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阅读下面的材料,在全面理解材料的基础上,写一篇不少于800字的文章。 十二届全国...

阅读下面的材料,在全面理解材料的基础上,写一篇不少于800字的文章。

十二届全国人大常委会第十次会议831通过了关于设立烈士纪念日的决定,以法律形式将930日设立为烈士纪念日,并规定每年930日国家举行纪念烈士活动,以国家的名义向烈士致敬。 实际上世界上不少国家都有自己法定的烈士纪念日,美国有阵亡将士纪念日,英国有荣军纪念日,俄罗斯有战胜法西斯纪念日,法国有停战纪念日等等。设立烈士纪念日,体现的是一个民族对英雄的怀念和崇敬、对历史的记忆,对后人的鞭策和激励。

结合这则材料的内容,联系现实生活谈谈你的思考和感受。要求选好角度、明确立意、确定文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。

 

让烈士纪念日成为“不能忘却的纪念” 岁月不容虚度,往事岂能如烟?它铸成了我们的生命,写就了我们的历史。刻骨铭心,难以淡去。这是不能忘却的纪念。“缅怀烈士功绩,弘扬烈士精神”“让后人不忘历史,牢记今天的幸福生活来之不易”……十二届全国人大常委会第十次会议8月27日分组审议《关于设立烈士纪念日的决定(草案)》,与会人员充分表达了对设立烈士纪念日的审议意见。草案规定,拟将9月30日确定为烈士纪念日。 设立烈士纪念日(9月30日),正好是国庆节前一天,这就是要让全国人民、让后人永远不要忘记正是无数先烈的前赴后继、奋勇献身,才有我们国家今天的繁荣富强,文明进步。就是要让全国人民、让后人永远不忘历史,牢记今天的幸福生活是由千千万万为了国家独立、民族解放而牺牲的烈士浴血奋斗换来的。 设立烈士纪念日具有非常重大的意义,体现的是一个民族对历史的记忆、对英雄的怀念和崇敬,对后人是永恒的鼓舞、鞭策和激励。我们通过对烈士的纪念,缅怀烈士功绩,弘扬烈士精神,培养爱国主义精神,增强中华民族的凝聚力,激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。有助于增强后来人对历史、对烈士的了解和认知,更好地缅怀先烈、继承遗志。有助于培养公民的爱国主义、集体主义和社会主义道德风尚,培育和健全社会主义核心价值观,增强中华民族凝聚力。 设立烈士纪念日,这是以一个国家的名义向烈士致敬,让在历次斗争中牺牲的英烈永远受到后来者的缅怀和敬仰。世界上不少国家都有自己法定的烈士纪念日,尽管名称各异,但每一个烈士纪念日的背后,都是铭刻在民族记忆里的光辉历史,挺立在民族身躯里的不屈脊梁,流淌在民族血脉里的源源动力。每一个烈士纪念日的到来,都是一次圣洁的悼念,一次记忆的唤醒,更是一次国民意志的激励。 设立烈士纪念日,国家举行纪念烈士活动,将推动各地纪念活动进一步制度化、规范化。纪念需要仪式。纪念也需要载体。承载着党和人民群众对烈士深厚情感的烈士纪念设施,是开展爱国主义教育的重要基地。对于年久失修的烈士陵园等纪念设施,地方政府应加紧整修、保护,充分发挥烈士纪念设施的激励和引导功能。 设立烈士纪念日,并不意味着仅仅把纪念局限在某一天,更是为了世世代代不能忘却的纪念。就像春节团聚、清明祭祖一样,一代代人的传承,积淀下的是一个民族的文化认同和接续使命。铭记烈士,同样是每一代人不能忘却的历史责任。从这个意义上说,烈士纪念日犹如一座丰碑,树立在每一个人心中,时刻不忘今日的幸福生活从何而来;烈士纪念日也是一座灯塔,照亮前方的道路,提醒人们唯有努力实现中华民族伟大复兴的中国梦,才是对烈士精神最好的弘扬,对烈士遗志最好的继承。 【解析】 试题分析: 这是一篇材料作文,我们可以围绕材料的关键句“设立烈士纪念日,体现的是一个民族对英雄的怀念和崇敬、对历史的记忆,对后人的鞭策和激励”立意写作,探讨“设立烈士纪念日”的原因和意义等,本文比较适合写作议论文。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E  
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给下面一则新闻拟写标题。(不超过18个字)(5分)

新华网华盛顿36电,美国航天局6日说,一颗直径8的小行星当天以非常近但比较安全的距离从地球近旁掠过,这也是两天来第3颗小行星与地球“擦身而过”。这颗编号为2014EC的小行星一天前才被发现,美国东部时间61 621分飞抵近地点,与地球的距离不到62万公里,只有地球与月球距离的大约六分之一。由于体积太小,不借助观测设备人们无法看到这颗小行星。此前,一颗直径30的小行星于美国东部时间5日下午从地球与月球之间穿过,与地球相距3 5万公里,约为地月距离的十分之九。美国东部时间5日晚,类似的一颗小行星在距离地球约12万公里处掠过。

 

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下列各句句式特点归类正确的一项是(    )(3分)

项王即日因留沛公与饮   群臣侍殿上者,不得持尺兵   而燕国见陵之耻除矣   沛公安在    若舍郑以为东道主  大王来何操  吾属今为之虏矣   事所以不成者,乃欲以生劫之  

A///     B////

C////    D///

 

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下列各句中词类活用相同的一组是(    )(3分)

A群臣怪之                   项伯杀人,臣活之

B发尽上指冠                 樊於期乃前曰

C沛公旦日从百余骑来见项王   阙秦以利晋

D常以身翼蔽沛公             范增数目项王

 

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下列加点字的意义与用法完全相同的一组是(    (3)

A人之力而敝之    不如善遇之

B还也          人居远未来

C越国鄙远        皆白衣冠送之

D乃夜驰沛公军    遇将军,可谓深矣

 

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下列加点的字解释有错误的一项是(    )(3分)

A.旦日不可不蚤自来项王(道谢,拜谢)   B计不知所出耳(不过,只是)

C.沛公则车骑(放弃)                   D.刑人如恐不(尽)

 

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