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阅读下面的文言文,完成后面题。

李陵字少卿,拜为骑都尉,将勇敢五千人,教射酒泉、张掖以备胡。天汉二年,贰师将三万骑出酒泉,击右贤王于天山。召陵,欲使为贰师将辎重。陵叩头自请曰:“臣所将,皆荆楚勇士奇材剑客也,力扼虎,射命中,愿得自当一队,以分单于兵。”上曰:“毋骑予女。”陵对:“臣愿以少击众,步兵五千人单于庭。”诏陵以九月发。

陵将其步卒五千出居延,至浚稽山,与单于相直,骑可三万围陵军。陵搏战攻之,千弩俱发,应弦而倒。虏还走上山,汉军追击,杀数千人。单于召八万余骑攻陵。明日复战,斩首三千余级。单于使其子将骑击陵,陵军步斗树木间,复杀数千人,因发连弩射单于,单于下走。陵军战一日数十合,复杀虏二千余人。虏不利,欲去。会陵军候管敢为校尉所辱,亡降匈奴,具言陵军无后救,矢且尽。单于大喜,四面射,矢如雨下。汉军南行,士尚三千余人,斩车辐而持之,军吏持尺刀,抵山下,单于其后,乘隅下垒石,士卒多死,不得行。昏后,陵叹曰:“吾不死,非壮士也。复得数十矢,足以脱矣。今无兵复战,各鸟兽散,犹有得归报天子者。”夜半时,陵与韩延年俱上马,壮士从者十余人。虏骑数千追之,韩延年战死。陵曰:“无面目报陛下!”遂降。军人分散,脱至塞者四百余人。

后闻陵降,上怒甚,群臣皆罪陵。迁盛言:“陵常奋不顾身以殉国家之急。提步卒不满五千,抑数万之师,转斗千里,虽古名将不过也。身虽陷败,然其所摧亦足暴于天下,彼之不死,宜欲得当以报汉也。”上以迁诬罔,下迁腐刑。陵在匈奴二十余年,元平元年病死。

(节选自《汉书·李陵传》)

【注】贰师:指贰师将军李广利。上:汉武帝。

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)    

A.步兵五千人单于庭     涉:到,进入。

B.斩车辐而持之         徒:仅仅

C.单于其后             遮:遮盖。

D.犹有得归报天子者     脱:逃脱。

2.以下各组句子中,全都表明李陵军队骁勇善战的一组是(3分)    

力扼虎,射命中  千弩俱发,应弦而倒  明日复战,斩首三千余级

陵军战一日数十合四面射,矢如雨下  复得数十矢,足以脱矣

A.①②⑤     B.②③④     C.①④⑤     D.②③⑥

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)    

A.李陵希望自己能独当一面,为国效力。他向汉武帝提出率领五千步兵出征,分散单于的兵力,汉武帝答应了他的请求。

B.李陵非常勇敢。面对三万强敌,毫不胆怯,杀死很多敌人。单于又召集八万骑兵,李陵愈战愈勇,匈奴难以取胜,准备撤兵。

C.李陵军队死伤惨重,没有武器和匈奴继续作战,李陵在夜里率众突围,韩延年战死,因四百多人逃回塞内,李陵被迫投降。

D.李陵得到了司马迁的高度评价,认为可以和古代名将相比;而汉武帝则认为司马迁所言不实,将司马迁施腐刑下狱。

4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(9分)

(1)会陵军侯管敢为校尉所辱,亡降匈奴,具言陵军无后救,矢且尽。(3分)

(2)身虽陷败,然其所摧亦足暴于天下,彼之不死,宜欲得当以报汉也。(3分)

(3)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。(3分)

 

1.C 2.B 3.C 4.(10分)⑴恰逢李陵军中的军侯管敢被校尉凌辱逃出投降了匈奴,详细地说李陵军队没有后援,箭将要用完。 ⑵李陵虽然身陷重围而战败,但他打败敌人的战绩也足以显露天下,他不死,应该是想得到恰当的机会来报效朝廷。 (3)我这样做的原因是把国家的急难放在先而把个人的仇怨放在后。 【解析】 1. 试题分析:在文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文推断出其词义,C项解释不正确,由原文上下句大意内容可知,C项,遮,拦住。所以选C。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:解答这类题的思路是,将所给例句逐句进行分析,筛选出符合题干要求的句子,然后再对照编组情况进行判断选择,答题时也可以用排除法,将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除,以节省答题时间。①表述的是李陵的部下都是勇士、奇材;⑤表现的是李陵缺少箭。由此可排除①⑤,所以选B。 考点:筛选文中的信息。能力层级为C。 3. 试题分析:此题要注意人物的事迹是否张冠李戴,事件的时间是否准确,人物性格陈述是否恰当。一定要在原文中找到和选项相关的句子,仔细地进行对照,找出其中的差异。有个别选项是对原文中的某一句中的一个词翻译不对。C项,表述不正确,李陵投降后,四百人逃回。所以选C。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:此题要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有:具、被动句式;摧、暴;“所以”“先……后”;判断句式。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 参考译文: 李陵字少卿,被授为骑都尉,带领精兵五千,在酒泉、张掖教习箭术以防卫匈奴,天汉二年,李广利率领三万骑兵从酒泉出发,在天山攻击右贤王。武帝召见李陵,想让他为李广利的军队运送粮草。李陵向武帝叩头请求说:“臣所率领的人,都是荆楚勇士、奇材、剑客,力可扼虎,射虎必中,希望能自成一军,分散单于兵力。”武帝说:“没有马匹拨给你。”李陵答道:“我愿意以少击多,用五千步兵进入单于王庭。”武帝传诏李陵在九月发兵。 李陵率领他的五千步兵从居廷出发,到浚稽山和单于军队相遇,约三万匈奴骑兵包围李陵。李陵搏战攻击,千箭齐发,敌兵中箭倒下。匈奴军败退上山,汉军追击,杀敌几千人。单于召集八千多骑兵一起围攻李陵。第二天再战,斩杀三千多敌人。单于命他儿子率骑兵向李陵发起攻击,李陵的军队在树林同步行与匈奴骑兵拼杀,又杀敌几千人,趁机连发弩箭射单于,单于下山逃跑。李陵军队战斗一整天不下几十回合,又杀死二千多敌人,匈奴军队不得取胜,准备撤走,恰逢李陵军中的军侯管敢被校尉凌辱逃出投降了匈奴,详细地说李陵军队没有后援,箭将要用完。单于非常高兴,主军队从四面射箭,箭如雨下,汉军向南行走,士兵还剩三千多,空手斩断车轮辐条当武器,军吏们拿着短刀,到山下,单于军于拦住了他们的退路,凭借险峻地势扔石块,很多士兵被砸死,不能前进,黄昏后,李陵叹息说:“我不战死,不是壮士,再能有几十支箭,就能逃脱,可现在没有武器再战,不如分散开,还会有逃回去报告皇上的人。”夜半时分,李陵与韩延年一同上马,十几名壮士跟随他们,几千匈奴骑兵追赶,韩延年战死。李陵说:“我没有脸面去见陛下呀!”于是投降了,他的部下四散逃命,逃回塞内的仅四百多人。 后来听说李陵投降匈奴,武帝大怒,文开百官都归罪李陵。司马迁极力辩解说:“李陵常常奋不顾身来解国家危难。率领不满五千步兵,拼杀几万军队,转战千里,即使古代名将也不过名此。李陵虽然身陷重围战败,但他打败敌人的战绩也足以显露天下,他不死,应该是想得到恰当的机会来报效朝廷。”武帝认为司马迁所言不实,把他下狱施以腐刑。李陵在匈奴二十多年,元平元年病死。
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关汉卿不朽

关汉卿不是哲人和圣贤,在当时,“医”和“儒”的地位是很低的。看来,他只不过是一个地位不高的小知识分子。元明时代的文献里,关于关汉卿生平的记述,大部分都值得怀疑。“金元间解元”之说显然是不可信的,王国维证明了他不可能在元朝“得解”,郑振铎同志指出了“解元”两字只不过是“对读书人的通称”;“官太医院尹”,金元两代的《百官志》中,“太医院”下都没有“尹”这个职位,即使有,也可以肯定只不过是一个“小吏”而已;“大金优谏关卿在”的话,不过是想象之谈;至于有人引用他所作的《不伏老》——〔南吕·一枝花〕套中的描写,来证明他是一个十足的风流浪子。我看这也是很片面的推断,姑不论词中的描写不一定是自然主义的自述,即使是吧,在那个黑暗时代,这样“自述”一番,何尝不可以解释为故作佯狂,以冲淡他的政治色彩。王国维在《宋元戏曲考》中说:“元初名臣中有作小令套数者;唯杂剧之作者,大抵布衣;否则为省掾令史之属。”

关汉卿没有在元朝做过大官,他混迹在市井与作场勾栏之间,偶倡优而不辞,与受作践的下层人民有着深切的联系。由于他身受和目击到人民群众的痛苦,他不能“袖手旁观那些被雨淋泥溅的人”而“缄口不言”,于是他就干犯“被裂为齑粉”的危险,用戏曲作为武器,和猛兽集团进行了勇敢的斗争。王国维用“一空依傍,自铸伟词”这两句话形容关汉卿,我觉得是恰当的。他所说的“一空依傍”,也许还可以从两个方面来解释,一是政治上、社会上无所倚傍;二是在创作上他突破了古典文学的规范,用人民群众的口头语言,给中国文学吹进了清新的空气。“自铸伟词”这句话,出自刘勰《文心雕龙》中的《辨骚》,可见王国维是以关汉卿和屈原并举的。《辨骚》中所说的“朗丽以哀志”,“绮靡以伤情”,“故能气往轹古,辞来切今,惊彩绝艳,难与并能”,我觉得关汉卿也是可以当之无愧的。

1.以下不属于作者否定关汉卿为“金元间解元”或“官太医院尹”时所用证据的一项是  

A.王国维证明了关汉卿不可能在元朝时“得解”。

B.郑振铎指出“解元”只不过是当时“对读书人的通称”。

C.金元两代的《百官志》中“太医院”项下没有“尹”这个职位。

D.“大金优谏关卿在”的话,不过是说话人的想象之谈。

2.从全文看,作者赞扬“关汉卿不朽”的理由,不正确的一项是  

A.作者处于社会低层,身受并目击群众的痛苦,其作品表现了对人民深切的同情。

B.在政治上、社会上不向达官贵人巴结投靠,在创作上他突破了古典文学的规范。

C.关汉卿用“自铸伟词”来描述自己的戏曲创作,表现了他对屈原的追慕。

D.关汉卿在创作中,用人民群众的口头语言,给中国文学吹进了清新的空气。

3.888888888888888.下列说法不符合文意的一项是  

A.作者认为《不伏老》不是关汉卿自然主义的自述,而是故作轻狂以冲淡政治色彩。

B.文中用来表明作者观点的词语有 “不可能”、“想象之谈”、“很片面”等等。

C.作者对元明两代文献里关于关汉卿生平的说法,所持的基本态度是:怀疑。

D.语段有立有驳,“他只不过是一个地位不高的小知识分子”是立,对人们的四种说法是驳;论据充分有力。

 

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下列文学常识相关内容的搭配,不正确的一组是(  

A《窦娥冤》——关汉卿——元代——杂剧

B《汉书》——班固——西汉——纪传体断代史

C《拿来主义》——鲁迅——现代——杂文

D《哈姆雷特》——莎士比亚——英国——悲剧

 

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下列各句中没有语病且句意明确的一句是(  

A如何更好地传承民族文化?有学者提议,应倡导全民重温中华经典,对弘扬民族文化更具积极意义。

B学校政教处对最近发生的学生斗殴事件及时进行了批评教育和严肃处理,追究了相关学生的纪律责任。

C有的学生在考试前会出现失眠、烦躁等现象,这往往是因为他们太在乎考试成绩,心理负担过重造成的。

D金秋十月,三角山旅游景点推出的新颖、独特的系列活动,受到来自全国各地游客的热捧。

 

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给下列空白处填上恰当的一组词语是  

你的生日——四月十八——每年我   记得。一切   照着你是正式嫁过周家的人看,      生萍儿,受了病,   要关窗户,这些习惯我   保留着,为的是不忘记你,弥补我的罪过。

A.  由于 因为  总是          B. 全都  甚至于  曾经  由于    都会

C.  由于 因为    至今       D.     甚至于  因为      

 

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下列各组词语中没有错别字的一项是(  

A.撚断    昧心财   灰飞烟灭  舞榭歌台   B.国粹   暴发力   前合后偃  礼尚往来

C.嗣位    一刹那   残羹冷灸  无可置疑   D.骸骨   摄相机   咄咄逼人  良辰好景

 

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