Question

阅读下面的文言文，完成小题

王尊字子赣，涿郡高阳人也。少孤，窃学问，能史书。年十三，求为狱小吏。数岁，给事太守府，问诏书行事，尊无不对。太守奇之，除补书佐，署守属监狱。久之，尊称病去，事师郡文学官，治《尚书》《论语》，略通大义。复召署守属治狱，为郡决曹史。数岁，以令举幽州刺史从事。而太守察尊廉，补辽西盐官长。数上书言便宜事，事下丞相御史。初元中，举直言，迁虢令。

后上行幸雍，过虢，尊供张如法而办。以高第擢为安定太守。到官，出教告属县曰：“令长丞尉奉法守城，为民父母，抑强扶弱，宣恩广泽，甚劳苦矣。太守以今日至府，愿诸君卿勉力正身以率下。”又出教敕掾功曹，“昔孔子治鲁，七日诛少正卯，今太守视事已一月矣，五官掾张辅怀虎狼之心，贪污不轨，一郡之钱尽入辅家，然适足以葬矣。丞戒之戒之！”辅系狱数日死。威震郡中，盗贼分散，入傍郡界。豪强多诛伤伏辜者。坐残贼免。起家，复为护羌将军转校尉，护送军粮委输。而羌人反，绝转道，兵数万围尊。尊以千余骑突羌贼。功未列上，坐擅离部署，会赦，免归家。涿郡太守徐明荐尊不宜久在闾巷，上以尊为郿令，迁益州刺史。先是，琅邪王阳为益州刺史，行部至邛郲九折阪，叹曰：“奉先人遗体，奈何数乘此险！”后以病去。及尊为刺史，至其阪，问吏曰：“此非王阳所畏道邪？”吏对曰：“是。”尊叱其驭曰：“驱之！王阳为孝子，王尊为忠臣。”尊居部二岁，怀来徼外，蛮夷归附其威信。

迁东郡太守。是时，东平王以至亲骄奢不奉法度。及尊视事，奉玺书至庭中，王未及出受诏，尊持玺书归舍，食已乃还。后王复延请登堂。

久之，河水盛溢，泛浸瓠子金堤，老弱奔走，恐水大决为害。尊躬率吏民，投沉白马，祀水神河伯。尊请以身填金堤，因止宿，庐居堤上。吏民数千万人争叩头求止尊，尊终不肯去。及水盛堤坏，吏民皆奔走，惟一主簿泣在尊旁，立不动。而水波稍却回还。吏民嘉壮尊之勇节。

1.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是     （   ）

A．问诏书行事，尊无不对      对：回答

B．后上行幸雍   幸：指皇帝到某地

C．坐擅离部署  坐：因犯……罪     

D．吏民嘉壮尊之勇节         壮：强壮

2.下列各组语句中，全都表现王尊“为公”的一项是     （   ）

①数上书言便宜事 ②七日诛少正卯   ③尊以千余骑突羌贼

④怀来徼外，蛮夷归附其威信   ⑤尊持玺书归舍，食已乃还     ⑥因止宿，庐居堤上

A．①③⑤     B．②③⑥        C．①④⑥      D．②④⑤      

3.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 （   ）

A．王尊年幼时成了孤儿，后来担任书佐时，监管监狱事务很长时间，后来推说自己有病而离职，进一步师从郡文学官学习，并且颇有收获。此后又被征召复出任职。

B．在做益州刺史时，面对前任王阳认为作为孝子不应冒生命危险而过的九折阪，王尊表示自己要做忠臣而不畏惧过九折阪。王尊在任两年，安抚境外（百姓），各部族百姓都来归附。

C．东郡境内河水泛滥，面临决堤的时候，身为太守的王尊镇静自若，表现出一种与大堤共存亡的勇气。当然，他亲自率领官吏百姓投白马祭祀河神，显然有迷信因素。

D．王尊清正廉明，不畏权贵，除贪肃恶态度坚决，堪称朝廷忠臣。他曾因敢于直言、政绩突出、带兵突围等被嘉奖提拔，但也几次因不同的原因被免职。

4.请把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）

①过虢，尊供张如法而办。（3分）

答：         

②太守以今日至府，愿诸君卿勉力正身以率下。（3分）

答：       

③是时，东平王以至亲骄奢不奉法度。（3分）

答：       

5.请用斜线（/）给下面的文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）

桓公曰：“视公之仪状，非愚人也，何为以公名之?”  对曰：“臣请陈之，臣故畜牸牛生子而大卖之而买驹少年曰牛不能生马遂持驹去傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷。”

（《说苑·政理》）

[注]牸（zì）牛：母牛。

Answer

1.D

2.C

3.D

4.

①经过虢县，王尊供应物品，安排接待按照规章制度办。(“供张”1分，“如”1分，句意1分)

②我在今日到太守府，希望各位努力端正自身，来做部下的表率。(“以”1分，“率”1分，句意1分)

③这时，东平王凭皇上至亲的身份骄奢不守法度。(“是”1分，“奉”1分，句意1分)

5.

臣故畜牸牛/生子而大/卖之而买驹/少年曰/牛不能生马/遂持驹去/傍邻闻之

【解析】

1.

试题分析：此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。壮，以……为壮。形容词意动用法。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：②是孔子的行为 ⑤写他不畏权贵。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

3.

试题分析：“带兵突围等被嘉奖提拔”错。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B

5.

试题分析：此类断句题目在断句时一定要遵守一个原则，不能段破句子的意思。所以，一定要在结合上下文、结合具体语境以及这个句子的意思来思考断句，尤其是要抓住关键词（介词、语气助词、连词等等）。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

参考译文：

王尊字子赣，是涿州高阳人。年少时成了孤儿，暗中学习求问，能读史书。十三岁时，他请求官府作了管监狱的小官吏。过了几年，在太守府任职，太守问他皇帝诏书要求做的事，王尊全都能回答。太守认为他与众不同，任命他补任书佐官，安排太守属下监管监狱事务。过了很久，王尊称病离开职位，侍奉郡文学官，并拜他为师，学习研究《尚书》《论语》，大略通晓了它们的主要内容。太守又征召并安排他在太守属下管理诉讼案子，做郡决曹史。过了几年，因皇帝命令地方官推荐人才，他被举荐为幽州刺史从事。接着太守考察王尊廉正，让他补任辽西盐官长。王尊多次上奏章提出对国家有利应办的事情，这些事情下传到丞相御史那里。初元年间，因敢于直言被举荐，提升为虢县县令。

后来皇帝出行到雍，经过虢县，王尊供应物品，安排接待按照规章制度办。因王尊政绩好而被提升为安定太守。到官任时，王尊发布教令，通告所属的县令、官吏：“县令、丞尉奉法守城，作为百姓父母官，抑制豪强，宣扬皇帝恩泽，非常辛苦了。我在今日到太守府，希望各位努力端正自身，来做部下的表率。”又颁布教化令命令属官功曹：以前孔子治理鲁国，上任七日就杀了少正卯，今天我上任一个月了，五官掾张辅怀虎狼般的心，贪污钱财，图谋不轨，一郡的钱财全都进了他的家，但这足以埋葬他了。希望府丞以他为戒，以他为戒！张辅关进监狱几天就死了。这事威震郡内，盗贼不敢聚集而分散逃入旁边郡界之内，当地有势力的人大多受到严厉的惩处而服罪。王尊因被诉告犯伤害罪免官。后来从家中起用王尊，他又作了护羌将军运转物资的军官，负责护送军粮运输。后来羌人反叛，断绝了运粮道路，几万兵包围了王尊。王尊带领一千多骑兵突围攻击羌人叛兵。他的功劳没有列在上报朝廷的奏章中，（因）擅自离开命令驻守的地区而犯罪，赶上大赦，免官回家乡。涿州太守徐明荐举王尊，说他不应长久在民间不任官职，皇帝让王尊做郿县县令，提升益州刺史。在这之前，琅琊郡的王阳做益州刺史，巡行州内区域来到邛郲的九折阪，感叹说：“一个人接收了先人留给自己的身体，怎么能多次登上这种危险的地方呢！”后来王阳因生病离开益州。等到王尊做益州刺史，来到这个陡山坡，问官吏道：“这里不是王阳畏惧的道路吗？”官吏回答说：“是的。”王尊大声对他的驾车人说道：“赶马向前跑！王阳要做孝子，王尊要做忠臣。”王尊居住在州内区域两年，安抚境外（百姓），各部族百姓因他有威望和信誉都来归附。他提升为东郡太守。这时，东平王凭皇上至亲的身份骄奢不守法度。到王尊任职，捧着玺书到庭中，东平王不出来受诏，王尊持玺书回到住处，吃罢饭才转到东平王府。后来东平王迎请王尊登堂。

又过了很久，黄河水大涨，淹没了瓠子的金堤，百姓老弱奔跑，恐怕水大决口造成灾害。王尊亲自率领官吏百姓，投沉白马，祭祀水神河伯。他请求用身体堵住金堤缺口，于是晚上住下，住在大堤上的临时房子里。官吏百姓成千上万人争着磕头求王尊离开危险之地，王尊终究不肯离开。等到大堤坝毁坏，官吏百姓争相奔逃，只有一个主簿在王尊旁边哭，王尊站着不动。后来洪水渐渐退去回落。官吏百姓赞美王尊，认为他勇敢有节操。