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阅读文本选段,完成后面题。(共19分) 荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留...

阅读文本选段,完成后面题。(共19分)

荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待。

顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请之,曰:“日以尽矣。荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳。”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也。今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之。请辞决矣!”遂发。

太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉,嘉为先言于秦王,曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。”

1.下列词语解释不正确的是(3分)(  

A秦之遇将军,可谓矣。   深,刻毒;

B辞决矣                 请:请允许我

C今日往不             反:反复

D秦王宠臣中庶子蒙嘉   遗:给

2.下列句中的“之”与例句意义与用法都相同的是(3分)(  

例:臣之壮也,犹不如人

A千金之资币物        B太子迟之

C行李之往来          D顷之未发

3.下列句中加点词的用法不同的一项是(3分)( 

A乃遂收盛樊於期之首,封之    B 而为歌曰

C 朝服,设九宾之礼。          D 白衣冠以送之

4.翻译下列句子。(共10分)

(1)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。

(2)仆所以留者,待吾客与俱。

(3)于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

 

1.C 2.C 3.A 4.(1)这样,将军的仇报了,燕国被欺凌的耻辱也除了。(2)我停留的原因,是在等待我的(一个)朋友与(他)一起。(3)于是荆轲就上车走了,始终没有回头。 【解析】 1. 试题分析:在文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文推断出其词义,C项解释不正确,由原文上下句大意内容可知,C反:通“返”,回来。所以选C。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:此类文言虚词题,一般要结合具体语境,去判定某一虚词的具体用法和意义。例句,之,取消句子的独立性,不译。A结构助词,的;B项,之,代词;C项,之,取消句子的独立性;D项,“之”都是放在时间词语的后面,语音助词,不用翻译。所以选C。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 3. 试题分析:此题考查文言文词类活用的理解能力。A函:名词用作状语,用匣子;BCD三项,均为名词用作动词。所以选A。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 4. 试题分析:此题要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有:之、而、见、所以、俱、去、顾。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
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阅读下面的文字,根据要求作文。

有心人观察发现,人们匆匆来、匆匆去,原因都在一个“找”字。找理想、找出路、找机会、找朋友、找爱情、找金钱……于是,毛泽东找到新中国,邓小平找到小康之路,杨振宁找到诺贝尔奖,袁隆平找到超级水稻,比尔·盖茨找到巨大商机成为世界首富,小布什找到侵略伊拉克的借口,贪官找到不义之财进了监狱,吸毒者找到刺激失去了健康……当然,我们自己也在找。面对诸如此类的“找”,你有何联想,有何故事,有何经历,有何感慨要对人说?

请以“找”为话题写一篇不少于800 字的文章,立意自定,题目字拟,除诗歌外,文体不限。

 

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仿照下列例句,以“夏天”、“秋天”为情境,写两段与例句句式和意蕴相同的话。(6分)

仿照横线前的句子,再写两个结构基本相同,语意相关的句子。

例句:微笑是春天里的一缕轻风,温柔地吹拂着每颗沉睡的心灵,期待它们慢慢地苏醒。

微笑是夏天里的____________________________________________________

微笑是秋天里的____________________________________________________

 

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下面一段文字有4处使用不得当、不得体,一处标点有误,请找出来并加以修改。(5分)

今天肖大伯的心情特别高兴,邀请我们这个楼道里三家芳邻,到他家聚聚。我到的最早,肖大伯请我喝椰奶,大李来的最晚,成为姗姗来迟的不速之客,肖大伯请他喝白开水。我想,肖大伯激励先进,奖掖后进,还真有一套办法。

1                改为                     

2                改为                     

3                改为                     

4                改为                     

5                改为                     

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   

书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术,        。唯其如此,才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。

①它要求笔墨有出处,结字有法度    

诚然,既定的法度有时会将书法限制死板

③传承是它显著的特征               

④“穿着汉唐服装,舞出时代风采”

但是一流的书法家都是从法度中走出来的      

不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”

A.③①⑤④②⑥   B.①③⑤④②⑥    C.①③⑥②④⑤    D.③①⑥②⑤④

 

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下列各句中没有语病的一句是(  

A学校一方面要把这次春游的有关情况和要求讲清楚,另一方面学生也要自觉遵守纪律,要到处乱跑。

B有无正确的学习态度,是我们能否取得进步的重要条件。

C硕士生站站柜台,博士生抄抄写写,对于这种浪费人才的现象,为什么至今没有引起有部门的重视呢。

D有过艰苦的岁月,我们兄弟手足情深,在这中秋之夜,我怎能丢下残疾的哥哥和弟弟去看精彩的演出呢?

 

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