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下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(3分) A.一家心理卫生研究所对使用手机...

下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(3分)

A.一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查,结果显示超过50%以上的人有“手机依赖症”,总在期待自己能收到最新信息。

B.奥斯卡金像奖设立以,不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响,而且反映美国电影艺术的发展进程,一直享有盛誉。

C.工业化和城镇化是支撑我国经济持续增长的基础,而农村人口能否较为顺利地转入工业和城镇,又是决定工业化和城镇化的关键。

D.行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实,煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产都将成为减排重点监管对象。

 

C 【解析】 试题分析:辨析病句首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法,比如,如果句中出现关联词,可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑;如果出现介词,可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。需要掌握的应试技巧有:语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法等。此题中,A项,“超过50%以上,成分赘余。B项,“不仅对世界……而且反映美国……”语序不当。D项,“燃煤行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产”,不合逻辑。 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)             

A.碳排放过量会给地球生态环境带严重的危害,如果不设法加以遏制,必然会威胁人类生存,全球性大灾难指日可待

B.集训期间,我们在深圳要住三个夜晚。在这几天里,我们可以忙里偷闲,理一理凌乱的思绪。

C.走进一位短小精悍、浓眉阔脸的人,身着青色短衫,步履稳健。大家都把目光转向了他。

D.出色的庄稼汉,干练的机械师,枪法如神的士兵,妙笔生花的作家,他们都值得我们敬佩。

 

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阅读下面的文字,完成后面题目。(25分)

   

太太最不喜欢人叫她太太;她自称穆凤贞女士,也愿意别人这样叫她。她丈夫很有钱,她老实不客气地花着;花完他的钱,而被人称女士,她就觉得自己是个独立的女子,并不专指着丈夫吃饭。

女士一天到晚甭提多忙。不说别的,就先拿上下汽车说,女士——也就是女士!——一天得上下多少次。哪个集会没有她?哪件公益事情没有她?换个人,那么两条胖腿就够累个半死的。女士不怕,她的生命是献给社会的;那两条腿再胖上一圈,也得设法带到汽车里去。她永远心疼着自己,可是更爱别人,她是为救世而的。

女士还没起床,丫环自由进回话。她嘱咐过自由们不止一次了:她没起,不准进回话。丫环就是丫环,叫她“自由”也没用,天生的不知好歹。她真想抄起床旁的小桌灯向自由扔去,可是觉得自由还不如桌灯值钱,所以没扔。

“自由,我嘱咐你多少回了!“穆女士看看钟,快九点了,她消了点气,是喜欢自己能一气睡到九点,身体定然不错;她得为社会而心疼自己,她需要长时间的睡眠。“不是,太太,女士!”自由想解释一下。“说,有什么事!别磨磨蹭蹭的!”“方先生要见女士。”“哪个方先生?方先生可多了,你还会说话呀!”“老师方先生。”“他又怎样了?”“他太太死了!”自由似乎很替方先生难过。“不用说,又是要钱!”穆女士从枕头底下摸出小皮夹:“去,给他二十,叫他快走!”自由拿着钱要走,又被主人叫住:“叫博爱放好洗澡水。”自由走出去后,穆女士又想起:方先生家里落了丧事,二少爷怎么办呢?无缘无故的死哪门子人,又叫少爷得荒废好几天的学!穆女士是极注意子女教育的。

“博爱,开饭!”她赌气似的大喊。

女士的早饭很简单;一大盘火腿蛋,两块黄油面包,草果果酱,一杯加乳咖啡。吃着火腿蛋,她想起先生。先生教二少爷读书,一月二十块钱,不算少。不过,先生到底可怜,她得设法安慰方先生:“自由,叫厨子把鸡蛋给先生送十个去;嘱咐先生不要煮老了,嫩着吃!”女士咂摸着咖啡的回味,想象着先生吃过嫩鸡蛋必能健康起,足以抵抗得住丧妻的悲苦。继而一想,以后索性就由她供给他两顿饭,那可就得少给他几块钱。他少得几块钱,可是吃得舒服呢。她总是给别人想得这样周到;不由她,惯了。她永远体谅人怜爱人,可是谁体谅她怜爱她呢?想到这儿,她觉得生命是个空虚的东西。工作,只有工作使她充实,使她睡得香甜,使她觉到快活与自己的价值,她到书房去看这一天的工作。

她的秘书女士已在书房等一点多钟了。女士才二十三岁,长得不算难看,一月挣十二块钱。女士的交际多么广,做她的秘书当然能有机会遇上阔人;假如嫁个阔人,一辈子有吃有喝,岂不比现在挣五六十块钱强?女士为别人打算老是这么周到,而且眼光很远。见了女士,女士吸了口气:“哎!今儿又有什么事?说吧!”她倒在个大椅子上。

女士把记事簿早已预备好了:“女士,盲哑学校展览会,十时二十分开会;十一点十分,妇女协会,您主席;十二点,张家婚礼;下午……”

“先等等,”穆女士又叹了口气,“张家的贺礼送过去没有?”

“已经送过去了,一对鲜花篮,二十八块钱,很体面。”

“啊,二十八块的礼物不太薄,下午一共有几件事?”

“五个会呢!“

“甭告诉我,我记不住。等我由张家回再说吧。”

女士不想去盲哑学校,可是又怕展览会相片上没有自己,怪不合适。她决定晚一会儿,正赶上照相才好。这么决定了,她很想和冯女士再说几句,倒不是因为女士有什么可爱的地方,而是她自己觉得空虚,愿意说点什么……解解闷儿。她想起先生:“冯,先生的妻子过去了,我给他送了二十块钱去,和十个鸡蛋,怪可怜的先生!”女士的眼圈真的有点发湿了。

女士早知道先生是自己见太太,她不见,而给了二十块钱,可是她晓得主人的气“穷先生真可怜!可也是遇见女士这样的人,赶着给他送了钱去!”

女士脸上有点笑意:“我永远这样待人;连这么着还讨不出好儿,人世是无情的!”

“谁不知道女士的慈善与热心呢!”

“哎!也许!”穆女士脸上的笑意扩展得更宽了些。

“二少爷的书又得荒废几天!”冯女士很关心似的。

“可不是,老不叫我心静一会儿!”

“要不我先好歹地教着他?我可是不很行呀!”

“你怎么不行!我还真忘了这个办法呢!你先教着他得了,我亏不了你!”

“您别又给我报酬,反正就是几天的事,方先生事完了还叫方先生教。”

女士想了会儿,“冯,你就教下去,我每月一共给你二十五块钱,岂不是很好?”

“就是有点对不起穷先生!”

“那没什么,遇机会我再给他弄个十块八块的事;那没什么!我可该走了,哎!一天一天的,真累死人!”                                    (有删改)

1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A小说中关于穆女士上下汽车的细节描写,寥寥数语却极富画面感,一位丰腴的太太拖着两条胖腿赶场式地奔忙于各种集会,为救世而不辞辛苦的形象跃然纸上。

B.穆女士因能一气睡到九点而稍稍消解了对“自由”贸然进回话的怨气,她这种为社会而心疼自己的做法,意在告诉人们为了奉献社会,需要且一定要保证长时间的睡眠。

C小说主要由穆女士处理方先生丧妻之事,享用早餐并赠予方先生鸡蛋,听取冯女士汇报日程这三个场景构成,情节紧凑,并有助于集中刻画人物形象。

D.穆女士虽然很关心二少爷的学业因方先生妻子去世而要荒废几天,却由衷同情方先生的不幸遭遇,资助他钱,给他送鸡蛋,并在向冯女士谈起他的不幸时湿了眼圈。

E.这篇小说主要以生动鲜活的人物对话和细致深入的心理描写塑造人物形象,用穆女士自己的言行心理给“善人”这一称号做了最好的注解。

2.女士”在小说中有什么样的作用?请简要分析。(6分)

3. 穆女士这一形象有哪些特点?请结合文本简要分析。(6分)

4.小说极具讽刺意味,请结合文本,探究作者是采用什么手法达到这种讽刺效果的?(8分)

 

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补写出下列名句名篇的空缺部分。(6分)

(1)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,                  ,悬泉瀑布,飞漱其间。

(2)故虽有名马                ,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

(3)苔痕上阶绿                            ,往无白丁。

(4)俶尔远逝             ,似与游者相乐

(5)择其善者而从之,               

 

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阅读下面这首宋诗,完成后面题目(5分)                   

幽居初夏  

湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。

水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。

箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。

叹息老交旧尽,睡谁共午瓯茶?

【注】 这首诗是作者晚年居住山阴时所作。箨龙:就是笋。木笔:又名辛夷花。

1.诗人写景是如何从内容和技巧上突出表现一个“幽”字的?请简要分析。(5分)

2.这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情?(6分)

 

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阅读下面的文言文,完成后面题目

章邯军棘原,项羽军漳南,相持未战。秦军数却,二世使人让章邯。章邯恐,使长史欣请事。至咸阳,留司马门三日,赵高不见,有不信之心。长史欣恐,还走其军,不敢出故道。赵高果使人追之,不及。欣至军,报曰:“赵高用事于中,下无可为者。今战能胜,高必疾妒吾功;战不能胜,不免于死。愿将军孰计之。”陈馀亦遗章邯书曰:“白起为秦将,南征鄢郢,北坑马服,攻城略地,不可胜计,而竟赐死。蒙恬为秦将,北逐戎人,开榆中地数千里,竟斩阳周。何者?功多,秦不能尽封,因以法诛之。今将军为秦将三岁矣,所亡失以十万数,而诸侯并起滋益多。彼赵高素谀日久,今事急,亦恐二世诛之,故欲以法诛将军以塞责,使人更代将军以脱其祸。夫将军居外久,多内隙,有功亦诛,无功亦诛。且天之亡秦,无愚智皆知之。今将军内不能直谏,外为亡国将,孤特独立而欲常存,岂不哀哉!将军何不还兵与诸侯为从,约共攻秦,分王其地,南面称孤;此孰与身伏斧质,妻子为戮乎?”章邯狐疑,阴使侯始成使项羽,欲约。约未成,项羽使蒲将军日夜引兵渡三户,军漳南,与秦战,再破之。项羽悉引兵击秦军纡水上,大破之。

章邯使人见项羽,欲约。项羽召军吏谋曰:“粮少,欲听其约。”军吏皆曰“善。”项羽乃与期洹水南殷墟上。已盟,章邯见项羽而流涕,为言赵高。项羽乃立章邯为雍王,置楚军中。使长史欣为上将军,将秦军为前行。

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)                    

A.愿将军计之     孰:仔细、周详  B.攻城略地,不可胜计,而赐死。   竟:竟然

C.项羽乃与洹水南殷墟上。 期:约定。D.已盟,章邯见项羽而流       涕:眼泪

2.下列各句子中,不属于章邯背叛秦国原因的一句是(3分)                  

A.秦军数却,二世使人让章邯。       B.赵高用事于中,下无可为者。         

C.功多,秦不能尽封,因以法诛之。     D.夫将军居外久,多内隙,有功亦诛,无功亦诛。      

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)                 

A.赵高三天不见长史欣,长史欣很害怕,赶紧返回部队,却不敢走时的道路,因为

他担心赵高派人追杀他。

B.陈馀给章邯分析说:赵高平素谄媚二世,受二世宠信,但秦国危急,也怕二世诛杀

他;所以赵高会利用法律杀章邯而求得自保。

C.陈馀送给章邯的信中说 “上天灭亡秦国,不愚昧的人都知道”,目的是劝章邯保全自己。

D.章邯第二次派人见项羽,想要订立盟约。项羽因为粮草不足,而最终同意结盟。

4.把文言文阅读中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)此孰与身伏斧质,妻子为戮乎?

(2)使长史欣为上将军,将秦军为前行。

 

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