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请运用相关知识,把下列短语组合成一副对联,完成以下题目。(5分) 池馆重新接草堂...

请运用相关知识,把下列短语组合成一副对联,完成以下题目。(5分)

池馆重新接草堂   宦游西蜀   派开南宋

志复中原        诗继少陵    烟尘誓扫还金阙

更入清风明月    高吟铁马铜驼

上联:                         下联:                       

 

上联:宦游西蜀,志复中原,高吟铁马铜驼,烟尘誓扫还金阙;下联:诗继少陵,派开南宋,更入清风明月,池馆重新接草堂。 【解析】 试题分析:对联讲究字数相等并押韵,所以在做对联题的时候一定要注意字数相等、句式一致、结构相应、内容相关等特点,其次还要适当进行拆合。所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组,分别作对,最后又把分别对出的组合成一句。也可根据名词对名词、动词对动词、形容词对形容词等来分析。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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概括下面一则消息的主要内容。要求:不超过15个字。(4分)

全国政协委员、天津大学教授何悦3日说,根据中国污泥处理处置市场分析报告,我国每年城镇污水处理量相当于一个三峡水库总库容,但这座“水库”吐出的污泥80%未得到处理,极易对环境造成二次污染。(一天一练)

“中国的污水处理行业发展很快,但是副产品污泥并没有得到合理安全处置。在国外,污泥的投资一般占到污水处理设施总投资的四到六成,而我们的比例远远落后。”何悦说,现在这座“污水水库”每年吐出的“脱水污泥”接近2200万吨,其中仅有20%得到必要的处理。

何悦说,到2020年,预计我国污泥产量将突破年6000万吨,国家有关部门应尽快行动起来,向污泥二次污染“开战。

 

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下面的图表是某校高三语文组对学生三次模拟考试主观题得分情况的分项统计结果。请仔细阅读,用简明的语言完成后面的题目。(不得出现数字)(4分)

项目名称(分值)

一模得分

二模得分

三模得分

三次平均得分比例

古文翻译(10分)

4.5

7

5.3

56%

名句名篇默写(5分)

4

4.2

4.7

86%

文学作品鉴赏(33分)

18

22

20

60.6%

语言表达运用(15分)

11.2

6

10

60.4%

作文(60分)

43

45

47

75%

 

1.从表中数据可以得出一个结论: (50字内)

2.针对这一结论,你给该校学生的复习建议是: (40字内)

 

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默写:

(1)默而识之,学而不厌,       何有于我哉!(《论语》)

2)潦水尽而寒潭清,          。(王勃《滕王阁序》)

(3)         渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)

4)固知一死生为虚诞,         。(王羲之《兰亭集序》)

(5)            ,鸟倦飞而知还。(陶潜《归去来兮辞》)

6饭疏食饮水        (《诗经》)

 

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阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分)

东马塍

朱淑贞

一塍芳草碧芊芊,活水穿花暗护田。

蚕事正忙农事急,不知春色为谁妍。

【注】 东马塍:地名。

1.第二句中“暗”字用得最传神,请简要赏析。(4分)

2.第三、四两句运用了什么手法?表达了怎样的情感?请简要分析。(4分)

 

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阅读下面的文言文,完成后面题。

刑部尚书富察公神道碑

袁枚

公讳傅鼐,字阁峰。先世居长白山,号富察氏。祖额色泰,从太宗文皇帝用兵,有大功。子四人,次子骠骑将军噶尔汉辅圣祖致太平,生公。(一天一练)

公眉目英朗,倨身而扬声,精骑射,读书目数行下。年十六,选入右卫,侍世宗于雍邸。骖乘持盖,不顷刻离。雍正元年,补兵部右侍郎。年羹尧以大逆诛,穷其党,公谓廷臣曰:“元恶已诛,胁从罔治。鼐事上久,能知上之用心。倘诸公心知某冤而不言,非上意也。”诸王大臣以公语,平反无算。岳兴阿者,九门提督隆科多子也。隆柄用时礼下于公,公不往。及隆败,公为上言岳无罪。上疑公与隆有交,谪戍黑龙江。公闻命,负书一箧步往,率家僮斧薪自炊

先是,公在上前尝论准噶尔情形,上不以为然。用兵数年,所言验;乃召公还,予侍郎衔,命往军前参赞。未行,仍命入宫侍起居。上违和,医药事皆公掌之。

十二年春,命公观兵鄂尔多斯部落。中途,侦贼数万,掠地西走。公即赴拜达理,请于大将军马尔塞曰:“贼送死,可唾手取也。鼐远来,虽兵疲,犹能一战。惟马力稍竭,愿大将军给轻骑数千助鼐。事成,归功将军;事败,鼐受其罪。”马嘿然,再三云不应。公愤激,自率所部出,与贼战,大败之,获辎重、牛畜万计。卒以马病,不能穷追。事闻,天子大悦。赐孔雀翎,移佐平郡王军谋,斩大将军马尔赛徇于军。中学联盟网

会贼有求降意,而盈廷诸臣皆欲遣使议和罢兵,上问公,公叩头曰:“此社稷之福也。”上意遂定。即命公同都统罗密、学士阿克敦往。公闻命驰抵策凌部落。策凌集十四鄂托、十四宰桑合而见公,曰:“议不成,公不归矣!”鄂托、宰桑者,华言十四路头目也。公叱曰:“出嘉峪关而思归者,庸奴也!某思归,某不来矣。今日之议,事集,万世和好;不集,三军露骨,一言可决。”诸酋相目以退。翌日,策凌如约缮表,求公转奏,并遣宰桑同来,献橐驼、明珠等物。

果亲王任事时,声咳所及,九卿唯唯。公在坐,俟王发声,听未毕,辄迎拒曰:“王误矣!”王不能堪。世宗责公曰:“汝知果亲王何语而又误耶?”公亦不能答也。世宗崩,今上登极,迁刑部尚书。以误举参领明山、失察家人两事落职。入狱,病,刑部尚书孙公嘉淦奏请就医私第,许之。薨于家。年六十二。    (选自(《小仓山房文集》,有删节)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   

A.年羹尧以大逆诛,其党     穷:穷究,彻查

B.卒以马,不能穷追      病:生病

C.斩大将军马尔赛于军      徇:示众

D.事,万世和好       集:成功

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(   

A.鼐事上久,能知上用心     二策,宁许以负奏曲

B.倘诸公心知某冤不言      明足以察秋毫之末,不见舆薪

C.请大将军马尔塞       不拘

D.诸酋相目退        不赂者赂者丧

3.以下六句话分别编为四组,全部能表现傅鼐为人刚直的一项是(   

①倘诸公心知某冤而不言,非上意也②及隆败,公为上言岳无罪

③用兵数年,所言验              ④公叩头曰:“此社稷之福也。”

⑤公愤激,自率所部出            ⑥辄迎拒曰:“王误矣!”

A.①②⑥  B①③⑤  C.②④⑤  D.③④⑥

4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(   

A.年羹尧被诛杀后,傅鼐能从大局出发,劝说朝廷大臣对胁从的人不予治罪,使无数人得以平反昭雪。

B.傅鼐在察看军情途中偶遇贼军,在兵马疲惫无援的情况下,仍大败贼军,获得皇上的嘉奖。

C.果亲王掌权时,群臣都对他唯唯诺诺,只有傅鼐刚正不阿,直言不讳,当面具体指出他的错误。

D.作者对傅鼐的举荐有误和失察家人的过失并不隐讳,对主人公生平的记叙客观真实。

5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)元恶已诛,胁从罔治。 (3分)  

(2)公闻命,负书一箧步往,率家僮斧薪自炊。(3分)

(3)果亲王任事时,声咳所及,九卿唯唯。(4分)

 

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