Question

根据以下材料，自选角度，确定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意范围;不少于800字，不得套作，不得抄袭。

在伊甸园里，一颗大树对一朵玫瑰说：“你虽然很漂亮，却没什么用。要想活得有意义，光有美丽的外表是不行的。”于是这朵玫瑰找到上帝说：“请您把我变得有用一些。”上帝同意了。

从此以后，世界上有了第一颗卷心菜。

Answer

参考例文：

人要活得有价值

读罢材料，突然想了这样一个问题：人生的价值是什么？这个问题一直困惑着我们。雷锋说：“人生的价值在于奉献。”鲁迅说：“人生的价值在于创作。”保尔说：“人生的价值在于为革命奋斗。”…其实，从他们对人生价值的观念来看，很容易发现，他们都认为人活着应该做点什么，也就是说，人要活得有价值。

人生说短不短，说长也不长，看似遥遥几十年，实则不过四万天，生命的长度我们不能延长，那我们就只好去拓宽它的宽度。在有限的生命里多做出一些事情，认真度过每一天。把每一天都当做是生命的开始，我们就会充满活力；把每一个黄昏都当做是生命的结束，那我们就会努力的做好我们做过的每一件事。时间是珍贵的，我们不应浪费。文学巨匠鲁迅，一天只睡几个小时，别人问他为什么在同样多的时间里却做出了多他人很多的事。他回答说：“我只不过把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。”不难看出，鲁迅多么惜时。而他也终于实现了自己的价值，没有虚度人生。

人的一生，不为别的，身外之物都是不可取的。生不带来，死不带去。伟人与那些平凡的人的区别就是伟大的人们为后世留下了一些东西，造福了一方人民。很多时候，人的价值便这样显示了出来。“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”这句话我们早已烂熟于心。然而生命的价值不在于长短，而在于奉献，在于它为后世留下了多少。文坛上的泰斗不幸病逝，这不能不说是文学界的一个损失。这时，他“重”于泰山；危害世界和平的恐怖分子，即使全部被消灭，人们也不会悲伤，因为他们生存的没有价值。他们，比鸿毛还轻。

臧克家说过：“有的人活着，可他却已经死了；有的人死了，他却仍然活着。”不错，奉献就是衡量生命价值的最好尺度。珍惜现在吧，把每一天的黎明当做生命的开始；把每一天的黄昏都当做是生命的结束，认真做好每一天。我相信，你一定会活出你自己的人生价值！

文章开篇就提出中心论点：“人要活得有价值。”接着举出文学巨匠鲁迅的例子，而且从反面例子加以论证，旨在得出结论：实现了自己的价值，人生才有意义。最后，总结强调中心论点，照应开头，呼应题目。本文结构严谨，论证有力，一气呵成，显得浑然一体，在论证过程中，作者始终紧扣所给材料，从不同的角度去议论问题，纵横捭阖，游刃有余，是一篇规范的议论文。

【解析】

试题分析：本题立意指导：（1）肯定大树的价值观：仅有美丽的外表还不够，要想活得有意义就要更有用。如做一颗卷心菜，可以为他人、为社会提供实用的蔬菜，有实用价值。

（2）否定大树的价值观：应该认识到，外表美丽也是一种价值。美丽的玫瑰：可以用艳丽的花朵装点生活，可以用高雅的馨香美化环境，可以用火红的激情传递忠贞。无论是物质层面还是精神层面，只要有用，人生就有价值。因此，大树只注重物质层面，而忽视精神层面，看待别人太求全责备，大树的做法不可取。

（3）肯定玫瑰的做法：玫瑰认识到有用才有意义，于是积极改变自己，努力让自己的的人生更有价值，这种积极的人生态度和做法是可取的。

（4）否定玫瑰的做法：玫瑰也想对社会有用，也想人生有意义。可她没有认识到自己的长处和价值，对自己缺乏自信，盲从轻信了大树的建议，轻易改变了自己，她不知道，自己所拥有的也许正是别人所缺失的。

（5）综合上述立意：什么样的人生是有意义、有价值的人生。不管是改变自己，还是坚守本真，只要活得有意义、有价值，就是最美的。

角度1：应该改进自己，以活得更有用（即有价值）。人活着贵在有用，为他人、集体、社会所用，这也正是人生的价值、活着的意义。

角度2：坚守本真也可以活出自己的价值。玫瑰听从大树的劝说改变了自己，自然令其有了意义或新的价值，然而不能改变自身就“没有”价值吗？不能满足人们的物质需求，但仍可以提供精神愉悦。人应自信、自主，不能看轻了自己而随波逐流。

角度3：综合以上两种立意，不管是改变自我，还是坚守本真，只要活得有意义、有价值，就是最美的人生。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。