满分5 > 高中语文试题 >

根据语段中的拼音填写出正确的词语(4分) 在《大堰河——我的保姆》中,诗人无所顾...

根据语段中的拼音填写出正确的词语(4分)

在《大堰河——我的保姆》中,诗人无所顾忌、无所掩饰地①tǎn lù(       )着他纯洁的心灵。诗中描写了他在父母家里的②niǔ ní(        )不安和对大堰河感情上的依恋,反映了诗人叛逆性格和反抗精神的萌芽。诗中,没有③jiàn bá nǔ zhāng(         )之势,没有咄咄逼人之威,他对大堰河深厚的感情,都表现在娓娓动听的陈述之中,像是自然④liú tǎng(        )的感情的河。

                ②                ③                    ④                

 

①tǎn lù(袒露) ②niǔ ní(忸怩) ③jiàn bá nǔ zhāng(剑拔弩张) ④liú tǎng(流淌) 【解析】 试题分析:本题考查读拼音写汉字,要求考生对拼音的识记要准确,能在短时间内写出正确的汉字。备考中特别要注意音同形异字、音同形近字、音同义近字等。复习时注意明确范围,把握重点,注重积累,学会归类辨析,对比理解记忆。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面《论语》选段,回答问题。(6分)

有子曰:“其为人也孝弟而好犯上者,鲜矣。不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与?” 《论语·学而》

季康子问:“使民敬、忠以劝,如之何?”子曰:“临之以庄,则敬;孝慈,则忠;举善而教不能,则劝。” 《论语·为政》

1.请简单概括有子的观点。

2.这两个选段共同体现了儒家怎样的治国理念?

 

查看答案

简答题。(任选一题,100字左右)

(1)是晚,宝玉李嬷嬷已睡了,他(袭人)见里面黛玉和鹦哥犹未安息,他自卸了妆,悄悄进来,笑问:“姑娘怎么还不安息?”黛玉忙让:“姐姐请坐。”袭人在床沿上坐了,鹦哥笑道:“林姑娘正在这里伤心,自己淌眼抹泪的说:‘今儿才来,就惹出你家哥儿的狂病……’”

“惹出你家哥儿的狂病”指的是什么事?事情是怎么发生的?又是如何收场?

(2)刚走到梨香院墙角上,只听墙内笛韵悠扬,歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文呢……又侧耳时,只听唱道:“则为你如花美眷,似水流年……”林黛玉听了这两句,不觉心动神摇……又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红,闲愁万种”之句,都一时想起来,凑聚在一处。仔细忖度,不觉心痛神痴,眼中落泪。

林黛玉和谁一起看《西厢记》?看完书后有什么举动?请简述。

 

查看答案

选择题(每题5分)

1.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确两项是(   )  (   )

A.贾母问黛玉念何书。黛玉道:“只上了一年学,些须认得几个字。”黛玉又问姊妹们读何书,贾母道:“只刚念了《四书》!”后来宝玉问时黛玉便也改口了。

B.凤姐回到家中将宁府园子里遇见贾瑞及他说的话,都告诉了平儿,平儿说贾瑞是“癞蛤蟆想吃天鹅肉,没人伦的混账东西。”

C.年底林如海写信寄来,说自己身染重病,要接黛玉回去。贾母听说未免又加忧闷,只得打点好黛玉行装,要贾琏送她去并要求贾琏再带她回来。

D.凤姐为铁槛寺老尼摆平一件官司,结果逼得张家女儿金哥和守备之子双双殉情,张李两家人财两空,她自己没有从中得到好处。

E.宝玉好容易盼到林黛玉回贾府,彼此悲喜交接。后宝玉将水溶赠给他的念珠转送给黛玉,黛玉拒绝接受说:“什么臭男人拿过的,我不要他”。

2.下列各项中,对作品故事内容叙述不正确两项是(    )(    )

A.袭人母兄要赎她回去,袭人死也不肯。回贾府后,袭人却用赎身之事试探宝玉,借机给宝玉下箴规。宝玉满口答应。

B.宝玉去看黛玉,彼时黛玉正在睡觉。宝玉怕黛玉睡出病来,故意胡诌耗子精偷香芋的故事。

C.宝玉乳母李嬷嬷见晴雯卧在床上不给自己见礼,大骂晴雯是“哄宝玉”、“装狐媚”等,把晴雯骂哭,宝玉为她辩解,李嬷嬷方才住口。

D.香菱和贾环掷筛子玩,贾环输了赖账,宝钗要香菱不要和贾环认真,香菱满心委屈,只得放下钱来,口内嘟囔骂贾环。

E.秦可卿病死,贾珍肆意奢华,不仅东西都选上等,还花千两银子为儿子捐龙禁尉,以便丧礼风光。

 

查看答案

阅读下面的诗歌,完成后面的题目。(6分)

【双调】水仙子·夜雨

徐再思

一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花棋未收,叹新丰孤馆人留①。枕上十年事,江南二老忧,都到心头。

【注】①叹新丰句:化用马周困新丰的典故。据《新唐书·马周传》记载,唐初中书令马周贫贱时,曾住在新丰的旅舍。店主人不理睬他,备受冷落。

1.本曲描写了哪些意象,这些意象的运用对诗歌主题的表达有何帮助?(3分)

2.落灯花棋未收”一句描写了纷纷落下的灯花余烬jìn物体燃烧后的剩余)及散乱的棋局,结合诗的下一句“叹新丰孤馆人留”,说说这一描写营造了怎样一种意境?(3分)

 

查看答案

阅读下面的文言文,完成后面各题。

项王军垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。

于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能者百余人耳。项王至阴陵,迷失道,陷大泽中,以故汉追及之。项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自不得脱。谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。”乃分其骑以为四队,四向。

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。(节选自《史记·项羽本纪》)

【注】①檥(yǐ):通“舣”,使船靠岸。②指王翳:(把项羽)指(给)王翳(看)。王翳,汉将。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )(3分)

A.项王军垓下         壁:安营扎寨

B.骑能者百余人耳      属:归属

C.项王自不得脱       度:估计

D.项王身亦十余创      被:遭受

2.下列各组句子中,全部表明项羽勇猛善战的一组是(   )(3分)

①直夜溃围南出,驰走      ②此天之亡我,非战之罪也

③所当者破,所击者服      ④独籍所杀汉军数百人

左右皆泣,莫能仰视       ⑥不忍杀之,以赐公

A.①②⑤   B.①③④    C.②⑤⑥   D.③④⑤

3.下列对原文内容的概括与分析,不正确的一项是(   )(3分)

A.《鸿门宴》是把项羽放到错综复杂的人物关系之中和紧张的局势之中,通过对比的手法塑造项羽刚愎自用和多情善感的形象。而本文是连续集中地写一人,通过几个连续的事件集中笔墨塑造项羽优柔寡断、勇猛刚强和知耻重义的形象。

B.项羽悲歌泣下时,“左右皆泣,莫能仰视”表现了左右随从对项羽的怜悯,不忍心看项羽哭泣,写出了项羽处于绝境时的凄惨状况。

C.项羽面临败亡时,强调“此天之亡我,非战之罪也”,表现了项羽对自己的战斗能力充满了自信,可是又无法面对楚军即将彻底覆亡的现实,说明了他自负、自尊而不知自省、自责。

D.虞姬悲歌,乌江拒渡,赠马赐头,一波三折,作者凭借生动传神的细节描写,使全篇文字达到雄奇悲壮的美学境界,读之令人荡气回肠。

4.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)

纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.