Question

阅读下面这首明诗，回答问题。

秋日怀弟

谢 榛①

生涯怜汝自樵苏②，时序惊心尚道途。

别后几年儿女大，望中千里弟兄孤。

秋天落木愁多少，夜雨残灯梦有无。

遥想故园挥涕泪，况闻寒雁下江湖。

[注]①谢榛：明代文学家，“后七子”之一。②樵苏：打柴砍草，代指日常生活。

1.诗的颔联是从哪些方面表现“弟兄孤”之情感的?(4分)

2.颈联运用了哪些修辞手法?有着怎样的效果?(6分)

Answer

1.①时间上，“儿女大”，极言分别之久；②空间上，“望中千里”，极言相距之远。（4分。每点2分）

2.运用了比喻、对偶、夸张等修辞手法（3分）；借秋日落叶、夜雨残灯烘托愁思之深（1分），表现了对兄弟的深厚感情和思念的痛苦（2分）。（6分。第一问答出“比喻”给2分，只答“对偶”或“夸张”给1分）

【解析】

1.

试题分析：颔联写别后情形，“儿女大”可见离家时日之久，“弟兄孤”显手足之情深。颔联写别后情形，兄弟一别数年，天各一方，表现了无限思念之情和感叹光阴流逝的惆怅之感。“儿女大”本是值得欣慰的，但儿女已大，“儿女大”见出诗人离家时日久，弟兄却不能相聚，又不免令人伤感和遗憾。“弟兄孤”显手足之情深，一个“孤”字把骨肉不能团圆的孤单寂寞描写得淋漓尽致。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：颈联触景伤怀，将自己孤寂无奈思念情怀，融入秋风萧瑟夜雨残灯之境，并寄希望于梦中弟兄相见，感人至深。秋天到，树木凋零，心中的悲愁不知有多少，夜雨中，残灯下，相见之梦不知是有是无。瑟瑟秋木，草木凋落，秋景的肃杀、凄凉使人产生不尽的缠绵感伤的乡愁，“愁多少”和“梦有无”相对，将许多剪不断、理还乱的思绪融为一体，话短而意长。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。