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阅读下面新闻,概括香港“占中”闹剧的危害,每点不超过10个字。(6分) 中新社雅...

阅读下面新闻,概括香港占中闹剧的危害,每点不超过10个字。(6分)

中新社雅加达1018日电 印尼《国际日报》18日发表署名评论文章称,香港占中闹剧持续之久已经超出了很多人的容忍度,它的恶劣影响将需很长时间来弥补。

占中发起人、主力和幕后操盘手的主要武器就是争取更大范围的民主,可事实上这样一个扰乱社会的活动本身就是对民主的伤害。事实证明,占中闹剧持续以来,大量香港市民的基本权利被无形中剥夺,这包括正常营业、道路使用、公共场所自由游览、公共交通使用、正常工作、言论自由等公民权利,公民权利公然被践踏是香港社会几十年来甚少发生的事情。

文章还指出, 一国两制中提出的港人治港,高度自治是中央政府给香港特别行政区的承诺,可是一小撮险恶用心者将政治黑手伸向香港,目的是搞乱中国。这显然不利于整个香港的长远发展。

香港是世界主要金融中心之一,国际社会形象向来是上佳的。如今的占中闹剧严重影响了香港的旅游业、金融业、运输业、零售业以及其它服务业, 占中带来一定程度上的社会动荡,使得投资者顾虑香港的投资环境,将在不短的时间内挫伤香港的发展潜力。

占中闹剧已让全港人民愤怒,因为越来越多的人已经意识它的恶劣影响。真正的民主顾及大部分人正常而幸福的生活,占中闹剧已经变得越来越自私、无理而引人厌恶了,希望香港早日走出这一泥潭。

占中闹剧                                  

占中闹剧                                   

占中闹剧                                   

 

①“占中”闹剧践踏了民主和人权。②“占中”闹剧破坏了“一国两制”。 ③“占中”闹剧有损香港国际形象。 【解析】 试题分析:此题考查压缩语段的表达能力。解答此题,可先感悟文段大意,然后根据提示,从文段中筛选出香港“占中”闹剧的危害的语句,抓住关键词,用提炼性的语言概括即可。例如,“活动本身就是对民主的伤害”“公民权利公然被践踏” “一国两制”中提出的“港人治港,高度自治”“目的是搞乱中国”“国际社会形象向来是上佳的”“’占中’闹剧严重影响了香港”,可根据这些关键词语来概括即可。 考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。  
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阅读下面小说,回答15-18题(22分)

心与手

[]亨利

在丹佛车站,一帮旅客拥进开往东部方向的BM公司的快车车厢。在一节车厢里坐着一位衣着华丽的年轻女子,她身边摆满了有经验的旅行者才会携带的豪华物品。在新上车的旅客中走来了两个人。一位年轻英俊,神态举止显得果敢而又坦率;另一位则脸色阴沉,行动拖沓。他们被手铐铐在一起。

两个人穿过车厢过道,一张背向的位子是唯一空着的,而且正对着那位迷人的女人。他们就在这张空位子上坐了下来。年轻的女子看到他们,脸上即刻浮现出妩媚的笑容,圆润的双颊也有些发红。接着只见她伸出那戴着灰色手套的手与来客握手。她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓,让人感到她是一位爱好交谈的人。

她说道:“噢,埃斯顿先生,怎么,他乡异地,连老朋友也不认识了?”

年轻英俊的那位听到她的声音,立刻强烈地一怔,显得局促不安起来,然后他用左手握住了她的手。

“费尔吉德小姐,”他笑着说,“我请求您原谅我不能用另一只手来握手,因为它现在正派用场呢。”他微微地提起右手,只见一副闪亮的“手镯”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年轻姑娘眼中的兴奋神情渐渐地变成一种惶惑的恐惧。脸颊上的红色也消退了。她不解地张开双唇,力图缓解难过的心情。埃斯顿微微一笑,好像是这位小姐的样子使他发笑一样。他刚要开口解释,他的同伴抢先说话了。这位脸色阴沉的人一直用他那锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情。

“请允许我说话,小姐。我看得出您和这位警长一定很熟悉,如果您让他在判罪的时候替我说几句好话,那我的处境一定会好多了。他正送我去内森维茨监狱,我将因伪造罪在那儿被判处7年徒刑。”

“噢,”姑娘舒了口气,脸色恢复了自然,“那么这就是你现在做的差事,当个警长。”

“亲爱的费尔吉德小姐,”埃斯顿平静地说道,“我不得不找个差事来做。钱总是生翅而飞的。你也清楚在华盛顿是要有钱才能和别人一样地生活。我发现西部是赚钱的好去处,所以——当然警长的地位自然比不上大使,但是——”

“大使,”姑娘兴奋地说道,“你可别再提大使了,大使可不需要做这种事情,这点你应该是知道的。你现在既然成了一名勇敢的西部英雄,骑马,打枪,经历各种危险,那么生活也一定和在华盛顿时大不一样。你可再也不和老朋友们一道了。”

姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮闪闪的手铐上,她睁大了眼睛。

“请别在意,小姐,”另外那位来客又说道,“为了不让犯人逃跑,所有的警长都把自己和犯人铐在一起,埃斯顿先生是懂得这一点的。”

“要过多久我们才能在华盛顿见面?”姑娘问。“我想不会是马上,”埃斯顿回答,“我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了。”

“我喜爱西部,”姑娘不在意地说着,眼光温柔地闪动着。看着车窗外,她坦率自然,毫不掩饰地告诉他说:“妈妈和我在西部度过了整个夏天,因为父亲生病,她一星期前回去了。我在西部过得很愉快。金钱可代表不了一切,但人们常在这点上出差错,并执迷不悟地——”

“我说警长先生,”脸色阴沉的那位粗声地说道,“这太不公平了,我需要喝点酒,我一天没抽烟了。你们谈够了吗?现在带我去抽烟室好吗?我真想过过瘾。”

这两位系在一起的旅行者站起身来,埃斯顿脸上依旧挂着迟钝的微笑。

“我可不能拒绝一个抽烟的请求,”他轻声说,“这是一位不走运的朋友。再见,费尔吉德小姐,工作需要,你能理解。”他伸手来握别。“你现在去不了东部太遗憾了。”她一面说着,一面重新整理好衣裳,恢复起仪态,“但我想你一定会继续旅行到内森维茨的。”“是的,”埃斯顿回答,“我要去内森维茨。”两位来客小心翼翼地穿过车厢过道进入吸烟室。

另外两个坐在一旁的旅客几乎听到他们的全部谈话,其中一个说道:“那个警长真是条好汉,很多西部人都这样棒。”

“如此年轻的小伙子就担任一个这么大的职务,是吗?”另一个问道。

“年轻!”第一个人大叫道,“为什么——噢!你真地看准了吗?我是说——你见过把犯人铐在自己右手上的警官吗?”

1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分)    (      )  (      )

A年轻女子在本故事中是一个起重要作用的人物,她与埃斯顿见面时埃斯顿只能用左手握住她的手而形成的尴尬局面,是表现真正的警长性格的关键情节。

B这篇小说讲述的故事,情节曲折离奇,读后给人带来一种悬疑得到解决的刺激,这也是这篇小说最大的魅力。

C亨利的小说一般具有讽刺的味道,这篇小说实际上是在嘲笑这个罪犯装得像真警察一样,讽刺了装腔作势的人。

D亨利的这篇小说技巧性很强,埋下伏笔,作好铺垫,勾勒矛盾,而情节的设置显得有些逊色,缺乏戏剧性。

E小说开头男女主人公出场,只介绍人物的外貌神态,并不点明人物的具体身份,目的是设置悬念,推动情节发展。结尾显示了欧亨利的小说独特的艺术魅力。

2.请根据小说内容简要概括费尔吉德小姐的形象特点。(6分)

3.这篇小说结尾暗示了什么?前文对这一结尾作了哪些铺垫?(6分)

4.小说的题目是“心与手”,请从情节和主题的角度探究以此为题的理由。(6分)

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6小题)(6分)

吾尝终日而思矣,                         (《荀子·劝学》)

(2)或取诸怀抱,                        (王羲之《兰亭集序》)

(3)                   ,不尽长江滚滚来。       (杜甫《登高》)

(4)胡人不敢南下而牧马,                   (贾谊《过秦论》)

(5)舸舰弥津,                             (王勃《滕王阁序》)

(6)               ,徒君之高义也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

(7)                ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

(8)朝晖夕阴,气象万千。                 。(范仲淹《岳阳楼记》)

 

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阅读下面这首诗歌,回答问题。(8分)

东马塍

[]朱淑贞

一塍芳草碧芊芊,活水穿花暗护田。

蚕事正忙农事急,不知春色为谁妍?

[]①东马塍:地名。塍,田间的土埂子。

1.第二句中“暗”字用得最传神,请简要赏析。(4分)

2.第三、四两句表达了作者怎样的情感?请简要分析。(4分)

 

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用斜线(/)给下面的短文断句。(限8处)(4分)

观夫高祖之所以胜而项籍之所以败者在能忍与不能忍之间而已矣项籍唯不能忍是以百战百胜而轻用其锋高祖忍之养其全锋而待其弊此子房教之也。(苏轼《留侯论》

 

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阅读下面的文言文,完成后面题。(6分)

与刘言洁书

清·戴名世

言洁足下。仆平居读书,考文章之旨,稍稍识其大端。窃以为文章之为道,虽变化不同,而其旨非有他也,在率其自然而行其所无事,即至篇终语止而混茫相接,不得端,此自左、庄、马、班以来,诸家之旨,未之有异也。

盖文之为道,难矣。今夫文之为道,未有不读书而能者也,然而吾所读之书而吾举而弃之,而吾之书固已读,而吾之文固已工矣。夫是一心注其思,万虑屏其杂,置其身于埃壒之表,用其想于空旷之间,游其神于文字之外,如是而后,能不为世人之言,不为世人之文,斯无以取世人之好。故文章者,莫贵于独知。

今有人于此焉,众人好之,则众人而已矣;君子好之,则君子而已矣,是故君子为众人之所好者。以此也,彼众人者,耳剽目窃,徒雕饰为工,观其菁华烂熳之章,与夫考据排纂之文,出其有惟恐不尽焉,此其所以枵然无有者也。君子之文,淡焉泊焉,略其盯畦,去其铅华,无所有,乃其所以无所不有者也。仆尝入乎深林丛簿之中,荆榛碍吾之足,土石封吾之目,虽咫尺莫能尽焉。余且悄揣焉惧跬步之或有失也。及登览乎高山之颠,举目千里,云烟在下,苍然茫然,与大无穷。顷者游于渤海之滨,见夫天水浑沦,波涛汹涌,惝恍四顾不复有人间。呜呼!此文之自然者也。文之为道如是,岂不难哉?

仆自行年二十,即有志于文章之事,是时积忧多愁,神气荒惑,又治生不给,无以托一日之命。自以年齿尚少,可以待之异日,蹉跎荏苒,已逾三十,其为愧悔惭惧,何可胜言。数年以来,客游四方,所见士多矣,而亦未见有以此事为志者,独足下好学甚勤,深有得于古人之旨,见不以仆为不才,而谓可于斯文也者,仆何敢当焉?偶料检箧中文字,自丙辰至于丙寅,十年间所著,有《芦中集》、《问天集》、《围学集》、《岩居川观集》,为删其十之二三,汇为一集,而以请正于足下。足下以为可存,则存之;不然,即当削去。行入穷山之中,躬耕读书,以庶几稍曩昔之志。然而未敢必也。

【注】①埃壒之表:尘世之外。     ②枵然:空虚、空洞     ③盯畦:原意是田界,此处引申为程式法则的限制束缚。    ④丛簿:草木丛生之处。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(    

A未有不读书而能者也           工:精美、精巧

B是故君子为众人之所好者       耻:把……当作可耻

C而谓可于斯文也者             与:参与,从事

D以庶几稍曩昔之志             酬:实现(志愿)

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是      

A不得                   则或咎欲出者

B雕饰为工               斧斤时入山林

C是时积忧多愁             君子博学日参省乎己

D入穷山之中             不者,若属皆为所虏

3.把第一卷文言文中的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)仆尝入乎深林丛簿之中,荆榛碍吾之足,土石封吾之目,虽咫尺莫能尽焉。(4分)

(2)自以年齿尚少,可以待之异日,蹉跎荏苒,已逾三十,其为愧悔惭惧,何可胜言。(4分)

4.第一卷文言文《与刘言洁书》的第一段提出了怎样的观点?第二、三段分别是从哪个方面来强调这一观点的?(5分)

 

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