下列选项中，两句句子中“其”的意义用法相同的一项是（ ）
A．其为惑也终不解矣 其可怪也欤 B．非吾所道谓传其道解其惑者也 其皆出于此乎
C．其闻道也固先乎吾 其出人也远矣 D．授之书而习其句读者 余嘉其能行古道
下列加点词语的意义，两句完全相同的一组是（ ）
A．①风雨兴焉 ②或师焉
B．①道之所存，师之所存也 ②圣人无常师
C．①其为惑也终不解矣 ②于其身也，则耻师焉，惑矣
D．①师道之不传也久矣 ②六艺经传皆通习之
下列句子中对加点字的解释，正确的一项是( )
A．郯子之徒 之：结构助词，的
B．无以成江海 无以：没有用来……的（方法），没有办法……
C．则群聚而笑之 连词，表顺接关系，于是，就
D．上食埃土 上：上边，上面
下列句子中没有古今异义词的一项是（ ）
A．吾尝终日而思矣
B．下饮黄泉，用心一也
C．小学而大遗，吾未见其明也
D．吾从而师之
依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当一项是（ ）
（1）在众多的杰出人物中，能集文治和武力于一身， ① ，既继承又开拓，踣而屡起，挽狂澜于既倒， ② ，改变国家面貌、民族命运的人，无疑是罕见的巨人、伟人。
（2）命运，其实是最公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者， ③ ，收获也最多。
A．①将理论与实践融合 ②扶将倾之大厦 ③强者在生活中失去太多
B．①融理论与实践为一体 ②扶大厦之将倾 ③让生活中失去太多的强者
C．①融理论与实践为一体 ②扶将倾之大厦 ③强者在生活中失去太多
D．①将理论与实践融合 ②扶大厦之将倾 ③生活让强者失去太多
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．有人说，食指是中国当代新诗第一人；有人说，食指是中国朦胧体诗歌的创始人；更有人不乏敬仰地把诗人食指称为一代诗魂。
B．舒婷常常以女性的直觉通过展示骚动的灵魂来映照客观世界，在朦胧中流露出理性的思考，朦胧而不晦涩，既有深刻的哲理，又富有思辨力量。
C．《断章》只有短短4行，却试图用简明的意象阐释道理的深刻。诗人通过对“风景”的刹那间的感悟，涉及了“相对性”的哲理命题。
D．每一位思想家的每一部著作，每一位诗人的每一个诗篇，过一些年都会对读者呈现出新的、变化了的面貌，都将得到新的理解，在他心中焕发新的共鸣。
