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下列各句加点成语使用正确的一句是 ( ) A.电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南...

下列各句加点成语使用正确的一句是    

A.电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景,展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。

B.进入高中后,各科的难度都增加了不少,有同学对学习失去了信心。其实,只要同学们充分预习、用心归纳、及时纠错、不懂就问,长此以往,一定会取得好成绩的。

C.“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取。”院士的一番话入木三分,让我们深受教育。

D.齐白石画册的一幅画上,一根枯枝横出,站立一只鸟,别无长物,但用笔的神妙,令人感到环绕这鸟的是一个无垠的空间,真是一片“神境”。

 

C 【解析】 试题分析: A风华正茂不能修饰学习和生活故事B长此以往:长期这样下去(多指不好的情况)。 C入木三分:形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。D句中“别无长物”指没有多余的东西,多指贫穷或简朴。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列词语中没有错别字的一组是(   

A.遒劲     颓圮     持匕     流言非语

B.寥廓     笙箫     惆怅寂寥     易水抉别

C.飘泊     漫溯     戳力攻秦     义气用事

D.谄媚     忸怩     流芳百世     沁人心脾

 

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下列加点字注音全对的一组是(    

A(tāi)    (jìn)     图穷(bì)见  (jiān)不容发    

B(xìng)   (zài)     (gě)争流    忧心忡忡(chōng) 

C(xiàng)道  (chuāng)伤  (nì)古不化    自怨自(yì)    

D.(chù)   (jí)梁      挥斥方(qiú)   (fèn)外妖娆

 

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阅读下面的文字,完成后面的问题。(21分)

再别康桥

徐志摩

轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

那河畔的金柳,

是夕阳中的新娘;

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,

我甘心做一条水草!

那榆荫下的一潭,

不是清泉,是天上虹;

揉碎在浮藻间,

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,

向青草更青处漫溯;

满载一船星辉,

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

1.诗人对自己深爱着的康桥选择了哪些物象进行讴歌?(3分)

2.这首诗的线索是什么?全诗表达了诗人怎样的情感?(4分)

3.试分析诗的最后一节的作用。(6分)

4.这首诗歌的“音乐美”是怎样体现的(8分)

 

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下列名篇句中的空缺部分。(5题中任选4题)(8分)

1、携来百侣曾游,             。恰同学少年,风华正茂,书生意气,                               

2、指点江山,激扬文字,               。曾记否,到中流击水,              

3、她静默地远了,远了,                           

4、                        。在康河的柔波里,我甘心做一条水草。

5、高渐离击筑,荆轲和而歌,                             

 

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阅读下面这首词,然后回答问题。(11分)

溪沙

[清]纳兰性德

一半残阳下小楼,珠帘斜控软金钩。倚阑无绪不能愁。

有个盈盈骑马过,薄妆浅黛亦风流。见人羞涩却回头。

1.这首词上片描写了怎样一幅图景?(5分)

2.这首词采用了先抑后扬的写法,试作简要分析。(6分)

 

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