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阅读《想北平》的节选部分,完成后面题目。(共8分) 想北平(节选) ①伦敦、巴黎...

阅读《想北平》的节选部分,完成后面题目。(共8分)

想北平(节选)

①伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形,巴黎与罗马只是到过而已,堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平,不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎,据我看,还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷,不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!面向着积水潭,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温和的香片茶就够了。

②虽说巴黎的布置比伦敦罗马匀调得多,可是比起北平来还差点儿。北平在人为之中显出自然,既不挤得慌,又不太僻静,连最小的胡同里的房子也有院子与树,最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由地喘气;不在有许多美丽的建筑,而在建筑的四围都有空闲的地方,使它们成为美景。每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山与西山呢!

③好学的、爱古物的人们自然喜欢北平,因为这里书多古物多。我不好学,也没钱买古物,但我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺,可是北平的“草花儿”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱而种一院子花。墙上的牵牛,墙根的靠山竹与草茉莉,省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等,大多数是直接由城外担来送到家门口的。雨后,韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。果子有不少是从西山与北山来的,西山的沙果、海棠,北山的黑枣、柿子,进了城还带着一层白霜儿,美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李,还不愧杀!

④是的,北平是个都城,而能有好多自己产生的花、菜、水果,这就使人更接近了自然。从它里面说,没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂;从外面说,它紧连着园林、菜圃与农村。采菊东篱下,在这里,确是可以悠然见南山的。像我这样的一个贫寒的人,或许只有在北平才能享受一点清福吧。

1.作者笔下的北平具有多方面的特点,请根据第①—④段,写出其中三个主要特点: (每处不超过10个字)(3分)

2.段中划线的“我能摸着——那长着红酸枣的老城墙”一语在文中有何作用?(3分)

3.加点的“草花儿”能否换成“花草儿”?至少说出两个理由。(2分)

 

1.既复杂而又有个边际;动中有静,使人快乐安适;在人为之中显出自然(或:布局合理匀调;或:设备完全又有空闲);花多菜多果子多(或物产丰富);贴近自然。(每点1分,写出其中3点即可得3分) 2.表明北平“有个边际”;表现北平特有的历史文化内涵;表达“我”对北平的亲切感和依恋情。(3分,每点1分) 3.不能换。理由:①花草儿是花儿和草儿,草花儿是指花,文中主要指花儿,“草花儿”更符合文意;②草花儿的称谓暗示花儿便宜可以多养,显示其平民化;③草花儿的称呼体现了包括作者在内的老百姓对它非同一般的亲切感和喜爱感。(2分,写出2点即可) 【解析】 1. 试题分析:回答此题,需要结合文本中“不像北平那样既复杂而又有个边际”、“ 北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静。”、“ 北平在人为之中显出自然”、“ 但我却喜爱北平的花多菜多果子多”等四句话加以概括即可。 考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:根据“虽然那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷,不像北平那样既复杂而又有个边际”、“面向着积水潭,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温和的香片茶就够了。”等加以分析概括。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:回答此题,需要首先明确北京方言与其余地方语言的不同之处,其次要分析这两个说法的区别点,结合文本主旨加以分析即可。 考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
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考点分析:
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阅读始得西山宴游记,完成后面题目。(共10分)

自余僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒,上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外天际,四望如一。然后知是山之特立,不培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是始。故之文志。是岁,元和四年也。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     (2分)

A.施施而行                施施:缓慢行走的样子。

B.漫漫而游                远远地。      

C箕踞而遨                箕踞:席地而坐,两腿前伸呈簸箕状。

D.然后知是山之特立        特立:独特卓立。

2.下列各组句子中加点词的意义和用法,都相同的一项是(     (2分)

A.自余僇人               之文以志

B.醉则更相枕           故为之文

C.萦青缭白,外天际       培塿为类

D.游于是               洋洋与造物者游

3.下列对文章的理解不正确的一项是(     )(2分)

A.文章开头先写以前对永州异山秀水的游览,表明这些幽泉怪石给作者带来精神的愉悦和解脱,以此作为铺垫来比照映衬西山之游。

B.文中两次写满酌而醉,第一次反映作者单调乏味的生活及苦闷抑郁的内心感受,第二次表现作者感到从未有过的快慰,前后构成对比。

C.作者虽然几乎走遍了永州的奇山异水,但当他发现西山之时,欣喜之情溢于言表,文题“始得”点明此游之意义,并以“始与未始”结构全文。

D.作者对西山特立之貌的描写赋予了自己卓尔不群的人格和恢弘远大的志向,西山即我,我即西山,达到了物我合一的境界。

4.用现代汉语翻译文中划线的句子。(4分)

觉而起,起而归。以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

 

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下列古代文学常识,表述正确的一项是(    )

A.词,又称诗余、长短句等,一般而言,一首词的创作遵照调有定格、句有定数、字有定声的原则。按风格来分,词可分为婉约词和豪放词两大类。如苏轼、辛弃疾,就是宋代豪放词的创作大家。

B.韩愈,字退之,被苏轼誉为“文起八代之衰,道济天下之溺”位居唐宋八大家之首,他倡导“文以载道”,“惟陈言之务去”,“辞必己出”。

C.柳宗元与韩愈并称“韩柳”,他们共同领导了唐代的诗歌革新运动。柳宗元的文集有《昌黎先生文集》,其中“永州八记”是其山水小品文的代表作。

D.赋是我国古典文学中的一种讲究辞采、体物铺陈的文体,介于诗歌和散文之间。其主要特点在于:语句上以四六句为主,并追求骈偶;语音上要求声律谐协;文辞上讲究藻饰和用典。苏轼的《赤壁赋》属于文赋,其较之传统的辞赋,更富于灵活变化。

 

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从常见文言句式的角度看,下列各句与例句句式特点相同的一项是(    )

例:此非孟德之困于周郎者乎

A.客有吹洞箫者                         B.不拘于时,学于余

C.渺渺兮予怀                           D.句读之不知,惑之不解

 

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对下列各句中加点词活用情况的分类正确的一项是(   

方其破荆州,江陵     不知东方之既    鱼虾而友麋鹿

顺流而             始指           缭白

假舟楫者,非能    小学而        学于师      穷山之而止

A.①④/②③/⑤⑦⑨/⑥⑧⑩         B.①④⑦/②③/⑤⑨/⑥⑧⑩

C.①④⑦//③⑤⑨/⑥⑧⑩         D.①⑦/②⑥/③⑤⑨/④⑧⑩

 

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下列各句中,加点词语的意义与现代汉语中的意义相同的一项是(   

A.是故弟子不必不如师                 B.古之学者必有师

C.肴核既尽,杯盘狼籍                       D.然后知吾向之未始游

 

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