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填入文中横线处最恰当的一项是( )(3分) 文人和民间创作结合的创作方式,___...

填入文中横线处最恰当的一项是(    )(3分)

文人和民间创作结合的创作方式,______________。______________,______________。所谓传奇,就包含了要以情节动人的意蕴。小说发展到文人独立创作后,重视情节的特点仍然保留了下来。______________;______________。这就是中国小说不同于外国小说的一点。

重视情节并不意味着忽视写人物

虽然这时的小说已经不再用让人惊奇的情节来吸引人了,目的是描绘人物

使得中国古典小说呈现了重视情节的特点

而是要通过情节表现人物,以外在的情节动作表现人物的内心活动和精神状态

但中国小说总是不静止地叙述人物的内心活动,而往往偏重通过人物的外部言和行表现使读者体会到人物的内心活动

A.③①⑤②④    B.①③④②⑤    C.③①④②⑤    D.①②⑤③④

 

C 【解析】 试题分析:此类题目要在整体把握段落大意的基础上,根据上下句来理解判断。按照事理顺序。文段开头“文人和民间创作结合的创作方式,”缺少动宾关系语句,故③句式特点符合;从语句顶真句式来看, “重视情节”紧跟③后来补充说明;从对①的进一步说明和承接关系上看,句④符合;从关联词语关系看,先②后⑤。所以正确选项是C。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E   
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一项是(    )(3分)

A.湖北省卫生厅发言人称近期黄石发生霍乱疫情的主要原因是由患者不注意饮食和环境卫生造成的。

B.以娱乐性阅读为主要目的的穿越小说往往并不叙述具体的历史事件,而是借用历史人物的名字,讲述历史版本的现代爱情故事。

C.国产轿车的价格较低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一价格才608万元,“英格尔”是688万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

D.要实施人才强国战略,就必须深化人才体制改革,完善人才的任用、培养、激励、评价机制,着力造就一批高素质的现代化建设人才。

 

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下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(    )(3分)

A 曾几何时,这里荒无人烟,一片凄凉;经过几代人的努力,而今已变得人声鼎沸,热闹非凡。

B.高考要求考生复习时要有全局观念,不能偏科,那种目无全牛的复习方式,使不少考生在模拟考试中吃了大亏。

C.他虽然很年轻,作品也不多,但在漫画创作方面已是头角峥嵘,小有名气,受到同行的赞赏。

D.该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借它取得骄人成绩。

 

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阅读下面的文字,完成后面小题。(25分)

不鼓掌的人

[日]藤森成吉

我突然发现这家伙很不正常,唯独他一个人不鼓掌,真不可思议。

演讲者慷慨激昂,台下掌声阵阵。大伙儿把手都快拍烂了,还是一个劲儿地向着讲坛报以雷鸣般的掌声,不,简直是在一齐鸣枪射击。有人嫌鼓掌还不过瘾,竟情不自禁喊叫起来:“一点不错!”“对!我们都挨了打!”“警察是我们的敌人!”

警察犹如街道两旁的树木,布满会场四周。每当群众鼓掌、喊叫时,他们眼睛里就闪烁白光。佩剑仿佛是套在家犬脖子上的锁链,发出“咔嚓、咔嚓”的恫吓声,不用说,这种举动纯属徒劳。演讲者的谴责句句在理,具有法庭和陪审员的权威。何况,警察现在又是被告。

警察要是胆敢在这种场合动手打人,大概到会者谁也不会袖手旁观吧!这一点群众清楚,被告们心里也明白,正因为如此,他们至多只能白白眼,拨弄拨弄佩剑而已。

“谴责警察五一暴行大会”笼罩着法庭式的庄严、激昂的气氛。演讲的工人大声怒斥,听众的心里也在大声疾呼。台上台下,同仇敌忾。然而这究竟是怎么一回事呢?唯独这家伙阴沉沉,一声不吭,显得无动于衷。

他一动不动端坐在我的邻座,仿佛波涛中的一块岩石。面孔浅黑,身体似乎有点虚弱,鼻子向旁歪斜,目光锐利,身穿土黄色工作服,看上去像个中年工人,他嘴唇紧抿,正出神地望着台上的演讲者。

“混蛋!”我暗暗骂道。居然巧妙地混了进来,你在拼命地看什么呢?是把反抗者的面孔——记入脑海中的手册,还是像蜻蜓那样转动眼睛环视四周呢?……于是我对他严加监视起来,但这家伙依旧纹丝不动。过了好大一会儿,他都没拍过一下手,也没喊过一声。也许他压根儿没这种念头。

我不免纳闷起来,恐怕是个新特务吧!不,说不定是个狡猾的老狐狸也未可知。我把注意力全集中在这家伙身上了,至于台上的演讲,早丢到一边。我决定和他打个招呼。就在我正要把脸凑过去喊声“喂”时,突然发现他的双瞳像电光一样的闪亮。啊呀!这条狗真怪,在哭哩,是不是有所触动了呢?……就在这当儿,雷鸣般的掌声又一次震撼了整个会场。他失神地举起迄今一直垂着的那双手,可是刚举到胸前又垂落在膝盖上。

于是,我看到了一样东西。可以说这是一个伟大的发现,其意义远比哥伦布发现新大陆要大得多,我的热血一下子沸腾起来,四周一片昏暗。我极力睁眼凝视,确实没错,搁在膝盖上微微颤动着的东西是一双没有手掌的手,不!是研磨棒!

我的眼前闪电般地掠过一个幻觉:传送带宛如几十条耀眼的白练,奔腾不息。马达隆隆鸣响,机器令人目眩地飞速旋转。突然,五根手指和手掌碰到磨得光亮的钩形加工品,顿时在一片浅红色的烟雾中飞舞……

我全明白了,泪水不禁夺眶而出。

“你!”

我失声抽泣,眼前一片模糊,还是伸出双手,紧握住那山芋般的,无声地颤动着的物体。

1.下列对作品的分析和概括,不正确的两项是(   ) (5分)

A.第2段是场面描写,其表现的内容是与会者的激愤,其作用是反衬“不鼓掌的人”的冷漠。

B.第3段中的“不用说,这种举动纯属徒劳”的原因是指:演讲者的谴责句句在理,具有法庭和陪审员的权威;警察现在又是被告。

C.第9段中“是研磨棒”运用修辞方法是比喻,其作用是形象体现双手残疾的情况,衬托这位残疾工人的斗争精神。

D.本文以残疾人被误会的故事作为主要题材,用第一人称叙事,“我”有线索的作用,主人公是残疾人。

E.本文用了悬念法,因那人没手掌而误以为是特务,到最后“才明白”他根本没有手掌,是一位倾其全力鼓掌的人。

2.本文中“我”对待那不鼓掌的人的态度分为哪几个阶段作用是什么(6分)

3.本文对无手掌的鼓掌人在文中预先作了暗示,埋有伏笔,请找出有关和后边相互照应的语句。(6分)

4.本文在构思上最大的特点是误会、联想、想像与对照,请就其中的一种手法谈一谈你的理解。(8分)

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。

⑴悟已往之不谏,               。实迷途其未远,                  

                ,泉涓涓而始流。                  ,感吾生之行休。

⑶老当益壮,               ?穷且益坚,                          

                 ,响穷彭蠡之滨,                 ,声断衡阳之浦。

 

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阅读下面这首完成后面题。

白梅

王冕

冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘

忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。

[注]著:放进,置入。   混:混杂。  芳尘:香尘。  乾坤:天地

1.这首诗中,作者塑造了什么形象突出了它哪些主要特征?(5分)

2.本诗运用了多种表现手法,试找出一种并分析其作用。全诗表达了作者怎样的思想感情?(6分)

 

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