下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．遒劲 颓圮 持匕揕之 流言非语
B．寥廓 笙箫 惆怅寂寥 易水抉别
C．飘泊 漫溯 戳力攻秦 义气用事
D．谄媚 忸怩 流芳百世 沁人心脾
下列加点字注音全对的一组是（ ）
A．舌苔（tāi） 刚劲（jìn） 图穷匕（bì）见 间（jiān）不容发
B．青荇（xìng） 下载（zài） 百舸（gě）争流 忧心忡忡（chōng）
C．巷（xiàng）道 创（chuāng）伤 泥（nì）古不化 自怨自艾（yì）
D．彳亍（chù） 脊（jí）梁 挥斥方遒（qiú） 分（fèn）外妖娆
阅读下面的文字，完成后面的问题。（21分）
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
1.诗人对自己深爱着的康桥选择了哪些物象进行讴歌？（3分）
2.这首诗的线索是什么？全诗表达了诗人怎样的情感？（4分）
3.试分析诗的最后一节的作用。（6分）
4.这首诗歌的“音乐美”是怎样体现的？（8分）
下列名篇句中的空缺部分。(5题中任选4题)（8分）
1、携来百侣曾游， 。恰同学少年，风华正茂，书生意气， 。
2、指点江山，激扬文字， 。曾记否，到中流击水， ？
3、她静默地远了，远了， ， 。
4、 ， 。在康河的柔波里，我甘心做一条水草。
5、高渐离击筑，荆轲和而歌， ， 。
阅读下面这首词，然后回答问题。(11分)
溪沙
[清]纳兰性德
一半残阳下小楼，珠帘斜控软金钩。倚阑无绪不能愁。
有个盈盈骑马过，薄妆浅黛亦风流。见人羞涩却回头。
1.这首词上片描写了怎样一幅图景？（5分）
2.这首词采用了先抑后扬的写法，试作简要分析。（6分）
阅读下面的文字，完成后面的问题。（每题3分，共9分）
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图，献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念之，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦王，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣之日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。
(选自《荆轲刺秦王》)
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A．今行而无信 信:相信。
B．顾计不知所出耳 顾:不过，只是。表示轻微的转折。
C．今闻购将军之首 购:重金收买，悬赏征求。
D．进兵北略地 略:掠夺、夺取。
2.下例句子中与例句中的“之”用法相同的一句是（ ）
例句：秦之遇将军，可谓深矣
A．辍耕之垄上
B．是寡人之过也
C．臣之壮也，犹不如人
D．秦王购之金千斤，邑万家
3.下列句子中,属于被动句式的一组( )
A．此臣之日夜切齿拊心也；今日往而不反者，竖子也。
B．父母宗族，皆为戮没；燕国见陵之耻除矣。
C．秦王购之金千斤，邑万家。
D．太子及宾客知其事者；群臣侍殿上者。
4.把下列句子翻译成现代汉语。(14分)
既东封郑，又欲肆其西封（4分）
（2）微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。(6分)
(3) 然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。(4分)
