满分5 > 高中语文试题 >

下列各句中,没有语病的一句是( ) A.凡事若不问青红皂白,把自己心中的愤怒发泄...

下列各句中,没有语病的一句是( 

A.凡事若不问青红皂白,把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上,很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。

B.她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。

C.哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会,每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书,并因此而兴奋。

D.欧债危机爆发之后,欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题,严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。

 

C 【解析】 试题分析:辨析病句首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法,比如,如果句中出现关联词,可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑;如果出现介词,可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。需要掌握的应试技巧有:语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法等。此题中,A项,句式杂糅。“造成……伤害”或“使……遭到伤害”,两个句式选一。B项,偷换主语。前半句的主语是“她的创新设计”,后半句的主语偷换成了“她”。搭配不当,“取得的成绩”和“得到了回报”搭配不当,可将“和取得的成绩”删掉。D项,语序不当。后半句应为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战”。 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列语句中,加点的词语使用恰当的一项是( 

A.在著名作曲家谭盾的《乐队剧场系列》音乐声中,中国舞者用极其艺术的方式,让充满现代生活气息的人们仿佛莅临古老的年代。

B.作为育人德才的圣地,学校既要有校园书香,又要有校园歌声,让学生时时处处都能受到熏陶和启迪,感受到愉悦和快乐。

C.正因为朱光潜先生在西方美学和传统美学方面的研究有着很深的造诣,所以才能见仁见智,写出极具艺术价值的著作。

D.“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”语文学习历来都讲究“积累”二字,“一挥而就”显然在这门学科中是行不通的。

 

查看答案

下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是    

A.著名演员侯勇在中央电视台的《天高地厚》中扮演了一个农民,这个农民的特点是“心比天高,命比纸薄,什么都想干,干啥啥不成。”

B.想不想在国庆假期里避开汹涌的人群,给自己放个彻底的大假?想不想找寻到属于自己的休闲家园?相信对于这些问题,旅游者们最想做的不是回答,而是反问:那些宁静美丽的地方,它们在哪里?

C.他家对面二、三十米处有一个网吧,每次放假他都会跑去玩一玩,对此,他的父母非常担忧。

D.“思与境偕”是唐代司空图提出来的美学用语。“思”指诗人的艺术灵感与想象;“境”指自然景物、人生境遇的整幅图画。

 

查看答案

下列词语中,没有错别字的一组( 

A.青睐      繁芜         贻笑大方     故步自封

B.愁怅      浮躁         口诵心惟      振耳欲聋

C.孪生      题纲         海桑田      名列前茅

D      陨落         走投无路      委屈求全

 

查看答案

下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是(  )

A.参(xǐnɡ 张(ɡuāi)   步(ɡuǐ)  望洋叹(xīnɡ

B.碑(tiě)  (jué)    刻(juān)  首穷年(hào)

C.句(dòu)  (pù)    (jí)    金石可(lòu)

D.蟹(áo)    (chuán) (lì)    而不舍(qiè)

 

查看答案

阅读下面的材料,根据要求作文。   

南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸? 

纪录片《深蓝》详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水所产生的压力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的弧线。

这种沉潜为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。

人生何尝不是如此?

请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.