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阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 有学者在评价金庸时认为,一部射雕,表面上...

阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

有学者在评价金庸时认为,一部射雕,表面上是写武侠,骨子里却全是至情至性的文人。最称心如意的是那个旷世的黄东邪,他有一个自己的岛,外人的进入是不被允许的。这岛上桃花盛开,山石奇秀,他有箫有剑有明月有好风有爱女有一望无际的大海,因此他懒得与人往还,因为他只爱他自己的岛——那只有他那样智力的人才配居住的岛。难怪有人说,做人一定要学黄东邪:你可以顽皮,你可以偶尔犯点邪气,但你一定要有一个别人无力进入的、只属于你的美丽的岛。

上面这则材料引发了你哪些感触,请选择一个角度构思作文。①自主确定立意;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。不要脱离材料内容及含意的范围作文。

 

参考例文 题目:心存莲花 英国当代作家西格里夫·萨松写道:“我心中有一只猛虎在细嗅蔷薇。”一刚一柔如此交融,故,坚若冷石,心中仍存柔弱莲花。 生活中,有时不是缺少宁静,而是缺少体会,不是缺少诗意,而是缺少发现。做人当如黄药师,你尽可顽皮,尽可邪气,但你一定要有自己的桃花岛——宁静与诗意。【心存莲花,即自己的桃花岛是什么?——宁静与诗意】 “问余何适,廓而忘言。华枝春满,天心月圆。”弘一大师用他自己方式阐释出了宁静的深意,我们仿佛看到他闲庭信步,观庭外花开花落,望天边云卷云舒。这是何等高远的境界!弘一大师虽有家国之痛,但心中仍有如莲般的宁静岛屿,不为外物所动,不为名利所累,一心向佛,苦心修炼,赢得万众敬仰。试想,如果没有这种内心深处的宁静,他又怎会悟出人生的真谛呢? “在布达拉宫,我是雪域之王。走在拉萨的街头,我是世界上最美的情郎。”仓失嘉措用“世间安得双全法,不负如来不负卿”般的诗意为我们诠释了人生一种新的境界。他虽叛逆,但心中仍存一朵傲气红莲,那便是他内心的诗意。如此,他问遍了佛理,他率性自然,诗意地栖居在人生的旅途。【为什么要心存莲花?两个事例,两个人来说明】 如今,我们的宁静早已不知所踪。“世间本无事,庸人自扰之”,我们正如那“庸人”般,整日为名上下奔窜,为利左右窜奔,许多人的心中早已没有了宁静,没有了那支只属于你的莲花。更何况在这物欲横流的时代,对李白、杜甫感兴趣的越来越少,对迪奥、奥迪感兴趣的越来越多,我们的诗意早已缺失,间或有“伪诗意”窜出,只能被人所耻笑,为之所痛心。远有“羊羔体”之辨,近有“文化故里”之争,内有程式化的新闻报道,外有“要正面宣传”的专断……如此种种,怎能不令人因宁静与诗意的流失而痛心疾首!【现状——怎么样?】 究其根本,还是源于我们对宁静的体会不够,对诗意的漠视与淡忘。学一学黄药师吧,为自己留一个空间,种上心中美好的莲花,换回内心的本真,是在这个社会之中不被丑化,不被欲化的根本方法。 日本法师吉田兼好有这么一句话:“人心是不待风吹而自落的花。”遵循万物的宁静天道,诗意地栖居,才能在这个社会中找到自己的桃花岛。而我,甘愿为一株辛夷坞芙蓉开在世间种种圆满的规则之外,心怀宁静与诗意,踏踏实实的完成自己的人生使命,走出小我,成就大我。 栖息在这个社会的现代人都需要一座宁静与诗意的岛屿,都应该心存莲花,活出人生的高贵与高度!【该怎样做?作结】 【点评】这篇文章严格按最佳考场作文结构来进行。首先是一个化用的题目,这个题目一定要跟开头的名人名言相吻合。开头引用一个名人名言,然后写一两句文采句。第二段扣材料,把材料中所说的大概总结一下,扣材料第一二段也可以合为一段。三四段一般写“是什么”。第三段是事例,引事例的时候有技巧,第一个技巧,用该人的某句诗,或者某句名言作为开头,来引出事例,第二千万不要介绍该人的生平事迹或者什么,我们引事例只需要做两件事情,第一引他的名言,第二,引他的名字,至于他做过什么,就放到后续的论述中可带可不带。但心中仍有如莲般的宁静岛屿,注意第三段中的这一句话,是扣题。简单的来说,扣题就是题目的重复出现,比如说,题目叫心存莲花,这一句话就是心存莲花的化用,每一篇文章至少在文章的不同地方扣题3次,以此来“告诉”阅卷老师你没有跑题。第四段也是事例,但大家的事例得精心去准备一下,为了避免单调一般采用排比的事例,就是大家在举事例的时候可以采用排比的方式,同时举出三四个,老师看后会觉得比较新颖。注意第四段中的一句话,但心中仍存一朵傲气红莲,还是扣题,心存莲花,写作文的时候注意要时时扣题,因为老师在看的时候也在找你的扣题句子。第五段就是“怎么样”,联系现实,大家注意每一篇文章一定要联系现实,而且这一段的文字必须要出彩,都采用反讽的方式来写,比如文章的主题的宁静,联系现实时你就要说现在人追名逐利,庸人自扰,主题是奋斗,你就要说现在的年轻人啃老族,没有斗志,不思进取,说到人文关怀的时候,你就要说人人自危,行如陌人。第六段就是写“为什么会这样”,析根源。注意第六段的“种上心中美好的莲花”还是我们之前所说的,扣题。第七段就是写“该怎样”,最后一段也不忘扣题。 【解析】 试题分析:这是一道材料作文题。要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心 的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了,审题时要抓住关键语句重点思考。针对题中材料内容特点,可采用“提炼中心法”。这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。首先认真阅读材料,抓住关键词句,或分析其中的人物活动和情节发展,从中提炼出一个中心来,并以其作为文章的主旨,如此一定会使所写文章既切题又有深度。 题目要求学生从材料中选择一个角度发表自己的看法,材料中信息比较多,同学们可以抓住其中一些关键语句进行立论。例如黄东邪“有一个自己的岛,外人的进入是不被允许的”“他懒得与人往还,因为他只爱他自己的岛”“做人一定要学黄东邪:你可以顽皮,你可以偶尔犯点邪气,但你一定要有一个别人无力进入的、只属于你的美丽的岛”等等。可以写成一般的议论文、时评、短论,或者其他能够表达自己看法的文体。 从下列角度立意可视为切合题意: (1)人应该有自己的精神追求(个性、爱好、兴趣……); (2)珍爱(坚守)自己的或“身边的”美丽(拥有); (3)活出真我(个性)的风采。采用最佳考场作文结构:是什么——为什么——怎么样——该怎样。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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阅读有关中国青年艺术剧院版《雷雨》的介绍材料,完成后面题目。(4分)

“三十年的工夫你还是找到这儿来了。”这是周朴园的台词,《雷雨》原著注明此时周朴园的语气是“冷冷地”,而中国青年艺术剧院版的《雷雨》周朴园的语气是“高昂地”。

在侍萍与周萍见面时,中国青年艺术剧院版的《雷雨》增设了“周萍跪下来让侍萍抚摸差点相认”的情节。

1.你认为说“三十年的工夫你还是找到这儿来了”时,周朴园的语气是该“冷冷地”还是“高

昂地”?为什么?(2分)

2.增设“周萍跪下来让侍萍抚摸差点相认”的情节,这样处理好不好?为什么?(2分)

 

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我们学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……我们仰视

历史天空灿烂的诗星,我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请以古代诗歌为内容仿造例句续写两个句子,构成排比。(4分)

例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈。

仿句:                                                                            

 

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阅读下面的文章,完成后面题目。

多美的夜色啊

迟子建

虽然哈尔滨的夏天足够凉爽,但我还是喜欢在每年的七、八月份放下笔来“歇伏”。这时最惬意的事情,就是读书。我会把插在书架中的那些花花绿绿的书打量个周详,如同皇帝选妃一样,抽出想读的,放在沙发旁和枕边。被选中的既有那些散发着微微霉味的、可以一读再读的老书,也有外表光鲜漂亮、漫溢着油墨芬芳的新书。比之新书,我更爱那些老书。经过了漫长岁月淘洗后仍然能流传下来的文字,总会像金子一样闪闪发光。

在浏览了两本空洞乏味、装神弄鬼的最新畅销书后,我已打算重温《聊斋志异》的诡谲、奇异之美了。那里的神仙鬼怪在我眼中是有血有肉的。在电闪雷鸣的夏日,读这样的书无疑就是聆听天籁之音。

由于搬家后没有给书做细致的分类,所以很多书都是乱插的。我在取《聊斋志异》的时候,发现了相挨着它的《欧洲美术中的神话和传说》,这是著者王观泉先生三年前所赠的,我记得爱人在那年春天离开我的最后一个夜晚,读的就是这本书。

书页上一定留有我用肉眼看不见的爱人的指纹,所以打开它的时候,那一幅幅绚丽的画面,在我眼里就是天堂的圣景图。

最先打动我的,是一组《丽达与天鹅》图画。丽达与天鹅的故事,是最传奇的爱情故事。天神宙斯有一天在神山上,看到身下的斯巴达草原上,有一个美丽的姑娘,她就是丽达。宙斯爱上了丽达,为了摆脱天后赫拉的控制,他变成一只天鹅,飞向人间,与丽达相爱,并生下了希腊的绝世美女海伦。海伦与特洛伊战争的故事,比丽达与天鹅的故事还要著名。

在对《丽达与天鹅》这个神话的演绎上,我最喜欢达利的那幅。柯勒乔的过于甜美,达•芬奇的太圆熟了,而达利表现的天鹅充满了激情和力量,它那富有质感的展开的双翼,是那么的刚健和柔美,充分体现了宙斯飞临人间、见到心爱的人时那种内心的狂喜。

在这本书中,既可看到威廉•琼斯表现的爱上自己倒影、最终化作水仙花的美少年纳西索斯,也可以看到鲁本斯以表现众女神为了争夺金苹果而引起祸端的《帕里斯的裁判》以及波提切利描绘的以色列民族女英雄《朱提斯》。还有充满了阴郁之气的伦勃朗的《大卫在扫罗面前弹竖琴》,灰黑的画面除了衬托了疯子扫罗内心的矛盾和焦虑,也把竖琴的凄美展现无疑。我觉得在描写音乐对人的影响的深刻性上,这则神话无疑是登峰造极的。

在书将结尾的时候,我看到了那个舞蹈着的莎乐美。2000年秋天,我曾经在都柏林的皇家剧院看过王尔德的话剧《莎乐美》。

《莎乐美》是写施洗者约翰死亡的故事的作品。希律王娶了弟弟腓力的妻子希罗底,约翰对此反对,惹恼了希律王,被关进监牢。莎乐美是希罗底的女儿,她美丽而富有才情,传说她向约翰表达过爱情,但遭到了拒绝。在希律王的生日宴会上,莎乐美被邀跳舞,为希律王助兴,莎乐美不从。希律王就许诺莎乐美,如果她当众舞蹈,就可以让她做一件最想做的事情。于是,莎乐美跳起舞来,舞毕,她要求希律王割下约翰的头给她,她终于吻到了死去的约翰的嘴唇。在约翰的头即将落地的时候,莎乐美感慨道:多美的夜色啊!

是啊,用这句台词来概括这本书的气质再合适不过了。欧洲那些美妙的神话和传说,当它们凝固在画面中的时候,它们就是人类艺术天空中最迷人的夜景。可惜在这个时代,欣赏这样的夜色的人少而又少了。所以王观泉先生在赠言中这样写道:

此书起笔于1953年,时为23岁当大兵时。但虽戎装披身,心中想的是保卫和平,使中国乃至世界宁静。匆匆近半个世纪流逝,这才发现世界其实一点儿也不太平。书虽然漂亮,2002年垂暮之年的我已经对世道不感兴趣了,只是愿意比我年轻的你及与你相似的中青年们,能如我在起笔写此书时一样好心情,赏析美。

王观泉先生晚年患有严重的眼疾,一再手术,如今他的一只眼睛几乎失明,而另一只眼睛的视线也极为微弱。这样的画集对他来说,注定是掩藏在心底的永恒的风景了。

我想爱人能够在最后的日子看这样的一本书上路,踏着这样的夜色归去,实在是幸运的。因为他是带着美走的。

1.下列对文章的理解和分析,不正确的两项是(4分,两项都对得4分,答对一项得2分,一

对一错得2分)(   )(  

A.作者开篇通过阅读老书与新书的不同的感受,重点在于交代作者喜读老书的原因是:老书是经岁月

淘洗后的思想结晶,为下文写古代欧洲神话传说之美,进而为引出怀念丈夫之情作铺垫。

B.在哈尔滨的夏天,作者想读《聊斋志异》是由于读了“装神弄鬼的最新畅销书后”引起的,同时也

是怀念“亡夫”使然。

C.在以《丽达与天鹅》为题材的绘画中,作者最喜欢达利的那幅,是因为达利表现出了宙斯的激情与

力量,刚健和柔美,以及见到心上人的狂喜之情。

D.作者着力描写《莎乐美》的目的就是通过她无所顾忌地追求情爱的疯狂行为,以超乎常理的情节冲

突表现主人公的性格,爱恨交织的蛇蝎美人的心狠手辣。

E.《欧洲美术中的神话和传说》是美的载体,所以在最后一段,作者写了爱人在最后的日子看这本“美

书归去,实在是幸运的。这也和上文构成照应关系。

2.作者在描写《欧洲美术中的神话和传说》的内容时,对《丽达与天鹅》描写得很详细,为什

么?(4分)

3.作者以“多美的夜色啊”为标题,有何深意?(4分)

4.“比之新书,我更爱那些老书”,这是作者的选择,读新书还是读老书,每个人喜好未必相同,

你的看法呢?(8分)

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选5个小题,如超过5个,按所答的前5个小题

计分)(5分)

(1)羽扇纶巾,谈笑间,                。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)

(2)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?                 。(苏轼《定风波》)

(3)                   ,尽西风,季鹰归未?(辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》)

(4)元嘉草草,封狼居胥,                   。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)

(5)梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。        ,怎一个愁字了得!(李清照《声声慢》)                                                  

(6)东篱把酒黄昏后,                   。(李清照《醉花阴》)

(7)执手相看泪眼,                     。(柳永《雨霖铃》)

(8)今两虎共斗,                   。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

 

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