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阅读下面的唐诗,完成后面题目。(7分) 端居① 李商隐 远书归梦两悠悠,只有空床...

阅读下面的唐诗,完成后面。(7分)

端居

李商隐

远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋

阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。

[注]端居:闲居。素秋:秋天的代称。

1.诗歌一二句中,“        ”一词写出了诗人在远方来信和回到家乡这两份希望落空时怅然若失的意态。(2分)

2.这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。(5分)

 

1.悠悠 2.在艺术手法上,第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写,赋予客观景物以浓厚的主观色彩,营造出了冷寂、凄清的氛围,表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。从其他角度(如互文手法)回答,言之成理也可。 【解析】 1. 试题分析:本题考查的是语言中的炼字,本题只需要根据后面的意思判断出来即可,一二句中“写出了诗人在远方来信和回到家乡这两份希望落空时怅然若失的意态”的一词只能是“悠悠”。本题考查炼字。炼字题一般有两种,直接点出诗句中的某个字,更多的是,要同学自己根据能力,去找出这个字。我们在解题时要关注以下几种词:(1)关注极富表现力的动词:在鉴赏诗歌时,我们要重点关照动词,特别是具有“多重含义”的动词,多用拟人的手法;(2)关注丰富多彩的形容词;(3)关注生动形象的叠词:叠词作用不外两种:增强语言的韵律感或起强调作用。(4)拟声词:有些拟声词就属于叠词,因为其出现频率很高,特单列一条。作用:使诗文更生动形象,使人有身临其境之感。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2.2】 试题分析:本题考查的是表达技巧中的艺术手法,第三、四句的最大特点是借景抒情。从“阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁”中找出意象词和情感词,就很容易做出了。分析艺术手法三步骤:明确手法+所在诗句分析+表达情感(表现主旨)。如果是描写,还要分析描写的特点。本题是一道表现手法类常见的题目,答题的范围和指向十分清楚,词作中的形象也很鲜明,李商隐又是我们很熟悉的大家,他的很多诗歌都是借景抒情,借以营造一种朦胧迷离的意境,抒发复杂而又深挚的情感。诗人借助对“青苔”“红树”及“雨”“月”四个意象的描写,营造出冷寂、凄清的氛围,表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。从其他角度(如互文手法)回答,言之成理也可,“阶下的青苔与红树都在雨中寥落在月中愁”。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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阅读下面的文言文,完成后面题目。(共17分)

韩褒,字弘业,颍川颍阳人也。褒少有志尚,好学而不守章句。其师怪问之,对曰:“文字之间,常奉训诱,至于商较异同,请从所好。”师因此奇之。及长,涉猎经史,深沈有远略。时周文帝为刺史,素闻其名,待以客礼。及贺拔岳为侯莫陈悦所害,诸将遣使迎周文。周文问以去留之计,褒曰:“此天授也,何可疑乎周文纳焉。大统初,迁行台左丞。

    出为北雍州刺史。州带北山,多有盗贼。褒密访之,并豪右所为也,而阳不之知。厚加礼遇,谓曰:“刺史起自书生,安知督盗所赖卿等共分其忧耳。”乃悉召杰黠少年素为乡里患者,置为主帅,分其地界,有盗发而不获者,以故纵论。于是诸被署者莫不惶惧,皆首伏曰:“前盗发者,并某等为之。”所有徒侣,皆列其姓名,或亡命隐匿者,亦悉言其所在。褒乃取盗名簿藏之,因大榜州门曰:“自知行盗者,可急来首,即除其罪。尽今月不首者,显戮其身,籍没妻子,以赏前首者。”旬日之间,诸盗咸悉首尽。褒取名簿勘之,一无差异,并原其罪,许以自新,由是群盗屏息。入为给事黄门侍郎,迁侍中。

累迁汾州刺史。先是,齐寇数入,人废耕桑,前后刺史,莫能防扦。褒至,适会寇来,乃不下属县。人既不备。以故多被抄掠。齐人喜于不觉,以为州先未集兵,今还必不能追蹑,由是益懈,不为营垒。褒已先勒精锐,伏北山中,分据险阻,邀其归路。乘其众怠,纵伏击之,尽获其众。故事,获生口者,并送京师,褒因是奏曰:“所获贼众,不足为多,俘而辱之,但益其忿耳。请一切放还,以德报怨。”有诏许焉。自此抄兵颇息。

褒历事三帝,以忠厚见知。武帝深相敬重,常以师道处之,每入朝见,必有诏令坐,然始论政事。

(节选自《北史》列传第五十八)

1.下列句子中加点的词语在文中的意思,解释不正确的一项是

A涉猎经史,深沈有远略涉猎:广泛地阅读

B.乃悉召杰黠少年素为乡里患者,置为主帅主帅:军队的最高统帅

C.并原其罪。许以自新,由是群盗屏息屏息:此处指不敢作乱

D.故事,获生口者,并送京师故事:先例,成法

2.下面六句话,分别编成四组,全都表现韩褒“深沈有远略”的一组是

褒少有志尚,好学而不守章句      褒密访之,并豪右所为也,而阳不之知

所有徒侣,皆列其姓名           褒至,适会寇来,乃不下属县

先勒精锐,伏北山中,分据险阻    朝见,必有诏令坐,然始论政事

A①③⑥       B.①②⑤        C.③④⑥        D.②④⑤

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.少年韩褒就有志向与追求,对于学习也有不凡的见解。在恭谨地接受老师教诲的同时,也能按照自己的心意有所偏好。

B.北雍州多盗贼出没,韩褒任刺史期间,先深入调查摸清了情况,又明榜昭告公布自首期限,再采用以毒攻毒的方法最终制服盗贼。

C.宽以待人是韩褒为官的特点,为人的品质。在北雍州,他能宽恕诸盗贼的罪过,给予改过自新的机会;在汾州,更是以德报怨,放还俘虏。

D.韩褒历经北朝三个君主时期,以忠诚厚道而闻名。武帝每每朝见时,先下诏让他坐下,然后才议论朝政,恭敬如执弟子礼。

4.请把上面文言文阅读材料中画线的句子,翻译成现代汉语。(8分)

(1) 此天授也,何可疑乎(4分)

(2) 刺史起自书生,安知督盗(4分)

 

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依次填入下面文段中的三句话,与上下文衔接最恰当的一项是

过了君村,走完崎岖的山路,眼前豁然开朗,只见一泓秋水静卧于群山之中,原来这是一座人工水库,走过水库前的空地便见山门在望,有庙檐翼然。_______高大而有气势。_______,虽其貌不扬,却身世不凡,是省内最大的隧道式石桥,______,无梁无柱,却至今坚固如初。

①山门上书有“玉笥名山”四个大字    ②“玉笥名山”四个大字镶嵌在山门上

③有座百花石桥在山门右侧      ④山门右侧有座百花石桥

⑤桥身全由花岗石错缝砌就      ⑥全由花岗石错缝砌就的桥身

A ①④⑤           B ①③⑤          C ①④⑥        D ②③⑥

 

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下列句中加点实词的活用类型与例句相同的一项是

例句或命巾车孤舟

A涉以成趣        B三江而带五湖

C吴会于云间       D谨拜表以

 

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下列各组句子中不全含有通假字的一项是

A云销雨霁彩彻区明而刘夙婴疾病常在床蓐

B臣以险衅夙遭闵凶北冥有鱼其名为鲲

C遥襟甫畅逸兴遄飞汤之问棘也是已

D乃瞻衡宇载欣载奔此小大之辩也

 

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下列各句中没有语病的一句是

A.“中国硅谷周边人文气息浓厚消费者文化水平高高校众多使得房地产开发商在开发过程中都将环境的开发放在首要位置。

B作为一个伟大的文学家契诃夫的伟大功绩在于重建并改造了传统小说的戏剧性结构。

C随着社会意识的进步、法制的健全脑死亡法、安乐死法等法令法规的出台将由不可能变为不是不可能。

D对于南京市电脑摇号小升初政策社会各界众说纷纭不少有识之士建议实行结合学生综合素质和所处学区确定学校。

 

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