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把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是 传统美学理论所争论的问题之一,...

把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是

传统美学理论所争论的问题之一,是画人容易还是画鬼容易。     。问题虽是从绘画方面提出的,其他艺术何尝不存在神与形的矛盾。      。艺术中的鬼虽是想象的产物,但虚构的依据仍然是人。        。这种虚中有实、富有真实感的形象,是再现与表现的统一。    

①神鬼虽是一种依靠想象和幻想而虚构出来的形象,但它的根据仍然离不开对人和鸟兽的具体特征的观察、体验、改造与综合    ②而神与形的矛盾,在创作上往往形成了再现与表现的矛盾    ③这一争论在今天看来不仅仍然具有学术意义,而且仍然具有现实意义    ④它和“照着葫芦画瓢”的再现方法有根本性的差别    ⑤不论是描画印象中的人还是描画想象中的人或鬼,审美感受的深浅对于创作构思的得失具有决定性的意义和作用

A.③②⑤①④  B.③⑤④②①  C.⑤①③②④  D.⑤②③①④

 

A 【解析】 试题分析:本文段以画人容易还是画鬼容易的争论谈艺术创作上再现与表现的关系,通过代词与连词的运用使论述环环相扣:第③句的“这一争论”代前句提出的争论问题;第②句开头“而神与形的矛盾”紧承上句的“何尝不存在神与形的矛盾”;第⑤句的“不论……”承上句的“……依据仍然是人”;第①句中的“神鬼”即后一句中的“这种虚中有实、富有真实感的形象”;第④句中的“它”代上句的“这种虚中有实、富有真实感的形象”,这一句指出“再现与表现的统一”和“照着葫芦画瓢”的纯粹再现有区别,是对整个文段论述的小结,应放在最末。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列句子中,没有语病的一项是

A中央电视台2013年春晚导演组,把多家地方电视台选送的歌手和节目加以重新组合润色,再进行选拔,这是开门办春晚的又一次创新。

B.广东是人口流入大省,目前的教育资源还不能满足城市人口增长的需求,所以异地高考方案在实施初期难以做到一步到位

C.在一些市场垄断的领域里,消费者强弱不一的维权意识,将会使他们应有的选择权和公平交易权受到严重限制,甚至于完全不能享受。

D.“岭南四大园林”之一的余荫山房以布局精细著称,是清代举人邬彬的私家花园,为表达对先祖的感恩,取“余荫”作为园名。

 

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下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是

一个年财政收入不足3亿元的贫困县,偏要打肿脸充胖子筹措亿元巨资建造一个超级豪华的文化宫。尽管公众议论纷纷,不赞一词,但当地的某些官员却不以为意,依然我行我素,仅以“有问题上级会查”来回应,这是对公众监督权的极大轻视。

A.打肿脸充胖子      B.筹措        C.不赞一词       D.不以为意

 

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下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是

A.诚/        /        钱/人头

B.存/        别/        当/心斗角

C.证/        赠/        算/整齐

D.吝/信        /        实/手成春

 

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阅读下面一则材料,根据要求作文。(60分)

门与路,永远相连。门是路的终点,也是路的起点。它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。

大学的门,一边连接已知,一边通往未知,学习、探索、创造,是它的通行证;大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很深,有的很浅。

要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。

 

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阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。(6分)

(1)您希望开设礼仪教育的课程吗?

A非常希望    B希望  C不希望  D无所谓

 

项目

学生

市民

A

1908%

1190%

B

6878%

5952%

C

520%

595%

D

694%

2262%

 

2)您认为礼仪教育的承担者应是(多项选择)

A家庭        B学校  C社会   D以上都是

 

项目

学生

市民

A

2023%

2262%

B

983%

1548%

C

367%

1310%

D

6532%

5833%

 

调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。

在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市民中      

在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民中       ;同时也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪教育承担者,然后依次为学校和社会。

但学生与市民的认识也存在差异,例如对礼仪教育的需求,       

 

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