下列句子中加点虚词的意义和用法,两句完全相同的一组是( )
A. ①于其身也,则耻师焉 ②则群聚而笑之
B. ①作《师说》以贻之 ②輮以为轮
C. ①其皆出于此乎? ②其闻道也亦先乎吾
D. ①师不必贤于弟子 ②青出于蓝而青于蓝
下列选项中,两句句子中“其”的意义用法相同的一项是( )
A.其为惑也终不解矣 其可怪也欤 B.非吾所道谓传其道解其惑者也 其皆出于此乎
C.其闻道也固先乎吾 其出人也远矣 D.授之书而习其句读者 余嘉其能行古道
下列加点词语的意义,两句完全相同的一组是( )
A.①风雨兴焉 ②或师焉
B.①道之所存,师之所存也 ②圣人无常师
C.①其为惑也终不解矣 ②于其身也,则耻师焉,惑矣
D.①师道之不传也久矣 ②六艺经传皆通习之
下列句子中对加点字的解释,正确的一项是( )
A.郯子之徒 之:结构助词,的
B.无以成江海 无以:没有用来……的(方法),没有办法……
C.则群聚而笑之 连词,表顺接关系,于是,就
D.上食埃土 上:上边,上面
下列句子中没有古今异义词的一项是( )
A.吾尝终日而思矣
B.下饮黄泉,用心一也
C.小学而大遗,吾未见其明也
D.吾从而师之
依次填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当一项是( )
(1)在众多的杰出人物中,能集文治和武力于一身, ① ,既继承又开拓,踣而屡起,挽狂澜于既倒, ② ,改变国家面貌、民族命运的人,无疑是罕见的巨人、伟人。
(2)命运,其实是最公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则,它青睐不断拼搏的强者, ③ ,收获也最多。
A.①将理论与实践融合 ②扶将倾之大厦 ③强者在生活中失去太多
B.①融理论与实践为一体 ②扶大厦之将倾 ③让生活中失去太多的强者
C.①融理论与实践为一体 ②扶将倾之大厦 ③强者在生活中失去太多
D.①将理论与实践融合 ②扶大厦之将倾 ③生活让强者失去太多