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阅读下面的文字,完成各题。(15分) 走眼 王伟锋 ⑴老街两边,一溜儿开有十多家...

阅读下面的文字,完成题。(15分)

走眼

王伟锋

⑴老街两边,一溜儿开有十多家古玩店。“珍宝斋”的门店在老街的最里面。老板姓赵,做这一行已经有20多年了。赵老板内行,眼力好。据说,好东西只要打他眼前一过,没有看走眼的。

⑵一次,老街有家店收了一件钧瓷,吃不准货色。半条街的人都看过了,但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马,恭恭敬敬地请赵老板赏脸,过去给看一眼。赵老板热心,当即过去,反复把玩了,淡淡地说:“收着。”

⑶店主心中一喜,禁不住颤声问:“能收?”

⑷赵老板朗声道:“能收!”后来,那件钧瓷出手,价钱竟然翻了10倍。自此,赵老板名声日隆。

⑸但是,新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城,不知怎么一时兴起,在小镇开了一家分店。他初来乍到,想干一件露脸的事,好在老街尽快站稳脚跟。

⑹这天,“珍宝斋”来了个外乡人。看打扮,像是落难之人。一进店,那人便掏出一个精巧的盒子,说盘缠儿不够了,身上有块玉,想换俩钱花。伙计打开盒子,一看,心里一惊,赶忙一溜小跑,把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。

⑺赵老板拿过那盒子,看了一下玉,又盖上盒子,端详良久,问卖家:“想淘换多少钱?”

⑻卖家说:“少说也得这个数。”说着,伸出五根手指。

⑼赵老板不语,站起身来,踱了几步,站定,对着卖家伸出了三根手指。

⑽卖家摇摇头,固执地伸出五根手指,神色凝重地说:“这可是家传的宝贝,低于这个数,免谈。”

⑾“收了。给客人添茶。”赵老板微微皱了皱眉头,不动声色地吩咐道。客人走后,赵老板拿了盒子,低声嘱咐了伙计几句,然后不紧不慢地踱着方步,回后院品茶去了。

⑿卖家出了古玩街,在镇上拐了几个弯,又勾回头,一闪身进了“云芳斋”的后院。伙计远远地看得仔细,回来向赵老板汇报。赵老板低头沉思良久,叹了口气,说:“这个李老板,不怎么地道啊!”

⒀隔天,李老板和街上的几个店主来到“珍宝斋”,进门便嚷:“听说贵店新近收了件好东西,拿出来,让大家开开眼!”

⒁赵老板拱手道:“小玩意儿而已,不值一提。”见赵老板不肯拿出玉,李老板暗自得意,忍不住大声嚷嚷:“赵老板,您不让我们开眼,莫非您这一次走了眼,收了个扔货?”

⒂赵老板干咳一下,默不作声。李老板愈发得意起来:“呵呵,想不到,老街赫赫有名的赵老板,也有看走眼的时候。”

⒃这可关系到“珍宝斋”的声誉,连伙计都急了,赵老板依旧笑而不答。

⒄李老板恣意取笑一番之后,领着一群人得意洋洋而去。伙计实在忍不住了,说:“老板,您怎么一句话也不说啊?莫非咱们真的着了人家的道,收了个赝品?”

⒅赵老板粲然一笑,说:“玉的确不怎么样,但盒子实实在在是个好东西。上等的古檀香木,名家雕刻的纹饰。你说,究竟是谁走眼了?”伙计明白过来,心里那块石头终于落了地。他不解地问:“既然如此,你为何不说,羞辱李老板一番呢?以其人之道,还治其人之身!”

⒆赵老板长叹一声,说:“都在这个圈子里混饭吃,得饶人处,且饶人吧!”

⒇一个月后,“珍宝斋”做成了一笔买卖,一个雕工精良的古檀香木盒子卖了个好价钱,整条老街都轰动了。

(21)不久,老街的人发现,“云芳斋”的牌子在夜里悄悄摘掉了,店面转给了一个本地人。

(本文有删改)

1.赵老板在鉴定钧瓷时,小说先用“淡淡”,后用“朗声”来描写他的神态,反映了人物怎样的心理?(5分)

2.“买玉”情节中,作者使用了“欧·亨利笔法”,结尾出人意外又合乎情理试作简要分析。(4分)

3.结合赵老板和李老板这两个人物形象分析作品的手法和主题。(6分)

 

1.①自信、沉稳、果断(2分);②强调、不容置疑(2分);③对隔壁店主的疑惑微露不悦(1分)。(5分) 2.①以为赵老板会走眼,结果是李老板走了眼;以为价值在玉,其实价值在盒,造成出人意料的艺术效果。②赵老板在钧瓷鉴定中表现出来的眼光,以及在收玉时他对玉盒端详良久的细节,这些铺垫使结局合乎情理。(4分。每点2分。) 3.小说塑造了赵老板精通业务、为人仗义、与人为善的商人形象(1分),也勾勒了李老板技不如人、为人阴险、对人使诈的商人形象(1分),使用对比(或“反衬”)的手法(1分),以李老板的反面形象成功突显了李老板的正面形象(1分),揭示了经商与做人一样,都应该增强本事、坚守诚信、宽厚待人的主题(2分)。(5分) 【解析】 1. 试题分析:分析人物心理是小说中的常见题。小说中刻画人物的内心世界都是通过人物的言行举止来进行的,所以解答这类题的不二做法是,分析其言行举止。本文中 “淡淡”一词表现的是其外在的平静,其实是内心的相当自信。正所谓有理不在声高。“朗声”是在店主表示怀疑之后的表现,所以这里有告诉店主,这个东西确实值得收,所以既有强调也有不悦之意。 考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:本题考查小说的构思,也是小说中的常考题。考查小说的构思往往会从伏笔、悬念、开头、结尾等方面入手。本题考的是结尾的艺术手法。解答本题首先要知道什么叫“欧·亨利笔法”,即小说的结局是意料之外,情理之中。所谓意料之外就是好像不符合逻辑,不符合故事的发展。而情理之中,即在文中有很多伏笔和铺垫。本文看似“走眼”却并未“走眼”的结局即意料之外,前面很多细节描写即伏笔。所以答题是要将这些伏笔找出来。对这类题的备考要熟悉各种构思技巧及其作用,在平时的写作能运用是记住它的最好方法。 考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:小说的人物形象是常考点。分析小说的人物要从正面和侧面两个角度来分析。正面即从人物的言行举止,侧面即从环境、其他人物等来分析。本题要求分析小说的主旨,而小说是通过刻画人物形象来揭示小说主旨的。所以先要概括人物的性格特点。从赵老板鉴宝的技艺高超,热心替店主鉴定宝物,对加害自己的李老板也不当面拆穿等行为可以分析出其性格特点。赵老板是作者歌颂的对象,他的行为也正是作者所提倡的,这就是文章的主旨之所在。而李老板技不如人、为人阴险狡诈,也正是作者要批判的地方。 考点:探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成题。

包容是文化对话的前提

当今世界任何一种文化都不可能在单一语境中自给自足,不同文明的交流是当代世界文明发展的一条必由之路。在世界多元文化的共存与对话中,中国传统文化中所蕴涵的“包容”精神是当前特别值得重视与倡导的,中国古代的先哲就已经认识到“和实生物,同则不继”的道理,将“和”作为最理想的社会政治状态。在中国古代先哲看来,过分狭隘的视野与心胸,无助于事业的成功和社会的发展。在治国上,要做到海涵大量,虚怀若谷,宽容包纳,不以一人之智为智,而以众人之智为智。具体到文化选择上,便是在坚持思想主体性的同时,以开放的心态,充分汲取其他学派理论中的合理因素,为思想的整合、文化的构建创造更为广阔的空间,保持更为积极的活力。

从世界历史的经验来看,凡是提倡包容、立足和谐的时代,多是世界处于相对和平,社会经济走向繁荣,国际关系相对缓和,民众生活安宁平静的时代,多是充满生命力、创造力的时代。历史上也不时出现过以自我为天下中心,企图垄断真理、垄断思想、垄断言论、垄断利益的现象,“非我族类,其心必异”,拒绝包容,拒绝交流,这样的立场、态度、做法,曾使民族陷于巨大的灾难,导致各种矛盾愈演愈烈,争斗纷至沓来,后果极其严重,教训至为深刻。

可惜,直到今日,那种排他性的文化追求、同一性的文明取舍,依然还有市场。在一些人那里,文化自大症,文明优越感,并未随着时代的进步而有所改变,他们总以为真理在握,总是热衷于扮演“教师爷”的角色,总是喜欢占据着道德与政治的制高点对其他国家与其他民族指手画脚。这样一来,导致正常的文化对话与交流变得非常困难。因为,对弱势一方来说,他们主张对话,却无法赞成居高临下式的不平等对话;他们希望交流,却难以认同只有被动妥协式的单向型接受。所以,这种罔顾历史教训与文明发展规律的做法,不仅无益于世界文明的对话与交流,而且也会阻碍自身的发展与进步。

目前,在对中国发展道路怀有疑虑、对中国现实政治抱有抵触、对中国文化传统展示存有偏见的人之中,真正持敌视的立场与态度、总在“妖魔化”中国的只是极少数。而这“极少数”之所以会如此,恐怕很大程度上与缺乏包容的思想有关。因为没有包容之心,就很难以平等的态度尊重他人的意愿,很难去理解并接受异质的文化,就一定会常常处在隔膜与误解之中,也就很难以积极的态度去认同并开展正常的对话。

在这种情况下,认知并借鉴中国传统文化中立足于“和而不同”基础上的包容,就显得尤为重要与迫切了。老子有云:“大邦者下流”,“大者宜为下”,王弼释云:“江海居大而处下,则百川流之;大国居大而处下,则天下流之”,其中所揭示的包容之核心价值观,可谓是放之四海而皆准的真理,完全值得令人思考与借鉴。

关于不同文明之间的关系,社会学家费孝通曾经说过:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”我很赞同这个观点。但我们也要明白:“各美其美”与“美人之美”是一个事物的两面,缺一不可。如果只是“各美其美”而不能“美人之美”,甚至还竭力丑化他人,那这个世界是不可能“美美与共”的。我们更要警惕:不能在包容中迷失自我,“包容”不能成为迷失自我的迷魂汤,包容与坚守应该是一对孪生兄弟。

衷心期待,“包容”能成为人类不同文明之间良性互动、共谋发展的一项价值层面上的指导原则。

    (选自《人民日报》2013年10月24日24版,作者纪宝成)

1.下列说法,符合文意的两项是(5分)

A.在当今多元文化的共存世界中,中国传统文化中的“包容”精神得到了更多的重视。

B.治国上的包容,就是要海涵大量,虚怀若谷,不以一人之智为智,而以众人之智为智。

C.从世界历史的经验来看,各种矛盾争斗的产生,往往与拒绝包容不无关系。

D.一些拥有“西方文明优越感”的民族,总是喜欢占据道德与政治的制高点对其他民族指手画脚,总以为自己掌握着真理。

E.今天,“包容”已成为人类不同文明之间良性互动、共谋发展的一项价值层面上的指导原则。

2.下列推断,不符合文意的一项是(3分)

A.不懂得包容,会影响事业的成功和社会的发展,会阻碍文化的繁荣。

B.在以开放的心态汲取其他文化中的合理因素的同时,亦要坚持自己思想的主体性。

C.排他性的文化追求、同一性的文明取舍,被证明是不合时宜的,已被东西方国家抛弃。

D.中国传统文化所蕴含的包容的核心价值观,也适用于当今世界。

 

3.为什么说“包容是文化对话的前提”,请结合文意概括。(4分)

4.“1656年,俄国特使巴依科夫受沙皇委托准备向中国皇上提交国书,因拒绝行跪拜礼而始终未获准觐见皇帝。时值东正教斋期,作为虔诚信徒的巴依科夫严守教规拒绝饮朝廷赐给的奶茶,进一步激怒了朝廷。”这一著名的外交事件以失败告终的内在原因是什么,请结合文中的观点分析。(4分)

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)

(1)夫仁者,己欲立而立人,               ,可谓仁之方也已。(《论语》)

(2)                          ,是使民养生丧死无憾也。(《寡人之于国也》)

(3)骐骥一跃,                              ,功在不舍。(《劝学》)

(4)        ,俯察品类之盛,       ,足以极视听之娱,信可乐也。(《兰亭集序》)

 

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读下面这首诗,然后回答问题。(7分)

送别杜审言

宋之问

卧病人事绝,嗟君万里行。河桥不相送,江树远含情。

  别路追孙楚,维舟吊屈平。可惜龙泉剑,流落在丰城。

【注】孙楚西晋文学家,名重一时,但多所凌傲,缺乡曲之誉,年四十始参镇东军事。龙泉剑传说在豫章丰城有紫气,识宝之人挖地四丈余,得一石函,光气非常。中有双剑,一曰龙泉,一曰太阿。

1.请从景与情的角度赏析本诗的颔联。(3分)

2.有版本将首联的“嗟”字作“闻”字你认为好不好?请结合全诗作简要分析。(4分)

 

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阅读下面的文言文,完成题。(22分)

康保裔,河南洛阳人。祖志忠,讨王都战殁。父再遇,从太祖征李筠,又死于兵。保裔在周屡立战功,再遇阵殁,诏以保裔代父职,从石守信破泽州,又从诸将破契丹于石岭关,领登州刺史。知代州,移深州,领凉州观察使。真宗即位,召还,以其勤养母老,赐上尊酒茶米。诏褒之,高阳关都部署。

契丹兵大入,诸将与战于河间,保裔选精锐赴之,会暮,约诘朝合战。迟明,契丹围数重,左右劝易甲驰突出,保裔曰:“临难无苟免。”遂决战。二日,杀伤甚众,蹴践尘深二尺,兵尽矢绝,援不至,遂殁焉,时车驾驻大名,闻之震悼,废朝二日,赠侍中。以其子继英为六宅使、顺州刺史,继彬为洛苑使。继英等曰:“臣父不能决胜而死,陛下不以罪其拏,幸矣,臣等顾蒙非常之恩!”因悲涕伏地不能起。上恻然曰:“尔父死王事,赠赏之典,所宜加厚。”顾谓左右曰:“保裔父、祖死疆埸,身复战殁,世有忠节,深可嘉也。”

保裔谨厚好礼喜宾客善骑射弋飞走无不中尝握矢三十引满以射筈镝相连而坠人服其妙。屡经战阵,身七十创。贷公钱数十万劳军,殁后,亲吏鬻器玩以偿。上知之,复厚赐焉。

方保裔及契丹血战,援兵不至,唯张凝、李重贵率众策应,遇契丹兵交战,保裔敌所覆,重贵与凝赴援,腹背受敌,自申至寅力战,敌退。当时诸将多失部分,独重贵、凝全军还屯,凝议上将士功状,重贵喟然曰:“大将陷殁,吾曹计功,何面目也!”上闻而嘉之。

(节选自《宋史•康保裔传》)

【注】 诘朝,即诘旦;平明,清晨。    拏,通“孥”,儿子。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 (3分)

A.再遇阵殁                      及:趁着

B.知代州,移深州                寻:不久

C.继英等                      谢:感谢

D.屡经点阵,身七十创            被:遭受

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)

A.①赐上尊酒茶米        ②左右劝易甲驰突

B高阳关都部署        ②保裔敌所覆

C.①援兵不至            ②大将陷殁,吾曹计功

D.①上知之,复厚赐焉    ②自申至寅力战,敌退

3.下列文句中,断句正确的一项是(3分)

A.保裔谨厚好礼/喜宾客/善骑射弋/飞走无不中/尝握矢三十/引满以射/筈镝相连而坠/人服其妙。

B.保裔谨厚好礼/喜宾客/善骑射/弋飞走无不中/尝握矢三十/引满以射/筈镝相连而坠/人服其妙。

C.保裔谨厚好礼/喜宾客/善骑射/弋飞走无不中/尝握矢三十/引满以射筈镝/相连而坠/人服其妙。

D.保裔谨厚好礼/喜宾客/善骑射弋/飞走无不中/尝握矢三十/引满以射筈镝/相连而坠/人服其妙。

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (3分)

A.康保裔世代行伍出身,一心报效朝廷。其祖康志忠、其父康再遇先后战死沙场;他代父职后,又随众将攻破契丹。宋真宗即位,召他回来,给予赏赐嘉奖。

B.康保裔抱定赴死信念抗击契丹。契丹大举入侵,双方约定次日早晨交战,契丹却提前至黎明层层包围宋军,保裔不愿苟免于死,战至兵尽矢绝,最终阵亡。

C.康保裔战死沙场引起强烈反响。他的死讯传来,皇上深深震惊哀悼,停止朝会两天,又赐封其子官职,同时一再表示,保裔是为王事而死,理应厚重褒奖。

D.在与契丹血战时,张凝、李重贵与康保裔并肩抗敌,直到敌军退去。各位将领多半丢失了自己的部队,只有李重贵与张凝保全部队回到驻地。

5.将下列句子翻译为现代汉语。(7分)

①陛下不以罪其拏,幸矣,臣等顾蒙非常之恩!(4分)

②贷公钱数十万劳军,殁后,亲吏鬻器玩以偿。(3分)

6.从文中找出能体现康保裔奋身杀敌的两个细节。(可自己概括,也可引用原文)(3分)

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )

眼睛的近视可以用眼镜或手术来缓解,但是视野的近视并不是一个容易解决的问 题。                                                         ,那么总有一天你平静的生活就会被外界的变化打破。我们这只“井底之蛙”,也就不得不因患了视野近视症而被社会淘汰。

①只是这样的日子对外面世界变化的反应与感受也是极其微弱的

②周而复始、机械、单一的城市生活,让我们对世事发展变化缺少思考,患上了“视野近视”病

③这种视野的近视让我们自己成为了城市的“井底之蛙”都全然不知

④不管你愿不愿,外面的世界总是在不断的变化,这样的变化迟早会影响到你

⑤如果你不具备广阔的视野,提前解读社会的发展趋势,为自己的未来积极准备

⑥过“井底之蛙”的日子,是舒服且没有太多烦恼的

A③②①⑤⑥④    B②③⑥①④⑤    C③⑥②④①⑤    D②⑥③④①⑤

 

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