Question

阅读下面的文言文，完成后面题目。

戴胄传

戴胄字玄胤，相州安阳人也。性贞正，有干局，明习律令，尤晓文簿。隋大业末，为门下录事，纳言苏威、黄门侍郎裴矩甚礼之。

贞观元年，迁大理少卿。时吏部尚书长孙无忌尝被召，不解佩刀入东上阁。尚书右仆射封德彝议以监门不觉，罪当死；无忌误带入，罚铜二十斤。上从之，胄驳曰：“校尉不觉与无忌带入，同为误耳。臣子之于尊极，不得称误，准律云：‘供御汤药、饮食、舟船，误不知者，皆死。’陛下若录其功，非宪司所决；若当据法，罚铜未为得衷。”太宗曰：“法者，非朕一人之法，乃天下之法也，何得以无忌国之亲戚，便欲阿之？”更令定议。德彝执议如初，太宗将从其议，胄又曰：“校尉缘无忌以致罪，于法当轻。若论其误，则为情一也，而生死顿殊，敢以固请。”上嘉之，竟免校尉之死。

于时朝廷盛开选举，或有诈伪资荫者，帝令其自首，不首者罪至于死。俄有诈伪者事泻，胄据法断流以奏之。帝曰：“朕下敕不首者死，今断从流，是示天下以不信。卿欲卖狱乎？”胄曰：“陛下当即杀之，非臣所及。既付所司，臣不敢亏法。”帝曰：“卿自守法，而令我失信耶？”胄曰：“法者，国家所以布大信于天下，言者，当时喜怒之所发耳。陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可而置之于法，此乃忍小忿而存大信也。若顺忿违信，臣窃为陛下惜之。”帝曰：“法有所失，公能正之，朕何忧也。”胄前犯颜执法多此类。所论刑狱，皆事无冤滥，随方指擿，言如泉涌。

七年，卒，太宗为之举哀，废朝三日，赠尚书右仆射，追封道国公，谥曰“忠”，诏虞世南为撰碑文。胄无子，以兄子至德为后。

（节选自《旧唐书·戴胄传》）

1.下列句子中加点的词语解释正确的一项是（   ） 

A．纳言苏威、黄门侍郎裴矩礼之    礼：礼仪，礼节

B．上嘉之，竟免校尉之死          嘉：好，美好

C．胄据法断流以奏之             断：判定，断定

D．朕下敕不首者死                敕：告诫

2.下列各组语句中，全都能正面表现戴胄“秉公执法”的一组是（   ）   

①以监门不觉，罪当死    ②若当据法，罚铜未为得衷

③何得以无忌国之亲戚，便欲阿之  ④而生死顿殊，敢以固请

⑤既付所司，臣不敢亏法    ⑥法有所失，公能正之

A．①②③  B．②④⑤  C．③④⑥  D．①⑤⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (    ) 

A．戴胄正直而有才干气度，隋朝时就担任了一定职务，并且很受当时知名人士的器重。

B．封德彝认为监门校尉没有发现长孙无忌带刀误入东上阁，应当处以死刑，无忌误带入，罚铜二十斤。太宗听从建议处死了监门。

C．戴胄在办理“诈伪者”案件时，没有根据“帝令”判处当事者死罪，还对太宗的不当之处进行了劝谏。

D．太宗对于戴胄的“敢以固请”和“臣不敢亏法”虽有些不悦，但还是听从了戴胄的建议，由此可见太宗善于纳谏。

4.请把下面文言文语句翻译成现代汉语。（9分） 

（1）校尉缘无忌以致罪，于法当轻。（3分）   

（2）法者，国家所以布大信于天下。（3分）

（3）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（3分）

Answer

1.C

2.B

3.B

4.（1）校尉因为无忌而招致罪责，从法律上讲应当判轻些。（2）法律，是国家用来向天下人表明最高诚信的。（3）太子和知道这件事的宾客，都穿着白衣，戴着白帽给他送行。

【解析】

1.1】

试题分析：实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否。A礼：以礼相待，礼遇；B嘉：赞许；D敕：特指皇帝的命令和诏书。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：本题考查归筛选文中信息的能力。①是封德彝的意见，且于法不合；③是太宗的做法；⑥是太宗的评价，属侧面表现。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

3.3】

试题分析：解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高等等。B项，从行文“竟免校尉之死”可知。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.4】

试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。本题中，要掌握以下关键字词的翻译：（1）缘，因为，1分；致，招致，1分；大意1分；（2）判断句1分；所以，表凭借，1分；大意1分；（3）倒装句1分；衣，冠，名词活用为动词，1分；大意1分。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

戴胄，字玄胤，是相州安阳人。性格坚贞正直，有才干气度，熟悉律令，尤其精通官署文书簿册（的编制管理）。隋朝大业末年，做了门下省所属总录文簿的官员，门下省的负责官员苏威、黄门侍郎裴矩非常看重他。

贞观元年，戴胄调任大理少卿。当时吏部尚书长孙无忌曾被皇上召见，没有在外解下佩刀就进了东上阁。尚书右仆射封德彝在议论这件事时，认为监门校尉没有发现（予以阻拦），应当处以死罪；长孙无忌失误带刀进入，罚铜二十斤。皇上同意这样做。戴胄争辩说：“校尉没有发现与长孙无忌带刀进去，同样是失误。臣子对于皇上，不能称失误，唐朝的刑律规定：‘供皇上专用的汤药、饮食、车船，违背了法律规定的，（责任人）都判处死刑。’陛下考虑当事人的功劳，那不是司法官署所能决定的；如果按照法律来判罪，（长孙无忌）被判处罚铜是不适当的。”太宗说：“法律，不是我一个人的法律，是天下人共同的法律，怎么能够因为无忌是皇亲国戚，就屈从他（不依法办事）呢？”于是改变决议，重新商定。封德彝还是坚持原来的意见，太宗就准备按他的意见办了。戴胄又说：“校尉因为无忌而获罪，从法律上讲应当比无忌还轻一些。如果只从失误这一点讲，那么两人的情形是一样的，可是（在判罚上）却有生和死的巨大差别，所以我冒昧坚持请求改判。”皇上称赞了他，最终免除了校尉的死刑。

那时，朝廷大力施行取士选官的制度，如果有在此行事中伪造或假冒资历出生的人，皇帝下令这样的人自首，不自首的可重判直至死刑。不久，果然有造假的人被揭发出来了，戴胄依据法律，判定那人流放罪并上奏皇帝。皇帝说：“朕已经下令不自首的人判处死刑，今天（你）判他流放罪，这是向天下人显示我不守诚信。戴卿你想凭借判案卖弄权力吗？”戴胄回答说：“陛下当时直接（把此人）杀掉，不是我所管得着的。但现在既然交给了负责司法的机构，我就不敢违背法令了。”皇上说：“爱卿你自己守法，却让我丧失信誉吗？”戴胄回答：“法律，是国家用来向天下人表明最高诚信的；（嘴里讲）一句话，有时只不过是说话时喜怒的表达罢了。陛下由于一时的情绪冲动而同意杀人，已经知道不行而要用法律来解决，这是控制住小的激愤之情而保全国家法律来解决，这是控制住小的激愤之情而保全国家法律的威严啊。如果顺着一时的气愤而与国家的法律相背，（让天下人觉得朝廷无信）那我私下里为陛下感到痛惜。”皇帝说：“法律有时难以执行，您能坚持主持正义与公道，我还有什么担心的呢。”戴胄在皇帝面前冒犯威严坚持执法差不多都是这样的。他所审理判决的案子，都做到了没有冤屈，不滥施刑，根据各案实际情况加以揭示、指点，说得清晰流畅。

贞观七年，戴胄去世，太宗亲自为他举哀，停止上朝三天，赠尚书右仆射称号，追封爵号道国公，谥号为“忠”，特颁诏书要虞世南为戴胄撰写碑文。戴胄没有儿子，把兄长的儿子至德当作后代。