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简答题(5分) 袭人道:“ 姑娘快休如此,将来只怕比这个更奇怪的笑话儿还有呢!若...

简答题(5分)

袭人道:“ 姑娘快休如此,将来只怕比这个更奇怪的笑话儿还有呢!若为他这种行止 ,你多心伤感,只怕你伤感不了呢,快别多心!”袭人在劝解谁? “他这种行止” 指什么?为什么有“这种行止”?请简述。 (《红楼梦》)

 

林黛玉(1分)指的是宝玉摔玉(2分)表妹林黛玉母亲去世来贾府投亲,宝黛初会,二人一见如故。宝玉更是觉 得“天上掉下个林妹妹”,十分好感。可当 他闻之美如天仙的表妹无玉时,便怒摔自己的通灵宝玉。(2分) 【解析】 试题分析:文学名著阅读的考查,主要是考查课外阅读的积累,只要求了解名著的故事情节和人物形象。回答本题时,先要根据题目的提示在记忆仓库中搜索,叙述时既要注意合乎原著的有关内容、语言要通顺,还应注意须分点陈述。 考点:识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节,能力层级为A。  
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考点分析:
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下列各项中 ,对《红楼梦》故事情节叙述错误的两项是(    )(    )(5分)

A.宝玉说服贾母叫秦钟一起上学。 宝玉来看宝钗,宝玉要了金锁看。黛玉来了,见宝,钗在一起,心下不悦。黛玉借雪雁送手炉趁机奚落宝钗。(第八回)

B.贾瑞调戏凤姐不成,反遭算计,遂一病不起。一跛脚道人送来一面錾有“风月宝鉴”四字的镜子嘱咐他只可照正面,不可照反面,三五日即可治愈。(第十二回)

C.秦可卿死后,宁国府大办丧事,由于贾珍之妻尤氏犯病,不能料事,遂请凤姐协理。凤姐凭借敏锐干练,很快看出宁国府的诸种弊端,马上有针对性地一一加以整治,杀伐决断,令行禁止。此后,众人兢兢业业,不敢偷懒。(第十三回)

D.黛玉取笑湘云不成反被打趣。第二天宝玉又过来求湘云给他梳头。这令黛玉大为不满,对宝玉冷淡了一天。宝玉明白原因后烦恼不堪,当晚读庄子,提笔续写“焚花散麝”一段文字。(第二十回)

E.宝玉与金钏儿说悄悄话被王夫人听见,金钏儿被王夫人打后羞愤投井自杀,贾环向贾政诬告此系宝玉逼奸不遂引起。同时,宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷,给贾政无端招来政治纠纷。二罪并发,宝玉因此挨打。宝玉挨打,引起大家关切,众人态度不一。(第三十三、三十四回)

 

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阅读下面的文言文,完成后面题。(15分)

子产为政

郑人游于乡校,以论执政。然明谓子产曰:“毁乡校,何如?”子产曰:“何为?夫人朝夕退而游焉,以议执政之善否。其所善者,吾则行之;其所恶者,吾则改之。是吾师也,若之何毁之?我闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。岂不遽止?然犹防川:大决所犯,伤人必多,吾不克救也,不如小决使道,不如吾闻而药之也。”

子皮欲使尹何为邑。子产曰:“少,未知可否。”子皮曰:“愿,吾爱之,不吾叛也。使夫往而学焉,夫亦愈知治矣。”子产曰:“不可。人之爱人,求利之也。今吾子爱人则以政,犹未能操刀而使割也,其伤实多。子之爱人,伤之而已,其谁敢求爱于子?子有美锦,不使人学制焉。大官、大邑,身之所庇也,而使学者制焉。其为美锦,不亦多乎?侨闻学而后入政,未闻以政学者也。若果行此,必有所害。”

范宣子为政,诸侯之币重,郑人病之。二月,郑伯如晋,子产寓书于子西,以告宣子,曰:“子为晋国,四邻诸侯,不闻令德,而闻重币,侨也惑之。君子长国家者,非无贿之意,而无令名之难。夫令名,德之舆也。德,国家之基也。有基无坏,无亦是务乎?有德则乐,乐则能久。”宣子说,乃轻币。

子产使都鄙有章,上下有服,四有封洫,庐井有伍。大人之忠俭者,从而与之;泰侈者,因而毙之。从政一年,舆人诵之曰:“取我衣冠而褚之,取我田畴而伍之。孰杀子产,吾其与之!”及三年,又诵之曰:“我有子弟,子产诲之。我有田畴,子产殖之。子产而死,谁其嗣之?”

1.下列各句中加点的词语的解释,有误的一项是(    )(2分)

A夫人朝夕退而游焉  夫人:丈夫的妻子

B郑伯  如:到……去

C吾不救也  克:能够

D子产使都有章  鄙:边远的地方。

2.下列有关加点“之”字的说法正确的一项是(     )(2分)

①其所善者,吾则行之②子之爱人,伤之而已,其谁敢求爱于子③德,国家之基也④孰杀子产,吾其与之

A①②相同,③④也相同。 B①②不同,③④也不同。

C①②相同,③④不同。   D①②不同,③④相同。

3.下列八句话分编为四组,分别表现子产治国以德,以民为本的一组是(     )(2分)

①不闻令德,而闻重币,侨也惑之②大人之忠俭者,从而与之③其所善者,吾则行之;其所恶者,吾则改之④是吾师也,若之何毁之⑤人之爱人,求利之也⑥德,国家之基也⑦不如吾闻而药之也⑧夫令名,德之舆也

A⑧②  B⑥⑤  C①③  D⑦④

4.下列各句对原文的解说,不确切的一项是(     )(2分)

A子产高度重视听取民众意见,并且把民众的批评指责作为施政的依据。他认为乡校是民众发表意见的重要场所,如果取缔乡校,堵塞言路,一定会对国家造成巨大的危害。

B子产认为政事是关乎国计民生的大事。他反对子皮任用年轻而又没有从政经验的尹何治理封地,认为如果不经过学习实践就委以重任,一定会造成危害。

C子产认为治国应重德轻财,治国以德可以获取美好的名声,从而塑造美好的国家形象,使国家根基稳固,人民快乐安逸。

D子产是春秋时期郑国的贤相,他具有很强的民本思想,勇于改革,赏罚分明,治国有方,文章最后通过郑国流传的民谣,用对比手法,对子产给予了高度的赞扬。

5.把文言文阅读材料中划横线的句子译成现代汉语。(7分)

(1)吾爱之,不吾叛也。使夫往而学焉,夫亦愈知治矣。(2分)

(2)侨君子长国家者,非无贿之意,而无令名之难。(2分)

(3)夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。(3分)(课内句子)

 

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下列加点词的用法,分类正确的一项是(     )(2分)

封之    ②君为我呼入,吾得事之     ③沛公欲关中       ④踞以骂曰    ⑤沛公已去,至军中    ⑥太子    ⑦项伯杀人,臣      ⑧范增数项王   ⑨越国以远,君知其难也   ⑩阙秦以

A①②③④⑥⑨⑤⑩⑦⑧      B①②④⑤③⑧⑥⑨⑦⑩

C①②③⑤⑧⑨④⑥⑦⑩        D①②④⑥⑦⑧⑨⑩③⑤

 

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下列各句中加点虚词的意义和用法相同的一项是(      )(2分)

A.秦王还柱          今行无信,则秦未可亲也

B.不敢兴兵拒大王        侍医夏无且其所奉药囊提轲

C.固不如也,为之奈何            臣死不避,卮酒安足辞

D.旦日飨士卒,击破沛公军        嘉先言于秦王曰

 

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下列各句中都含通假字的一组是:(    )(2分)

①秦王必说见臣愿伯具言臣之不敢倍德也。③朝济而夕设版焉卒起不意,尽其度。张良出,要项伯。⑥失其所与,不知微太子言,臣愿得谒之。⑧今日往而不反者,竖子也。

A①②⑤⑥                    B ①③⑥⑧ 

C①⑤⑥⑦                     D ②③⑥⑧

 

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