④⑥   D.②⑤①③⑥④

 

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