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阅读下面的诗歌,完成后面习题。 金陵怀古 王珪(时任北宋左相,写作此诗时北宋在与...

阅读下面的诗歌,完成后面习题。

金陵怀古

王珪(时任北宋左相,写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。)

怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。

一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。

萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。

故国凄凉谁与问,人心无复更风流。

1.颈联中有两个字运用传神,请选择其一作简要赏析。

2.纵观全诗,分析作者抒发了怎样的情感。

 

1.“惊”“压”。“惊”运用拟人手法,既写出了秋风中“红叶”飘零的情,也写出了诗人心头之“惊”;“压”化静为动,既形象写出了寒云之重,也表现出诗人心情之沉重。 2.首联写登上江边古城时怀乡的孤独寂寥之情;中间两联集中写景营造出寥落清冷的意境,表现作者对国势日衰的悲愁;尾联归结为全诗表现出怀古伤今,古国凄凉之感。 【解析】 1. 试题分析:炼字、炼句是为表达思想服务。所以鉴赏时要找出重点词一一分析,如“萧萧”“惨惨”, “惊” “压”任选两处赏析即可。鉴赏时可按照这样的思路:用什么描绘了什么,写出了什么情景,表达了什么感情。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:本题属鉴赏诗歌的景物形象类。鉴赏此类形象,基本思路是:以所写景物的自然属性为据,挖掘其社会属性(作者借以抒发的感情、表达的寓意等)。答题步骤:1、概括景象(意象)特点;2、描摹诗歌图景;3、剖析作者思想。 考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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