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阅读下面这首宋词,回答问题。(8分) 苏幕遮 周邦彦 燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,...

阅读下面这首宋词,回答问题。(8分)

苏幕遮

周邦彦

燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。

故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。

1.这首词上片写景,下片抒情,联系上下片的意象是什么,请简要分析。(4分)

2.这首词中“水面清圆,一一风荷举”两句炼字工夫了得,你认为哪个词用得最好,请选取你认为用得好的词简要赏析。(4分)

 

1.(1)联系上下片的意象是“风荷”(或“荷”)。词人从眼前的“风荷”想到了家乡的荷花。‍词人的家乡在钱塘,西湖的荷花“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。这样就由描写“风‍荷”很自然地过渡到抒发怀乡之情,不着痕迹。(4分。意象2分,分析2分) 2.清圆:写出了荷的形状是圆的,一种很饱满的感觉。再加上是雨后,显出荷叶的清新;‍一一:写出了荷塘里的荷叶很多,每一片都是那么美。把荷叶在水面上错落有致、疏密相‍间,高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖; 风:极富动态美,把微风吹过荷塘,荷叶随风轻轻摇动,妩媚、娇羞的姿态不动声色地勾勒‍出来了; 举:写出了荷亭亭玉立的姿态,把荷茎修长挺拔、英姿飒爽的精气神表现得淋漓尽致。有‍一种非常阳刚的健康向上的美;那“风荷举”合起来,就是妩媚中有风骨。(4分。选词1‍分,分析3分) 【解析】 1. 试题分析:本词以荷花为焦点,并从这一点上散射开来,最后又集中在这一点上加以收束。全词可分四层,上片前四句是一层,烘托五月雨后清晨的气氛。后三句多侧面刻画荷花的风神。下片前四句是一层,分别叠印出“吴门”与“长安”两个不同的地点,后三句又以“梦入芙蓉浦”把前几层散射出的侧面加以归结、收束。本题可据此分析总结即可。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:!“水面清圆”是“叶上”一句的扩大。作者把镜头远远拉开、推高,然后居高临下,俯视整个荷塘,终于摄下那铺满水面的圆圆荷叶。继之,又把镜头拉下,转移角度,进行水平摄影,镜头在水面上缓缓推进:那一株株亭亭玉立的荷叶,仿佛由什么人高高擎起,在晨风中摇曳生姿,在镜头面前纷纷后退。这三句,从不同的角度,不同的侧面,运用不同的镜头摄下了荷花丰富多彩、栩栩如生的形象。本题可据此回答。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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将下列句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(3分)

(2)臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。(3分)

 

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阅读下面文言文,完成后面题目

张知白,字用晦,沧州清池人。幼笃学,中进士第,累迁河阳节度判官。戚平奏疏,言当今要务,真宗异之,召试舍人院,权右正言。献《凤度箴》,出知剑州。逾年,召试中书,加直史馆,面赐五品服,判三司开拆司。

江南旱,与李防分路安抚。及还,管京东转运使事。周伯星见,司天以瑞奏,群臣伏阁称贺。知白以为人君当修德应天,而星之见伏无所系,因陈治道之。帝谓宰臣日:“知白可谓乃心朝廷矣。”东封,进右司谏。又言:“咸平中,河湟未平,臣尝请罢郡国所上祥瑞。今天下无事,灵贶并至,望以《泰山诸瑞图》置玉清昭应宫,其副藏秘阁。”

陕西饥,命按巡之。寻知邓州。会关右流佣至境,知白既发仓廪,又募民出粟以济。擢龙图阁待制、知审官院,再迁尚书工部郎中,使契丹。知白以朝廷制官,重内轻外,为引唐李峤议迁台阁典藩酃,乃自请补外,不许,遂命纠察在京刑狱,固请,知青州。还京师,求领国子监。帝曰:“知白岂倦于处剧邪?”宰臣言:“知白更践中外,未尝为身谋。”乃迁右谏议大夫、权御史中丞、拜给事中、参知政事。

时王钦若为相,知白论议多相失,因称疾辞位,罢为刑部侍郎、翰林侍读学士、知大名府。及钦若分南京,宰相丁谓索恶钦若,徙知白南京留守,意其报怨。既至,待钦若加厚。谓怒.复徙知白亳州,迁兵部。仁宗即位,进尚书右丞,为枢密副使,以工部尚书同中书门下平章事、会灵观使、集贤殿大学士。时进士唱第,赐《中庸篇》,中书上其本,乃命知白进读,至修身治家之道,必反复陈之。

知白在相位,慎名器,无毫发私。常以盛满为戒,虽显贵,其清约如寒士。然体素赢,忧畏日侵,在中书忽感风眩,舆归。帝亲问疾,不能语,薨。为罢上巳宴,赠太傅、中书令。礼官谢绛议谥文节,御史王嘉言言:“知白守道徇公,当官不挠,可谓正矣,谥文正。”王曾日:“文节,美谥矣。”遂不改。

    (节选自《宋史>)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(    )

A.及还,管京东转运使事。    权:权力

B.因陈治遭之                要:关键

C.及钦若分南京              司:主管

D.在中书忽感风眩,舆归      第:府第

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(    )

满分5 manfen5.com      又募民出粟

  A

      斧斤时入山林

满分5 manfen5.com      徙知白南京留守,意报怨

  B.

      尔无忘乃父之志

满分5 manfen5.com      知白岂倦处剧邪?

C.

      是何异刺人而杀之

满分5 manfen5.com     中书上其本,命知白进读

D...

     单于愈益欲降之,幽武置大窖中

3.以下六句话分别编为四组,全都能表现张知白“可谓正矣”的一组是(    )

①言当今要务,真宗异之  ②知白以为人君当修德应天,而星之见伏无所系  ③知白更践中外,未尝为身谋  ④既至,待钦若加厚  ⑤知白在相位,慎名器,无毫发私  ⑥虽显贵,其清约如寒士   

A.①③⑤    B.②④⑥    C.①④⑥    D.②③④

4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(    )

A.天上周伯星出现,司天把它作为祥瑞之事向皇上上奏,大臣们也都相互庆贺,只有张知白认为国君应当实行德政才能符合上天的旨意,跟星象的出现没有任何关系。

B.张知白认为朝廷的官制,重视京官而轻视外官,并引用唐朝李峤的议论建议朝廷的台阁重臣都要兼管地方,得罪了很多人,最终被外放为青州知州。

C.张知白与王钦若的意见经常不一致,并因此被免官,宰相丁谓讨厌王钦若,就把张知白调任南京留守,让他报复王钦若,但他却对王钦若很优厚,让丁谓很生气。

D.张知白任宰相时,非常注意等级仪制,清廉简约如同贫寒之士,但他的身体一向虚弱,在中书任上生病后,皇上也亲自探问。去世时,皇上把上巳宴都停止了。

5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)知白既发仓廪,又募民出粟以济。(3分)

(2)遂命纠察在京刑狱,固请,知青州。(3分)

 

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下列与“身死人手,为天下笑”文言句式相同的一项是(    )

A.方今人为刀俎,我为鱼肉。

B.秦城恐不可得,徒见欺。

C.以相如功大,拜为上卿。

D.客有吹洞箫者,倚歌而和之。

 

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下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(    )

A.臣死不避,卮酒安足辞      其出入也远矣,犹从师而问焉

B.是臣尽节陛下之日长        致福者,未数数然也

C.尽吾志也而不能至者,孰能讥之乎   圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,皆出于此乎

D.积土成山,风雨兴       至丹以荆卿为计,始速祸

 

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对下列句子中加点词的解释,不准确的一项是(    )

A.持千金之            币:礼物     舍万殊,静噪不同    趣:趋向,取向

B.沛公起              如:到       本图宦达,不名节       矜:自夸

C.汉使张胜谋杀单于近臣,    当:应当   追亡逐                北:向北方

D.狗彘食人食而不知       检:约束      安帝闻衡善术学         雅:素常

 

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