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下列句子中加点的词古今意义最相近的一项是 ( ) A. 君子博学而日参省乎己 B...

下列句子中加点的词古今意义最相近的一项是      

A.  君子博学而日参省乎己           B.  三餐而反,腹犹果然

C.  于是相如前进                 D. 巫医乐师百工之人,君子不齿

 

D 【解析】 试题分析:此题需要逐项排查,A项,博学,古:作动词,广泛的学习,今:作名词,知识丰富,学问高;B项,古:饱饱的 今:确实;C项,古:走上前进献。今:向前行进,思想进步。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。  
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考点分析:
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下列句子中没有通假字的一项是      

A.  颁白者不负戴于道路矣         B.  师者,所以传道受业解惑也

C.  唯大王与群臣孰计议之        D. 秦无亡矢遗镞之费

 

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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式,被总结为碎片化阅读。近年来,“碎片化阅读”现象引发了社会上的广泛关注和讨论。

某知名媒体:碎片化阅读已成为大众阅读的趋势。

史学博士廖峰:人或成为碎片化信息的奴隶。

诗人欧阳江河:我故意写长诗,对抗碎片化的生活。

学者费勇:我不排斥碎片化时代,我们该考虑怎么样才能够把自己修炼得更完美。

全国政协委员聂震宁:《论语》和柏拉图的《理想国》,不也是一种碎片式结构吗?善待碎片化阅读,善待随处可见的“低头一族”们,利用阅读终端阅读也不错。

以上讨论引发了你哪些联想与思考?请自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料的内容及含意范围

 

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理解性默写(6分,每空1分)

(1)《氓》多处运用比兴的手法,托物寓意、借物言情,其中“桑之未落,            ”, “桑之落矣,            ”两句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。

(2)《离骚》中作者运用比喻手法,将自己和当时的众人分别比作鹰和一般鸟类,从而表达自己不予世俗同流合污的情操的句子是:                                         

(3)《赤壁赋》中,以潜蛟和嫠妇的表现来侧面描写音乐美的句子是:

                                      

 

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艾佛山昨天发了一条关于“幸福”的微博,内容如下:

在一片火红的夕阳下,遥远的小山包上,坐着两位老人,他们的脸上雕刻着岁月的痕迹,头发渲染了时间的颜色,可是他们的手却紧紧地握在了一起,互相依靠着,彼此发出会意的一笑。

你在生活中有类似的见闻吗?请你也写一条这样的微博。(5分)

要求:(1)不得少于60字;不要求仿句(2)要求有细节(3)至少用到一种修辞手法

 

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下面是两副打乱了次序的对联,一副是七字联,一副是十一字联。请根据要求将它们重新组合起来。(4分)

莽莽红尘  盈盈绿水  五色艳争江郎梦  三篙频送往来人  一枝春暖管城花

数息各分南北路

(1)题毛笔店联:

上联:         

下联:        

(2)题渡口联:

上联:        

下联:        

 

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试题属性

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