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阅读下面的文字,完成后面题。

①颠覆性技术这一概念最早由美国哈佛商学院教授克莱顿·克里斯滕森提出。他将颠覆性技术定义为一种另辟蹊径、会对已有传统或主流技术产生颠覆性效果的技术。根据克里斯滕森的定义,颠覆性技术能够打破现状,改变人们的生活、工作方式,重新配置价值体系,并引领全新的产品和服务。与其他技术不同,颠覆性技术给经济体带来的是一种“创造性”的破坏,并促进其重大发展,造成利润空间转移和产业结构调整,导致传统企业被新兴企业所取代。

②颠覆性技术打破了传统技术思维和技术发展路线,是对渐进式技术的跨越式发展,它既有可能是完全创新的技术,也有可能是基于现有技术的跨学科、跨领域的创新型应用。颠覆性技术一般发端于非主流的低端市场或新市场,经过不断发展.最终削弱主流市场产品竞争力。无论是哪种技术,想要对已有传统或主流技术产生颠覆性效果,它必须要么能够开辟一片新的市场一一也就是所谓的新市场颠覆;要么能给现有产品,提供一个更简单、低价或更方便的替代品——也就是低端颠覆。

③特斯拉是新市场颠覆的典型例证,尽管这种颠覆仍在进行中。特斯拉Tesla汽车是公路上最快且最为节省燃料的车子。它颠覆了汽车产业,也颠覆了无数的观念,还颠覆了中国“在电动汽车领域实现超车”的梦想。中国汽车企业追逐技术30多年,但到现在依然与跑在前面的国外同行有着一定的差距,并不只是因为技术的落后。特斯拉除了在软件上胜人一筹外,并没有什么核心技术。它只是以丰富的IT基因、智能化理念让特斯拉跳出传统电动汽车的窠臼,让世人明白了“原来电动车还可以是这个样子”。

④低端颠覆的一个典型案例是数码相机颠覆胶片相机。数码相机拍摄的图片在成像质量、质感、色彩饱和度方面都无法和传统胶片相机相媲美——在数码技术发达的今天依然如此,但数码相机还是因其简便小巧、价格低和多功能而被广泛接受。数码相机的成功也再一次告诉我们,一项颠覆性技术或许并不是一个能让事情变得更好的突破性的技术,而是使一个原本很复杂、很昂贵或难以获得的产品变成一个对新的顾客群而言更为简单、成本更低且更容易获得的产品的技术。

⑤人类生产已进入高度分工与高度集成的时代,越来越细分的生产、技术领域,又被叠加、组织成为越来越综合化的产品或服务市场,这里有看越来越多的颠覆性创新机会。在一个边缘、细分或新兴的市场,从事颠覆性创新的企业往往会把新特色、新效用、新价值带给用户和消费者,从而定义了一个局部市场或新产品。在跨国竞争、跨行跨界跨领域竞争已然常态化的今天,即使刚刚成功的颠覆者马上就得面临新颠覆者的挑战。从2002年在手机当中添加拍摄功能的那一天开始,让柯达胶卷成为过去的数码相机就承受着强大的压力。如果应对不当,功能越来越强大的智能手机也会让数码相机迅速成为明日黄花。一个企业不仅要通过渐进性创新保持在传统市场上的领先地位,而且还要通过不断地否定自己,来适应市场的颠覆性变化,甚至主动面向新市场实施颠覆性创新,不断将竞争对手抛在后面。这也正是颠覆性技术的魅力所在:你想快乐吗,那就先痛苦吧!

(选自赵志耘《颠覆性技术:在痛苦与快乐间流转》,有删改)

1.下列关于“颠覆性技术”的表述,符合原文意思的一项是(3分)

A.根据克莱顿·克里斯滕森的定义,如果一种技术不能打破现状,对已有传统技术产生颠覆性效果,那么它就不能被称为颠覆性技术。

B.颠覆性技术能够打破现状,重新配置价值体系,引领全新的产品和服务,促进经济体的重大发展,最终使传统企业被新兴企业取代。

C.颠覆性技术不仅是完全创新的技术,而且是基于现有技术的跨学科、跨领域的创新型应用,它打破了传统技术思维和技术发展路线。

D.颠覆性技术是一个能让事情变得更好的突破性的技术,这种技术能使产品变得对新的顾客群而言更为简单、成本更低且更容易获得。

2.下列对原文思路的分析,不正确的一项是(3分)

A.①段首先借助克里斯滕森的阐释介绍颠覆性技术,然后从这种技术产生的社会效果角度和其他技术作比较,鲜明揭示了颠覆性技术的特点。

B.②段首先从技术的角度对颠覆性技术进行剖析,然后从产生不同的颠覆性效果出发,提出新市场颠覆和低端颠覆两个概念,从而引起下文。

C.③④段紧承②段,分别以特斯拉和数码相机为例,从新市场颠覆和低端颠覆两个角度强化读者对颠覆性技术的认识,事例典型且贴近时代。

D.⑤段首先指出社会生产中存在越来越多的颠覆性创新机会,然后以数码相机承受的强大压力一事为例揭示了颠覆性技术的魅力,总结全文。

3.下列对原文观点的概括,正确的一项是(3分)

A.无论是哪种技术,想要成为颠覆性技术,就必须开辟一片新市场,或给现有产品提供一个更简单、低价或更方便的替代品。

B.特斯拉的事例启示我们,中国汽车企业要发展,不在于技术落后,更不在于核心技术的缺失,而恰恰在于技术之外的东西。

C.生产的高度分工与集成,呼唤着越来越多的颠覆性技术的出现,要求把更多的新特色、新效用、新价值带给用户和消费者。

D.颠覆性技术要求企业不断地否定自己,甚至彻底否定自己,从而在渐进性创新上保持领先地位,不断将竞争对手抛在后面。

 

1.B 2.D 3.A 【解析】 1. 试题分析:解答此题先从文中找到论述“颠覆性技术”的相关语段,然后将选项带入分析比较做出判断,A.以偏概全,会对“主流”技术产生颠覆性效果的技术也是颠覆性技术。C.不合文意,“完全创新”与“基于现有技术的跨学科、跨领域的创新型应用”二者只能取其一。D.或然必然混淆,“颠覆性技术是一个能让事情变得更好的突破性的技术”不正确,原文为“一项颠覆性技术或许并不是一个能让事情变得更好的突破性的技术”。所以选B。 考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:此题要根据文章结构内容,仔细辨识选项与文章写作思路的细微区别,做出判断,D.“总结全文”不正确,⑤段是结合现实进一步提出对颠覆性技术认识的必要性和重要性,启示人们适应市场的颠覆性变化,主动面向新市场实施颠覆性创新。所以选D。 考点:分析文章结构,把握文章思路。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:可根据文中作者的观点来分析选项的推断是否正确,B.说法过于绝对,“中国汽车企业要发展,不在于技术落后,更不在于核心技术的缺失”错,原文有中国汽车企业与国外同行有着一定的差距,“并不只是因为技术的落后”的内容。C.“生产的高度分工与集成,呼唤着越来越多的颠覆性技术的出现”不正确,无中生有。D.强加因果,文中颠覆性技术和渐进性创新是一对并列概念。所以选A。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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考点分析:
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

在一次哲学课上,教授拿出一只透明的空玻璃杯,放在讲台正中间,问台下的学生:“这是什么?”学生们回答说:“很明显,这是一只空杯子。”

随即,教授往玻璃杯里倒满了牛奶,又问学生:“现在呢?”

学生们回答说:“是牛奶。”教授笑了笑,一口气将牛奶喝完,接着又往玻璃杯里倒满了果汁,再次问学生:“那么现在呢?”

学生们很干脆地回答说:“是果汁。”

这时候,教授收起脸上的笑容,意味深长地说:“其实,杯子始终是这只杯子。但是,当它装满了牛奶、果汁这些东西的时候,我们往往就看不见杯子了。”

【要求】选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容含意的范围;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号

 

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将下列长句改写为三个语意连贯的短句,不得改变原意,可适当增删个别词语。(5分)

中国和俄罗斯否决了联合国安理会起草的被看做再次为西方所谓的“保护平民”的行“放行”的旨在反对叙利亚当局的决议草案。

 

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下面的“招领启事”在内容、格式上有几处不合理,请找出来并加以改正(4分)

招领启事

各位同学们:

本人于12月20日下午3:30在学校运动场看台上捡到红色皮夹一只,内有人民币伍拾圆、借书卡一张、饭卡一张、精美图片五幅,请失主速与高三(1)班王爱国同学联系,本人十分感谢。

2013年12月21日

高三(1)班王爱国

 

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根据表达的要求,将下列词语组成三个句子。(不得增减词语)(6分)

12月18日上午   在学校里      发了一则信息      给班主任李老师

(1)强调“受话人”

(2)强凋“发信息”

(3)强调“地点”

 

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把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是( )(3分)

这些美都是不同的人,在各自不同的环境与条件下,乐而自得的。

你看她一笑一颦,一起一停,一甩手一投足,挺拔、秀丽、高朗、愁忧,仿佛社会上一切美的物,美的情,这时都聚在她的身上,成一团美的魅力。

舞者,是一面镜,能照出各人的影;舞姿,是一阵风,能拂动各人的情;舞台,是一面大的雷达,能接收与反射各人的思想。

我们知道,在客观世界上,存在着许多的美:大自然千姿百态的美,几何图形整齐组合的美,孩童天真烂漫的美,中年精壮强健的美,老者深熟沉静的美,美术家的色彩线条美,音乐家的声音和谐美,连最枯燥的哲学,也有它的哲理美。

而舞蹈,是一种真正以生命自身来塑造的艺术,因此它也最具有灵性。

A.③②④①⑤           B.③①④⑤②

C.④①⑤③②           D.④⑤②③①

 

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